【宣讲稿】谭爱平|30年践行教育家精神“三不停”

文摘   2025-02-04 06:11   河北  

30年践行教育家精神“三不停”

 

作者  谭爱平

          

 

引言:我2022年荣获助人为乐“海口好人”荣誉称号后,每年都有一些学校邀请我去宣讲。我去年12月荣获全国离退休干部先进个人荣誉称号后,今年又有一些学校邀请我去宣讲。对这些学校的邀请,我一是真诚地感谢,因为给了我老有所为、发挥余热的平台;二是根据邀请学校和宣讲对象的不同,我更加认真用心地撰写宣讲稿,期望能取得最好的宣讲效果,也是对学校和对自己的负责。近两年,我根据宣讲对象的不同撰写了不同的宣讲稿:比如,宣讲对象为学生的有《30年践行雷锋精神“三不停”》;宣讲对象为党员的有《做一名“永不退休”的共产党员》;宣讲对象为关工同仁的有《我当关工委主任的“三不停”》;宣讲对象为离退休老同志的有《退休不褪色,“四个不停”献余热》。下面这篇宣讲稿是我应邀将为学校老师做教育家精神宣讲而撰写的,通过《丰融春秋》公众号这个平台刊发出来,与大家分享交流。

          

 

30年践行教育家精神“三不停”

          

 

尊敬的各位领导、各位老师、各位同仁:    

大家好!我叫谭爱平,来自海南省农垦海口中等专业学校的一名退休教师。党和国家领导人号召全国广大教师“以教育家为榜样,大力弘扬教育家精神”。我作为一名退休老教师,备受鼓舞,更感责任重大。我始终认为,教育家精神的生命力、教育家精神的力量都在于践行。只有践行,才能发挥其对教育强国建设的助推作用。我坚定地认为,践行教育家精神不论退休,不论年龄,只论身体。只要我身体还行,践行的脚步就不停。我今天宣讲的题目就是“30年践行教育家精神“三不停”。

第一个不停:践行教育家的甘于奉献精神,义务讲座“讲”个不停。30年前,38岁的我,面对当时教师待遇低,不少教师离校下海经商的局面,我则不顾家人及朋友反对,毫不犹豫地“弃政从教”,从海口一家经济条件比较好的事业单位办公室副主任岗位上,主动要求到现任学校当一名普通的专业教师,一干就是22年。22年来,我在教育家精神的引领下,勤奋学习,刻苦钻研,追求真理,勇于创新,不断探索教育的新境界,努力提高教书育人的水平,争做学生为学、为事、为人的榜样。曾荣获得全国优秀教师、全国职业教育名师、全国十佳班主任、全国优秀班主任等20余项国级省级荣誉称号。    

2017年,我从学校高级教师岗位退休,婉言谢绝了2所职校和3家教育机构的高薪聘请,欣然接受学校安排担任当时没有任何报酬的离退休干部职工党支部书记和关工委主任,一干就是8年。8年来,我在教育家精神的引领下,乐教爱生、甘于奉献,勇于创新,曾荣获全国关心下一代工作先进工作者、全国教育系统关心下一代工作先进工作者、助人为乐“海口好人”等荣誉称号。2024年12月被评为全国离退休干部先进个人,受到了习近平总书记的亲切接见并合影留念。

我2017年当关工委主任当年就组织开展“主题讲座进班级”活动并一马当先。8年来,我利用晚修课、自习课、班会课、课外活动等时间段深入班级开展主题讲座,从一场讲到757场,从一个专题讲到55个专题,从一个班级讲到217个班级,从在校生讲到毕业生,每年讲座100场以上,平均每3天讲一场,最多时一天讲过5场,至今讲座累计757场,受益学生7万余人次,收阅学生听后感言6000余份。我曾经自豪地说,“这6000余份听后感言是我的精神财富,也是我多年来坚持义务讲座的动力之一。”每当看到一届届学生写的一篇篇充满真情、颇有收获的听后感言,我就充满了成就感和自豪感,更加坚定了我义务讲座的信心和决心。

我的讲座给自己“约法三章”,即站着讲,用课件讲,义务讲。义务讲是三点中我最看重的一点,因为它更能体现教育家的甘于奉献精神。虽然有文件规定讲座可以获得合理的报酬,学校领导也曾多次想过给我一点补贴,但都被我一一婉言谢绝了。因为我始终认为:讲座讲座,学生不光会听你怎么讲,更会看你怎么做;你不但要讲给学生听,你更要做给学生看。我的讲座如果拿了钱,我的讲座就不值钱,效果就会大打折扣,影响就会大幅降低。如今同学们都说:谭老师往讲台上一站,对我们就是一种最好的身教。每当学生得知我是义务讲座,听到他们发自内心的掌声,我就深深感到这是学生对我的认可,也是我言传身教的效果。这种精神报酬比物质报酬更有意义和更有价值。

我的讲座坚持“三有一无”,即有求必应,有请必到,有病不误,风雨无阻。

海南的气候瞬息万变,时而烈日当空,时而风狂雨骤。我住在校外,不管风云如何变幻,甚至身体不适,都一诺千金,风雨无阻,一场不落地按时赶去讲课。有一次班主任老师不知道我在医院照顾年迈的父母双亲,热情地打来电话邀请我到班级讲座。当晚我便从护理父母的医院自费打车赶到学校,讲完课又自费打车回到医院继续陪伴父母。有一天晚上刮风下雨,我又感冒发烧,为完成原先约定的讲座,我吃了一粒退烧药,便顶着风雨步行前往。当我迎着风雨走进教室时,全班同学起立,报以长时间的热烈掌声。这动人的场面让我备受鼓舞、至今难忘。

现在我家中还有99岁高龄的母亲需要我日夜照顾,我也经常因夜里护理母亲没有休息好,第二天忙完工作或家务事已比较疲惫,晚上再去讲座,有时还讲两场,确实非常劳累,回到家里全身发软。但此时我只是感到身累而心不累,反倒乐此不疲,心里非常高兴。因为我一直认为:被需要的人生才有价值。学校每年有几十个班级需要我去讲座,助力学生健康成长,这是我晚年的幸福和快乐。不要说苦点累点,就是付出生命也值得。

现在我的讲座已从校内讲到校外,从中职生讲到到小学生。2023年11月,我应海口华健职业技术学校邀请,为该校23级艺术专业6个班级的新生作入学教育讲座6场,受益学生300余人;2024年5月,我应海南省农垦直属第三小学邀请,为该校近400名小学生作雷锋精神宣讲;2024年11月,我再次应海口华健职业技术学校邀请为600余名学生作雷锋精神宣讲。

我常常想,只要我的嘴还能讲,我就要践行教育家的甘于奉献精神,义务讲座“讲”个不停。能讲一场是一场,能讲一点是一点,能影响一个是一个。    

第二个不停:践行教育家的乐教爱生精神,助学帮困“帮”个不停。我1995年从教当年便开启助学帮困之路,至今已30年。资助对象从在校生到历届生;资助人次从一人次到700余人次;资助班级从一个班级到217个班级;资助金额从最初的每年几百元到几千元再到现在的几万元,去年突破5万元,累计资助金额26万余元。

退休前,我用自己的班主任津贴、优秀班主任、优秀教师、优秀党员奖金、稿费及零花钱等,先后奖励优秀学生和资助家庭经济困难学生、患病学生及社会上困难人员300余人次,累计9万余元。退休后,我延续爱心,2017年担任关工委主任当年就组织开展“助学帮困”活动,并以身作则。我给自己立了一个规矩,退休后除养老金以外的所有收入全部用于助学帮困。8年来,我把自己担任党支部书记和关工委主任每月的补贴、全国离退休干部先进个人奖金、“海口好人”奖金、学校“优秀共产党员”奖金、参加知识竞赛奖金、外请讲座费、参与论文评审费、文章稿费、学校发给我的春节慰问金、定期存款利息、卖旧书刊报纸杂志的钱以及自己每月大部分的零花钱,全部用于助学帮困,累计16万余元(包括社会爱心捐款),受助400余人次。我觉得,这些钱花在我身上作用不大,但用在家庭经济困难的学生身上,也许会改变其一生,甚至改变一个家庭。    

为提高资助效果,我每学期做到“四个一”,即资助困难学生1次;与资助学生谈心1次;与资助学生所在班级班主任交流沟通1次;资助学生向我汇报1次。其目的是通过“四个一”,掌握受助学生的思想、学习、工作、生活及家庭经济情况,从而更有针对性效地进行教育引导,鼓励其克服困难、勇往直前、追逐梦想。8年来我与学生谈心累计2000余人次。

现在我的助学帮困范围已从本校扩大到外校,从中职生扩大到小学生。2023年11月,我资助海口华健职业技术学校家庭经济困难学生12人,资助金额3600元;2024年5月,我资助海南省农垦直属第三小学家庭经济困难学生10人,资助金额5000元。2024年11月,我再次资助海口华健职业技术学校家庭经济困难学生20人,资助金额6000元。2023年以来,我资助过的学生中有5人荣获全省优秀学生奖学金,我又奖励其每人500元,鼓励她们继续努力,争取更大的进步。此外,从2021年起,我还个人出资累计10000余元,用关工委的名义奖励在“主题教育读书”活动中获奖学生的优秀指导老师和获奖学生。    

我常常想,只要我还有点经济能力,我就要践行教育家的乐教爱生精神,助学帮困“帮”个不停。能帮一个是一个,能帮一点是一点,能帮一次是一次。

第三个不停:践行教育家的求是创新精神,刻苦钻研“钻”个不停。退休前,我在教师岗位上,爱岗敬业、刻苦钻研。只用了9年时间,就先后成为学校优秀教师、海南省教学能手、全国职教名师、全国优秀教师。出版著作《商战艺术与技巧》《商战艺术探索》《职教实践与研究》等6部,获奖5部;发表专业或教学类研究文章和获奖文章200余篇。我在班主任岗位上,爱岗敬业,刻苦钻研,只用了12年时间,就先后成为了学校优秀班主任、海南农垦十佳班主任、海南省我最喜爱的班主任,全国职教优秀班主任、全国十佳班主任。出版著作《让班主任工作快乐起来》《做好班主任工作36法》《全国十佳班主任谭爱平讲演录》等5部,获奖4部;发表班主任工作类研究文章和获奖文章100余篇。    

退休后,我在关工委主任岗位上,爱岗敬业,刻苦钻研,只用了4年时间,就先后成为了全国教育系统关心下一代工作先进工作者、全国关心下一代工作先进工作者、全国离退休干部先进个人,受到了党和国家领导人的亲切接见并合影留念。撰写著作《怎样度过中职三年生活》《想法 做法 方法 说法 写法——我的关工委“五法”工作法》两部,自费2万余元印刷1500册赠送给学生和同仁;实践总结《让主题讲座在班级“亮”起来》荣获全国职业院校关工委“十大优秀”创新案例;发表关工类研究文章200余篇。

我常常想,只要我的脑还能用,我就要践行教育家的求是创新精神,刻苦钻研”钻”个不停,同时要把钻研出来的成果写出来交流分享。能写一本是一本,能写一篇是一篇,能写一段是一段。

总而言之,我的誓言是:生命不停,践行教育家精神的“讲”“帮”“钻”三不停!直到讲不了、帮不了、钻不了的那一天!

宣讲完毕,谢谢大家!

(2025年2月3日)

          

 

作者简介:谭爱平,海南农垦人,曾获全国优秀教师、全国职业教育名师、全国十佳班主任等10余项国级省级荣誉。现任海南省农垦海口中专学校关工委主任和离退休职工党支部书记。担任关工委主任5年,深入班级义务讲座527场、爱心捐款6万余元。带领学校关工委打造出“让主题讲座在班级‘亮’起来”、“让主题教育读书活动在班级‘动’起来”、助力学校“帮困助学”、办好“四个讲堂”助力学生成长等工作品牌。2020年被评为全国关心下一代工作先进工作者;2021年被评为全国教育系统关心下一代工作先进工作者;2022年学校关工委被评为海南省关心下一代工作先进集体。 


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