教师是教育发展的核心力量
课堂是教师成长和培养名师的关键阵地
新时代背景下
课堂教学改革日益深化
对教师素养提出更高要求
近日
在光华教育集团首批学科带头人评审中
苏外有28位教师脱颖而出
覆盖小学至高中各年级及各学部
为充分发挥骨干教师示范引领作用
营造浓厚的教研氛围
11月29日
苏外举办
“匠心教研亮特色 雁领苏外齐芬芳”
首届“光华学科带头人”课堂教学展示活动
光华教育集团教育研究院
光华教育集团督学部
前来听课指导
集团各分校教师前来观摩教研
▲首届光华学科带头人
小学部：王园媛、姚琨、刘微微、王静雯
初中部：缪华、朱呈霞、倪波、王丽、崔小丽、宋婷婷、蒋元琪、钱海楠、徐群
高中实验部：印月花、陈建圣、孙龙华、郑鑫、王震东、邹丽丽、田敏、郑文慧、何方波、王姝婉、周晓燕、杨勇
高中国际部：冯艳华、胡玉霞、翁人炬
辐射集团各分校
推动教师队伍快速成长
▲苏州外国语学校党委书记、总校长 刘忠保
苏州外国语学校党委书记、总校长刘忠保在致辞中表示，苏外要成为百年名校，需要构建更庞大、更优秀的教师队伍。苏外坚持“一个目标、两轮驱动、三条通道”的教育特质：围绕“以生为本、面向未来”核心理念，致力于培养厚植家国情怀，通晓国际规则，具有领导素质，掌握一技之长的在未来国际竞争中勇往直前的领军人物，构建以“瀚博书院”和“尚书院”为载体的学生与教师成长双轮驱动，形成“实验、国际、拔尖创新人才培养”三条链式育人通道。此次光华集团学科带头人教学观摩活动促进了教师间学习与交流，推动光华教育集团教师队伍成长至新高度，对苏外和光华教育的发展具有重大意义。
各学科展示
在交流中促成长
语文学科
▲初中语文 缪华
▲高中语文 印月花
▲光华教育集团督学部 杨瑛（左1）
光华教育集团学术委员会副主任 陈杰（左2）
语文学科由初中语文缪华老师和高中语文印月花老师带来了两堂课。光华教育集团学术委员会副主任、正高级、特级教师陈杰点评两堂课精彩纷呈、堪为典范、特色鲜明、满堂芬芳。光华教育集团督学部杨瑛点评课堂从教材培植文化自信，从课堂提高创造力，是对生本课堂的诠释。
数学学科
▲小学数学 姚琨
▲小学数学 刘微微
▲苏州外国语学校校长助理 李卫健
光华教育集团督学部 徐健湖
小学数学姚琨老师和刘微微老师带来了两堂精彩的三年级数学课，通过创设冲突、凸显本质、联系比较等策略激发学生的学习兴趣和思维发展。
徐健湖校长和李卫健校长助理在评课中指出，两位老师的课堂体现了有思想的课堂，注重学生的思考和创造，同时也提出了在教材处理、知识点讲解、学生实践体验等方面可以进一步完善的建议，强调教师应具备开阔视野、科学育人观和出色的教学能力，以引导学生经历学习和体验的过程，体验数学的快乐，并抓住数学的本质进行教学。
▲初中数学 朱呈霞
初中数学朱呈霞老师“画好阅圆”一课强调学生动手操作能力和数学语言转化。徐健湖校长评价本节课展示了苏外教师的自信，敢于灵活调整教学内容，重视培养学生的思考及创造能力。
▲高中数学 陈建圣
▲高中数学 孙龙华
▲光华教育集团教育研究院执行院长 陈平（右2）
苏州外国语学校校长助理 张锦成（右1）
高中数学陈建圣和孙龙华两位老师分别就“圆”和“圆锥曲线中的定点定值问题”进行了教学设计阐述。陈平院长和张锦成校长助理对两位老师的展示课进行了点评，肯定了他们的教学优点，如学生参与度高、与信息技术融合明显等，同时也提出了改进建议，强调了新课标理念下的“大单元”教学建议，旨在促进学生获得良好的数学教育并实现个性化发展。
英语学科
▲小学英语 王静雯
▲苏州外国语学校校长助理 黄玉娟
▲苏外初中教导处主任助理 吕骏
▲苏外小学教导处主任助理 陈本洪
王静雯老师通过歌曲操练发音和句型结构，以游戏为活动串联，让学生在体验中感知英语，在活动中习得英语，呈现出了生动活泼的一年级学生课堂。黄玉娟校助和吕骏老师点评王静雯老师对刚进入一年级的学生在学习方法上指导细致到位，对学生语音的指导细腻全面。
▲初中英语 王丽
▲初中英语 崔小丽
▲初中英语 宋婷婷
▲初中英语 蒋元琪
初中英语王丽老师通过押韵、赏析文字等方式引导学生感受诗歌的音律美和意象美；崔小丽老师运用story mountain梳理文本，提炼写作技巧；宋婷婷老师则带领学生鉴赏诗歌，注重意境美的体会；蒋元琪老师则通过整本书阅读，培养学生获取信息的能力和critical thinking。
在对初中英语展示课的点评上，黄玉娟校助和吕骏老师强调了预设与动态生成的重要性，提出了校本、班本、生本的评价标准，并鼓励设计一体化的评价，宣传学科活动，实现生本教育，尊重个性发展。
▲高中英语 郑鑫
▲苏外高中国际部副主任 冯艳华
▲高中经济 翁人炬
高中实验部郑鑫老师、高中国际部冯艳华和翁人炬三位教师分别在高二（3）班、国际高一（6）班和国际高一（4）班进行了阅读课和跨学科融合经济课的精彩授课。
▲苏州外国语学校党委书记、总校长 刘忠保
刘忠保总校长对三位教师的专业素养、课堂设计和教学效果给予了高度评价，对郑老师所呈现的预习学案与课堂学案双案设计、对冯老师的个人素养和课堂把控的专业性、对翁老师的跨学科教学理念给予了高度的肯定和赞扬。同时也给出了个性化指导建议，整体而言，此次活动展现了教师们的教学才华和创新精神，也为其他教师提供了宝贵的学习机会。
政史地学科
▲初中政治 钱海楠
在未来教室的评课活动中，初中政治老师钱海楠的《确立人生目标》以李子柒为例，思路清晰，引导学生积极发言，课堂气氛活跃。
▲高中政治 郑文慧
高中政治郑文慧老师的《我国的社会保障》运用议题式教学，专业功底深厚。
▲高中历史 何方波
高中历史何方波老师的《中国古代的户籍制度与社会治理》注重培养学生分析问题的能力，材料选取用心。
▲高中地理 王姝婉
高中地理老师王姝婉的《喀斯特地貌》简洁高效，重视基础和学生学习效果。
▲苏外教师发展中心主任 张金坤
▲苏外校长助理 邵立峰
邵立峰校长助理对老师们的课堂表现给予高度的肯定，在教学目标设计、课堂师生互动、材料选取等方面给予了建议。
物化生学科
▲初中生物 徐群
初中生物徐群老师带领学生通过“赏”草木颜色、“探”神奇的颜色、“调”变幻的颜色三步，发现生活之美。
点评专家认为其教学功底深厚，赏花草颜色，发现生活之美，探神奇颜色并提取颜色，调各种颜色，最后特别准备了一个彩蛋，课程融合多学科，培养了学生的观察力以及动手能力，并且课堂注重情感教育。
▲高中生物 田敏
田敏老师带来了一堂高三复习课《观察细胞有丝分裂实验的改进与应用》。点评专家提到该课围绕高考考情分析，选择了判断题来夯实基础，然后展开本节课的重点：实验改进，最后引入视频进行画龙点睛，体现了备课的广度。
▲高中物理 王震东
王震东老师从秋游出发，利用光学传感器测量光通过两个偏振片的强度、测量数据并进行描点拟合，将定性现象与定量研究进行结合。
▲高中化学 邹丽丽
邹丽丽老师的课堂围绕教材充分挖掘，将零零散散的知识拼凑起来，知识的完整度比较高，教学环节的设计充分调动学生的积极性。
▲苏州外国语学校校长助理 徐路（左）
教授级正高级教师，特级教师 陆军
徐路校长助理和陆教授点评四堂课依据课标设计，紧密联系实际，充分调动学生，技术服务课堂，高效实施教学，展现苏外风采。
体育、信息学科
▲苏外安全保卫处主任 杨勇
杨勇主任带来了一堂高中篮球课《篮球——半场人盯人防守基本技战术》。专家点评该课师生互动强，内容丰富，通过讲解示范、实战演练等方式，增强了学生的学习兴趣。
▲苏外信息中心主任 周晓燕
▲信息技术教师 胡玉霞
▲苏外校长助理 张锦成
周晓燕主任带来了一堂《可以复用的代码》，胡玉霞老师在高中国际部开设了一堂《Information security》。两节课课程内容丰富，通过实际案例分析，提升了学生学习积极性。
教师是教育发展的核心力量
让优秀示范引领 共同观摩教研
促进教师专业成长
深化课堂教学改革
为光华教育和苏外教育优质发展
注入新活力
