【悦成德育】共建悦成家校,助力悦成教育——玉环市干江初级中学开展第三期家长学校讲座

文摘   2024-12-21 14:56   浙江  

共建悦成家校

助力悦成教育

玉环市干江初级中学第三期家长学校讲座

       相遇是美好的开始,携手是温暖的篇章。最好的旋律,是家校同频的合奏;最好的教育,是家校共育的互动。为增进家校之间的沟通与交流,进一步建立家校合作的纽带,12月20日晚上,玉环市干江初级中学邀请国家二级心理咨询师、国家三级婚姻家庭咨询师、家庭教育高级指导师、爱自然生命力体系品格课导师、绘画心理分析师、丽水市家庭教育学会讲师、丽水市(永康市)关工委讲师、 丽水市科协讲师、中学高级教师沈建明老师为家长们带来一场以“亲子如何更有效沟通”为主题的讲座,与家长们共享教育智慧,共绘成长蓝图。

家长签到


教育是一场双向奔赴的旅程,它见证着孩子的成长,也寄托着家长们的期望。带着一份期许,怀着一份信任,家长们如约而至。



专家引领


讲座伊始,沈老师向各位家长们畅谈沟通的实质内涵:沟通是互相交换信息的行为,是思想及信息的传递。沟通是人或团体主要通过符号向其它个人或团体传递信息、观念、态度或情感的过程。沟通也是将观念或思想由一个人传递给另一个人的过程,或者是一个人自身内在的传递,其目的是使接受沟通的人获得思想上的了解。
随后,沈老师从自我、他人、情境三个维度展开深入剖析,向家长们讲解了萨提亚人际应对姿态理论。家长们了解了相关的专业理论知识过后,沈老师还以深入浅出的方式向大家分析了人际关系之中有效沟通的重要意义:沟通是眼神的连接。当眼神和眼神连接的时候,心与心就开始走近了,内心的沟通就开始了。沟通也是姿态的连接。姿态会传递信息,让对方潜意识感觉到被尊重与喜爱,同时也会为自我赢得尊重。




温情互动


活动接近尾声,沈老师建议家长们要掌握有效沟通的艺术。他指出沟通有三个层次:沟而不通、沟而能通、不沟而通。一个良好的沟通者首先是一个耐心的倾听者。我们在倾听时要学会听内容、听情绪、听内容背后的内容。同时,沈老师以设置真实情境的方式,用鲜活生动的实例为亲子沟通巧妙支招:一、赞美语式训练;二、鼓励语式训练;三、批评语式训练。



同心共育,呵护成长。本次讲座是一场爱与信任双向奔赴的美好相聚,加强了家校双方的合作与交流。让我们继续携手共进,成为孩子成长的引路人,助力孩子的生命健康阳光成长!



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图片|黄彤茵

文字|张欣怡

编辑|张欣怡

审核|李   丹


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