为帮助2024级法学新生进一步了解如何确定科研项目的选题，为其法学科研项目申报提供指引，11月17日晚，法学院2024级本科生“导师课堂之科研项目的选题艺术”分享会在文波211教室举行。郭航老师受邀进行分享，辅导员董星仙老师到场，活动由国际法2401班导助杨靖如主持。
本次分享会的主题是“法学课题申报写作导引：问题意识、文献综述与框架思维”。分享会上，郭航老师开门见山地道出确认科研项目选题的四个重要步骤，以“祛魅、模仿、品味、自己”四个关键词贯穿分享会始终。
“祛魅”——首先，郭航老师表示，科研项目本质上是锻炼学生科研能力的平台，大家需平静地审视并明白其内核。同时，科研项目是否能够申报成功具有一定的偶然性，应以平常心参与科研项目的申报，避免患得患失。“模仿”——郭老师着重强调一个好选题的重要性，并以往期成功申报的科研项目选题为例，分析选题的特点，从生活实际出发，现场拟定选题进行深入浅出的讲解，同学们明白了在确定科研项目时可以借鉴以往项目的成功经验，从生活中获取灵感。
“品味”——郭航老师表明，选题的拟定不能仅靠模仿，还应品味成功选题背后共有的品质与特点，标题需具有创新性，与专业知识相结合并突出亮眼的关键词，在品味中加深对选题的认识。“自己”——拥有一个好的科研项目选题，自身应该怎么做呢？郭老师建议同学们需具备拓宽视野与学会反思这两种品质，通过网络平台和生活见闻等方式多途径地了解时事热点，学会合理利用大数据分析等工具为科研项目选题提效助力。在反思方面，要做一个善于观察的有心人，透过现象看本质，从创新的视角出发，得出对问题不一样的看法。
在互动环节中，郭航老师邀请同学们现场拟定选题，并为其提供修改意见。现场气氛活跃，面对同学们的疑问，郭老师细致耐心又不失幽默风趣的为之解答，同学们在实例讲解中受益匪浅。
最后，董星仙老师对郭航老师的精彩分享表示感谢并对本次分享会做出总结，勉励同学们勇于尝试，探索未知，将所学与实践紧密结合，不断提升自己的科研能力和综合素质。
此次分享会不仅是一次知识的传递，更是一次心灵的触动。它坚定了同学们追求卓越的勇气与决心。我们坚信，在未来的日子里，每一位新生都将以更加饱满的热情、更加坚定的步伐，在知识的海洋中遨游，在学术研究与项目申报的道路上迈出坚实的一步。
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通讯员|李一鸣 李潇寒
排版|庄晓琳
审核|李司铎 高君营
