一文弄懂:上古琴曲分类解析(收藏版)

文摘   2024-09-27 18:52   北京  

之前我们介绍过,“操”是一种琴曲题材,是人在窘迫时“忧愁”而作,虽贫困潦倒而无法“兼济天下”,但仍能“独善其身”而坚持操守。

比如,古琴曲《龟山操》《获麟操》《猗兰操》等。

有的琴友会问,为什么有些琴曲中还有名为“畅”、“引”、“弄”等?这些又代表什么意思呢?

其实,“畅”、“操”、“引”、“弄”是上古琴曲中四种常见的题材,而且这些都受到了儒家思想的影响。

【一】畅

宋代郭茂倩在《乐府诗集·琴曲歌辞》中说:“《琴论》曰:和乐而作,命之曰‘畅’。言达则兼济天下,而美畅道也。

“畅”,意为畅达、通畅。琴曲中的“畅”通常指一种美妙的和谐,它是人与天的和谐畅通,充满了达道的喜悦。

以“畅”为名的琴曲确实有愉悦舒畅的特点。

比如,《神人畅》是唐代以前记载下来以“畅”为题材的古琴曲之一,表现的内容是:上古部落领袖尧在祭祀之时,所弹奇妙琴声感动上天,使天神降临,与人们欢乐歌舞,共庆盛典。

还有一曲《南风畅》,据说则是舜的作品。《西麓堂琴统》中《南风畅》的后记为:“舜弹五弦之琴,歌南风而天下治。”

舜作《南风畅》,是赞颂“南风”煦育万物的恩泽,并希望和暖、适时的南风能解除人们的烦恼忧伤,给人们带来丰收的喜悦,更希望此曲如南风一般拂遍神州大地,福泽万民。

由此,只要听一听圣王尧、舜的这两首琴曲,就知道什么叫作“达则兼济天下,而美畅道”了。

【二】引

“引”字,本意有延长、延续之意。

“引”,在《琴论》中的解析为:“进德修业,申达之名也。

名作“引”的琴曲,多为舒缓悠长的旋律,是指能使君子所修行的德业更进一步的乐曲。

代表曲目《太古引》,在《神奇秘谱》中解析为:“其趣澹然沉静,鼓之者,孑孑然若遗世独立於无何之鄕也。可以回古风於指下,以今追昔,可以感兴伤怀於一唱二叹之间,而有馀音也。”

另有古曲《走马引》《神化引》等。

其中,《重修真传琴谱》中对《神化引》的记载为:“是引,庄子作。一名蝶梦游,其趣有飘然脱洒,其神与物俱化,想像乎浮空明於林泉大麓之间,同蜂蝶之所翩翩,而忘於形骸也。”

【三】弄

《琴论》中对“弄”的解析为:“弄者,情性和畅,宽泰之名也。

古琴曲《捣衣》又名《秋杵弄》,表现的是秋凉时节妇女们为亲人捣衣、赶制冬衣的情景,表达了她们对远方亲人的思念之情。

全曲速度偏快,曲调慷慨激昂,情绪饱满,一展女儿英雄之情而不失其正,富有浓郁的山东风味。

除此以外,乐曲一阕或演奏一遍也称“一弄”。

以“弄”为名的琴曲大多短小,故有“三弄”、“五弄”等。

琴曲《梅花三弄》中的“三弄”,指的就是同一段曲调反复演奏三次。

这种反复处理,旨在比喻梅花在寒风中次第绽放的英姿、不屈不挠的个性和节节向上的气概,同时借物抒怀,用以歌颂具有高尚节操的人。

(部分图文来源网络,侵删)

-END-

具有十四年历史的纯粹古琴空间。

一支由著名古琴家杨青先生为督学,拥有中央音乐学院、中国音乐学院、天津音乐学院古琴专业毕业的本科生、研究生以及杨青先生拜师弟子组成的核心师资团队。

一张度一古琴(养一系列),在博观市场、躬身实践的基础上,采众家之长,确保古琴品质:良材精工,音色纯正。

一个“度一家”,用家的温暖凝聚起琴友的心。
“生而得一,在世度一,以琴养一。”


度一古琴馆官方网站

www.dyxt.org
点击以下文字链接,查看更多内容:

【日常琴课】   【师资团队】

【网络琴课】   【线上直播】

度一古琴馆
度一:这里是一个纯粹的古琴空间。 我们致力于专业、精进的古琴教学,以琴为引,以茶、香、花事为衬,将传统中式生活的美感与风尚融入当今社会。 1.古琴专业教学团队; 2.钧天坊王鹏古琴实体馆; 3.公益雅集讲座,演出活动。
 最新文章