优秀寝室导师
——杨海平
音乐学院 杨海平老师
导师介绍
杨海平，男，硕士毕业于韩国韩世大学声乐表演专业。现为音乐学院声乐教师，黑龙江省艺术联考声乐评委。师从解放军艺术学院声乐教育家孟玲教授、青岛大学音乐学院王爱琴教授，哈尔滨音乐学院院长陶亚兵博士。
杨海平老师作为第十一学生公寓224和225寝室的导师，以其深厚的音乐造诣、敏锐的教育洞察力和无私的奉献精神，不仅在专业技能上给予了学生们精准的指导，加深了师生之间的情感交流，更在学生们心灵成长、生活关怀等方面发挥了积极向上的作用，为他们的成长之路铺设了坚实的基石。
一、点亮梦想之光，筑牢情感基石
杨海平老师深知教育不仅仅是知识的传授，更是心灵的触碰和启迪。他多次深入寝室，与学生们进行谈心谈话，倾听他们的心声，并给予他们积极的建议与鼓励。他还鼓励学生们在寝室中分享彼此的感受，增进他们之间的了解与信任。这种基于理解与尊重的交流，极大地增强了学生间的情感纽带，为构建和谐的寝室氛围奠定了坚实的基础。
面对学业、生活和人际关系带来的压力，有的学生可能会产生迷茫、焦虑的情绪。因此，杨海平老师主动为这些学生提供心理辅导与支持。他结合个人经验，引导他们正确面对挫折，学会情绪管理。同时，他还定期关注他们的心理状态，确保每位学生都能在健康的环境中成长。
二、激发自身潜能，精进专业技能
杨海平老师深知每个学生都有独特的音乐天赋与潜力。因此，他根据每个学生的实际情况，制定了针对性的学习计划。从音乐理论的深化到演奏技巧的提升，从作品解析到创作实践，他都耐心细致地讲解，帮助学生们突破瓶颈，实现自我超越。为了拓宽学生们的学术视野，他还鼓励他们彼此分享学习心得，增进他们之间的专业交流。通过这种互相分享、交流的方式，不仅激发了学生们的创新思维，还提高了他们的专业技能。
针对学生们在音乐学习过程中遇到的难题，杨海平老师耐心地进行了一对一的辅导。他利用自己的专业知识和经验，为学生们解答了音乐理论、演奏技巧等方面的疑问。同时，他还鼓励学生们多参加音乐实践活动，锻炼自身的舞台表现力与自信心，并提升自己的音乐水平和舞台表现力。在他的悉心引领下，学生们的综合能力得到了显著提升。
三、营造平安寝室，守护学生安全
杨海平老师深知寝室安全的重要性。在每次走访寝室中，他都反复强调用电安全、消防安全等方面的注意事项，提醒学生们要自觉遵守学校规章制度，共同营造一个安全、整洁、舒适的住宿环境。同时，他还通过案例分析，让学生们深刻认识到安全问题的严重性和紧迫性。
为了确保寝室安全，杨海平老师鼓励学生们积极参加学校组织的安全讲座和消防演练。他还会带领学生们对寝室内的电线、插座等设备进行全面检查，对发现的问题及时上报有关部门。同时，他还要求学生们养成良好的安全习惯，如：严禁使用大功率电器，不使用劣质插座、劣质充电宝，做到人走关门、人走断电等。
导师结语
通过“导师进寝室”这一创新教育实践模式，杨海平老师不仅加强了与学生们之间的沟通与交流，还提升了他们的综合素质和安全意识。展望未来，我们相信他将继续秉承“以学生为中心”的教育理念，深入实施“导师进寝室”教育活动，为学生们的全面发展和健康成长贡献自己的力量。
来 源|绥化学院易班发展中心
作 者|佟觊楠
编 辑|姜扬
初 审|姜扬
复 审|佟觊楠
终 审|隋建华
