随着悠扬的旋律《友谊地久天长》轻轻响起，课堂序幕缓缓拉开，巧妙地将“天”与“地”的宏大主题——宇宙与地球，引入学生的心田，如同一幅壮丽的画卷，在学生们眼前徐徐展开。
在接下来的教学环节中，缪校长以精湛的教学技艺，引领学生们探索未知的宇宙奥秘。在“何为天？”的部分，通过精心设计的任务一，学生们动手绘制宇宙中天体系统的关系结构图，不仅加深了对地球宇宙环境的理解，更明确了地球在太阳系中的独特位置。而“何为地？”的环节，则通过微项目探究活动，激发学生的好奇心与求知欲，让他们在《地球生命存在原因》的调查报告中，主动探索、积极思考，学会了学习的方法与思考的艺术。
整堂课以大任务驱动为核心，化复杂为简单，真正体现了以学生为主体的教育理念，将课堂的主动权交还给学生，完美诠释了新课标下新教学理念的精髓。课堂尾声，缪校长以“如何天长地久”的深刻追问，引导学生们思考环境保护的重要性，爱护我们共同的地球家园，形成了情感与知识的双重升华，精准落实了地理学科的核心素养。
课后，观课教师们对缪校长的公开课给予了高度评价，纷纷分享自己的感悟与收获。缪校长也坦诚地与新教师们分享了备课的心路历程，他虽多年未上公开课，且非地理专业教师，但为给新教师创造更好的学习交流机会，他勇于突破自我，精心准备，搭建起一个相互学习、共同成长的平台。校长的这份对教育事业的热爱、对教师队伍建设的关心以及对学校未来发展的期待，深深感动了每一位在场的教师，大家纷纷表示受益匪浅。
这场公开课，如同璀璨星辰，照亮了新教师们前行的道路，也激励着每一位教育工作者在教育的道路上不断追求更高的境界。
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