为进一步提升我校青年教师综合素养，构建特殊教育优质高效课堂，4月15日至19日，保山市关爱学校组织开展了涉及特殊教育学校聋、盲、培智、职高教育四大类别的教育技能竞赛，竞赛分为学科类、综合类两个组别，分别涵盖聋部语文，盲部语文，培智生活语文、生活数学、生活适应、绘画与手工、运动与保健、劳动与技能、道德与法治、言语康复、孤独症康复、大小肌肉康复训练，职高心理健康教育13门学科，共25名青年教师参赛。
本次教学技能竞赛由钢笔字、粉笔字、简笔画和课堂教学四部分组成，评分权重分别为10%、10%、10%和70%，总分为100分。学科类、综合类每个组别根据竞赛总分由高到低，确定教学技能竞赛一等奖1名、二等奖3名、三等奖6-7名。
两笔一画比赛现场，每位参赛教师屏气凝神，从容淡定，心无旁骛。一幅幅作品跃然纸上，或行云流水、一气呵成，或清闲秀雅，错落有致，一笔一画尽显规格与功夫。
学科课堂教学环节更是精彩纷呈，参赛选手们充分考虑学生学情和学科特点，积极探索，运用多种教学手段和丰富的教辅具补偿学生缺陷，发挥学生潜能，充分彰显了特殊教育的教康整合理念和个别化教育方法。过程中，教师规范的教学语言、整洁漂亮的板书、富有针对性和创造性的教学设计、灵敏的教学机智……无一不展示出参赛选手们扎实的教学基本功和过硬的专业技能，同时也展现出关爱学校青年教师饱满的精神风貌和专业素养。
评课环节，评委对参赛教师在课赛中的优点和不足进行了逐一点评，从教学设计、学生反馈、作业设计、教学机智等方面提出反思和建设性意见。
评课结束，由赵新艳副校长宣读了获奖名单，本次教学技能竞赛取得圆满成功，2名教师获得了一等奖；6名教师获得了二等奖；13名教师获得了三等奖。
最后车晓媛副校长对本次竞赛活动进行了总结：“希望通过此次课赛老师们既要关注结果，更要重视过程，认真做好教师课堂教学的评价和反思，提炼经验，发现问题，提出改进措施。同时也希望全体教师要以此次比赛活动为契机，苦练教学基本功，切实提升整体素养，助力特殊教育高质量发展”。
此次大赛为青年教师们搭建了展示才华、相互交流、共同发展的平台，营造了以赛促学、以赛促研、以赛促教的良好氛围，有利于引导激励我校青年教师苦练基本功、潜心钻研教育教学规律，不断提升专业技能，提高教育教学水平，助力保山市特殊教育高质量发展。
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供稿：陈媛婷
图片：王丽娟 陈媛婷
编辑：杨文丽
初审：王丽娟
终审：车晓媛
