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为落实“双减”政策和“五项管理”，规范学校教育教学管理，提升作业设计质量，规范批改流程，培养学生的学习习惯，我校于10月18日进行了常规作业检查。
老师们根据教学进度和学生学情，布置了适量、有针对性的作业，批改认真细致，在批改过程中，老师们对每一份作业都进行了仔细的阅读和深入的分析。不仅指出了学生作业中的错误和不足，还给出了具体的改进建议，帮助学生更好地理解知识、掌握技能。多样化的评价方式激励学生积极进取，展现了教师们严谨的工作态度。
在低年级的作业中，我们可以看到孩子们用稚嫩的小手，一笔一划地书写着每一个汉字和英文字母，每一笔都充满了对知识的敬畏和对学习的热爱。
随着年级的升高，作业的复杂度和难度也在逐渐加大。然而，学生们并没有因此而退缩，反而展现出了更加扎实的书写基本功和更加丰富的知识储备。
“严谨以促教，精细以提质”，这是我们在进行作业检查时始终坚守的原则。作业不仅是学生学习成果的体现，更是教师教学效果的反馈。通过本次作业检查可以看出老师们对教材的把握、课标的理解非常到位，在平时作业当中确实下了功夫。每一次的作业检查，我们都以高度的责任心和严谨的态度对待，以期在细节中发现问题，进一步提升教学质量。
供稿：青岛桦川路小学
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