“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，对教师而言，好课是磨出来的，只有教研不止步，教育方能阔步前行。为促进子长市中小学教科研第六联合体的教师的专业化成长，优势互补，集思广益，使更多的教育教学思想能够自由地交流与碰撞，百花齐放、百家争鸣，营造更加和谐的教学研究氛围。于2023年6月2日在南沟岔中心小学开展了同课异构教研活动。
百花相悦 互为芳香
“同中求异，异中求同”是同课异构的魅力所在。本次活动中，各学科执教者以同一教学内容为研究对象，结合所教学生的实际情况以及个人教学风格，采用不同构思、切入点、侧重点进行教学设计，呈现百花齐放、异彩纷呈的高效课堂。
荣赏他人 沐浴盛阳
研而不教则空，教而不研则浅。评课同样精彩纷呈，见仁见智，大家碰撞出思维的火花，在讨论中成长，在碰撞中学习，老师们积极研讨，提出自己在教学中的疑惑，并共同探讨解决之道，其目的在于学习别人的长处，弥补自己的不足。
在本次“同课异构 携手成长”的同课异构教研活动中，任娜、贺婷婷等六位老师构思巧妙、呈现了精彩的课堂。各成员校校长为他们颁发了荣誉证书，肯定了她们的努力，同时希望青年教师们在今后能不断提升自己的教学水平，提高自己的专业素养。
子长市教研室小教室主任白小芳谈到：坐到办公室，全是问题；深入基层，全是办法。她说：作为一名教研员，本职工作是服务教师的专业成长，服务学生的全面发展。希望青年教师们能认真研读课标、钻研教材，在课堂教学中成长，在自我成长中提升。
第六联合体中心校高焕东校长肯定了各成员校对活动的高度重视、精心组织。课堂展示，同中取异，教学研讨，各抒己见，不断推动第六联合体教师的专业成长，促进各成员校教研水平的不断提升。
教研室副主任石志荣做了总结讲话，首先对子长市教科研第六联合体本次同课异构活动给予了充分的肯定。同时对第六联合体的工作提出四点建议:一是找问题，明确方向，有序调整工作思路；二是抓课堂，关注细节，逐步提高课堂教学的有效性；三是重教研，夯实内容，不断助力教育教学质量稳步提升；四是讲协作，积极有为，切实增强工作的凝聚力。
此次同课异构活动最大的价值和意义就在于它搭建了一个交流互通的平台，在展现每位教师风采的同时，更形成了多向思维的碰撞，集体智慧的凝聚，从而使我们每位参与者都获益匪浅，教学能力得以提升。相信在所有老师的共同努力下，子长市中小学教科研第六联合体的教师会不断成长，教研之路会走得更稳、更远！
