2024年10月28日，保山市关爱学校黄方老师主持的保山市教育科研“十四五”规划2023重点课题《区域性特殊教育教师专业化培养的策略研究》顺利通过专家评审，成功开题。
为进一步提升该课题开展的科学性、系统性和有效性，11月6日下午，课题组全体成员开展了课题研讨活动。
本次课题研讨活动围绕开题情况、问题攻关、研究任务三个核心议题展开。首先，课题主持人黄方老师向全体课题组成员详细汇报了课题的开题情况，并传达了评审专家的宝贵意见。专家们对该课题研究的必要性和迫切性给予了高度评价，同时就研究目标和研究成果的完善性提出了建设性的建议。
随后，课题组成员就课题研究目标、研究内容、活动开展形式、阶段性研究成果等方面进行了深入的交流和讨论，力求在细节上进行细化和完善。同时，课题主持人黄方老师带领全体成员明确了课题研究的具体任务，确保每位成员都能明确自己的任务和目标。
此次课题研讨活动的成功开展，不仅聚焦了课题当前面临的挑战，也为课题的顺利推进指明了方向，为学校特殊教育教师专业化成长奠定了坚实的基础，有利于推动特殊教育事业的发展。
图文：陈媛婷
编辑：杨文丽
初审：熊永春
终审：车晓媛
