11月21日，“青田茶文化研学基地”授牌仪式在伯温中学举行。青田县茶文化研究会会长李飞林及研究会成员参加活动。
仪式上，李飞林会长为伯温中学授牌，“青田茶文化研学基地”落户伯温中学。该基地的落户对于伯温而言意义非凡，既是对学校一直以来在茶文化教育中所付出的努力与所取得的成效的高度肯定，见证了学校积极推行茶叶种植劳动实践、建设茶文化系列劳动课程等工作的开展；更是一份鼓励，期待伯温中学在未来的日子里，继续深化“五育融合”的办学模式，不断探索劳动实践课程的创新路径，以培育更多深谙茶文化精髓的学子，为传统文化的弘扬与发展铸就更为坚实的教育基石。
近年来，伯温中学在茶文化方面开展了诸多富有成效的工作。学校充分利用校园空间，打造了占地1000多平方的茶叶种植实践基地，引种了龙井、黄金芽、安吉白茶、西湖龙井等10余种50000余株茶叶，在不断建设和完善中逐步成为校园里学生们触手可及的茶文化活教材。
不仅如此，学校还别出心裁地开设了采茶劳动实践课程。在课程中，从播下希望的茶种，到悉心呵护茶树茁壮成长，再到小心翼翼地采撷嫩绿的芽尖，让伯温学子在动手实践的过程中亲身体验采茶制茶，感受茶文化的魅力。同时，学校还开创性地将茶叶种植与采摘纳入项目化学习课程体系，巧妙地与科学、历史等多学科知识进行跨学科深度融合，为学生打造了一个全方位、立体式的学习平台，不仅拓宽了他们的知识视野，更点燃了他们对茶文化的热爱之情。
在随后的座谈会中，茶文化研究会成员表示，茶文化进校园是传承和发扬茶文化的重要途径。他们建议，学校可以充分利用办学优势，将茶文化课程与意义深远的培根工程紧密结合。通过精心策划一系列形式多样、内容丰富且极具吸引力的活动，将茶文化融入培根教育课程中，让华侨子女深入了解茶文化的内涵与魅力，让他们成为中国茶文化的传播使者，将中华传统文化带到世界各地。
茶文化研学基地的落户为伯温中学茶文化系列劳动实践教育带来了新的方向和活力。在今后的工作中，学校将充分建设好基地、利用好基地，继续深化茶文化教育，并进一步丰富茶文化课程的内涵，开展更多与茶文化相关的实践活动，努力培养出一批批热爱茶文化、具有国际视野的新时代青少年，为传统文化的传承与弘扬贡献伯温力量。
编辑 | 程泽燕
审核 | 徐琪琪
