幼小有约 衔接有度
为贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》、《幼儿园入学准备教育指导要点》等文件精神，有效促进幼儿园与小学的科学衔接，为幼儿适应即将开启的小学生活做好准备。2024年5月27日上午，金堂县水城幼儿园集团园（总园）组织大班幼儿走进金山小学，开展了“小学生进行时”体验活动。
一、畅想小学，无限憧憬
小学有高楼吗？小学操场有多大呀？小学有好玩的玩具和游戏吗？小学有床吗？
大班宝贝对小学的学习和生活有着希冀，有着向往，从他们兴趣和问题出发，一场关于走进小学的故事拉开帷幕。
二、最美遇见，小学你好
晨曦初露，鸟鸣风轻。
踏着轻快的步伐，一起迈进小学，一切都是那么新奇，有高楼、有大操场、图书室、有……
小学你好，我们来了！
三、升旗仪式，红心向党
伴随着雄壮的国歌声响起，五星红旗冉冉升起，和哥哥姐姐一起升旗，鲜艳的红领巾迎风飘扬，红红中国梦的种子在发芽。
四、走进课堂，初次体验
小学老师绘声绘色的灵动课堂，哥哥姐姐专注聆听、大胆发言，宝贝也加入其中，思维紧随老师的步调，一起徜徉于知识的海洋中，初次感受小学课堂的不同体验。
五、合影留念，定格美好
衔接的故事还在上演，成长的步伐不会停息，把最美的时光留下，定格在这最美时刻，与小学合影，许下再见的诺言。
六、精彩分享，幸福无限
宝贝返回幼儿园后，迫不及待地与同伴分享见闻、发现和收获，愉悦的谈论，绽放的笑脸，小学的密码悄然打开。
幼小有约，衔接有度。
伴随幼小衔接的不断深入，宝贝向小学不断迈进的决心坚定不移。有了小学初的体验，心底留下了小学最初的印记。
勇敢奔赴人生下一站旅途，相信在不久的将来，小学生进行时更加自信和勇敢。
融在生活
尚健尚美
图文编辑|邹学文 王晓雨
初审|宋婷婷
终审|黄美蓉
