辅导员：王浩
班导师：向前
法经2201班学习委员、体育委员
第一届“未法杯”征文比赛三等奖
第十二届“南湖法学杯”法学论文写作大赛三等奖
“明理杯”法学院院级一等奖、校级三等奖
第三十届湖北省翻译大赛（笔译）决赛特等奖
Q
问题一：你是怎么看待学术竞赛对于大学生的意义？对与竞赛的选择、备赛等细节问题上有什么心得吗？
A
【正确认识：培养比赛心态】有的同学可能希望走司法实务道路，那么他可能去参加模拟法庭、法援活动等比赛；有的同学可能希望走公务员道路，那么他可能去参加公文写作大赛等比赛；有的同学可能希望走学术道路，那么他可能去参加一些英语和写作等比赛。概括来说，倘若学术竞赛符合我们的职业规划，那它就对我们有意义。个人觉得，没必要为了参加竞赛而参加竞赛，这样做无疑是浪费精力。
【心得体会：寻找自己道路】就像刚刚说的，大家可以选择契合自己职业规划道路的竞赛。当然，就我个人的经验而言，参见一下英语比赛其实对各个职业规划都有益。英语比赛种类繁多，我在此推荐几个有含金量的比赛：大英赛系列赛事、CATTI杯国家翻译大赛、“普译奖”全国大学生英语（写作、翻译等）大赛”系列赛事、湖北省翻译大赛。
每种类型比赛的备赛经验都不一样，普遍来说，大家需要了解好比赛的程序，并充分利用好比赛的规则。
问题二：我们注意到，你在第十二届《南湖法学》论文大赛中取得了三等奖的好成绩，你有什么感想吗？
🍃🥥☀️
【谦虚谨慎：积极踊跃尝试】感谢团总支对“南法杯”比赛的关注。我认为要把感谢《南湖法学》的指导老师和编辑同学放在第一位，没有他们的无私奉献，就不会有“南法杯”，更没有我的奖项，衷心祝愿“南湖法学”编辑部和“南法杯”越办越好！
问题三：我们关注到，很多的同学其实还没有论文写作经验，但是22级同学马上要面临学年论文的问题，你是如何寻找优秀选题的？又是如何提升你的论文写作能力的呢？
【充分阅读：寻找优秀选题】首先是确定论文归属于哪个部门法，筛选最喜欢的部门法。其次，看文献是基础，文献看多了自然就有想法。想研究新兴问题则可以参考《东方法学》《知识产权》《比较法研究》之类的期刊，关注目前的前沿问题；想研究经典问题，则可以关注《法学研究》《法学》《清华法学》等期刊。最后，可以直接去询问老师有什么较好的选题。当然，前提是写作时已经有了一些想法和方向。
【训练规范：培养写作能力】当前的本科生阶段其实不谈有什么很强的论文写作能力。但有三点可以在平日里加强培养：第一，训练好学术规范能力。李昊老师在《南湖法学》卷首语强调了学术规范问题，本科生尤其需要打好文献引注的基础，这关乎着论文的根基。第二，训练好谋篇布局能力。这个能力要从拟好标题起步，昝强龙老师曾多次强调标题要清楚且要有逻辑。第三，训练好语言风格。不同的部门法论文写作有不同的语言风格。就法律史而言，春杨老师曾经强调法律史的写作语言应该是朴实但流畅的。这三个能力只能决定论文的下限，但作为上限的阅读则及其依赖于个人的积累。
问题四：很多法经班的同学都反映你非常的刻苦，法经班的课程量也很大，请问你是如何在生活与学习、竞赛之间完成平衡的？会制定相应的学习计划吗？
【学习第一：提前完成任务】感谢我班同学对我的夸赞。但实际上，至少比起我班其他一些同学，我还远达不到“刻苦”的程度。法经班不仅课程量大，学的经济学也很难。就生活、学习、竞赛三者，坦白而言，我没有刻意去平衡，相对其他把时间投入到学习中的同学而言，我只是多参加了一些竞赛罢了。当然，我学习处于第一位的。尽管我没具体制定过学习计划，但是在日常生活中我会分出轻重缓急，提前做一些重要的事情。
问题五：在面临繁重的课业负担时，你是如何有效管理时间，确保每项任务都能得到充分关注的？
【合理规划：区分轻重缓急】并非每项任务都充分完成，重要的任务才会充分完成。至于哪些任务是重要的，与我们个人的职业道路选择密切相关。明确重要的任务后，就是提高自己的执行力，直接来说就是尽量不要拖延。
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排版|但家敏
审核|王浩 柳舒婷
