一年好景君须记，正是语文教研时。为深入理解新课标理念，优化课堂教学质量，进一步推动我校课堂教学改革走深走实，11月13日上午，石麟小学如期开展语文学科课改展示课活动。校长韩丽、教导处主任张毅、副主任席玲玲、潘文文和五年级语文组全体教师以及部分学生家长一起观摩了徐东辉老师和刘绍国老师执教的展示课。
徐东辉老师执教的课例是《慈母情深》，徐老师通过一个“我的父亲母亲”微电影节活动将学生带入学习的大情境，用任务群推动学生的学习，将学生带入文中母亲工作的场景中，入情入境，收到了很好的效果。
课堂亮点
课堂上，徐老师用清晰的板块、明确的任务、恰当的评价让学生自悟自得，真情流露。尤其是抓住“鼻子一酸”，激起学生共情，注重场景描写、细节描写的指导，在深情的语言表达下营造情绪场，用镜头捕捉的细节让学生感受作者当时所见的强烈震撼，有效落实了本单元语文要素。
教学建议
这节课，徐老师不仅要聚焦任务群，更应该关注学生的思维成长，让孩子们不断关注场景和细节描写，让学生通过多读多悟来体会人物的内心，体会父母之爱。在小组合作学习环节，设计能让学生思维动起来的问题，将“文本感悟”和“自主表达”有机融合，在深度学习中推动学生语文素养的全面提升。
刘绍国老师执教的《父爱之舟》通过三个学习任务，带领学生通过小组合作学习，细致分析场景、细节，体会父亲对儿子的深沉的爱以及儿子对父亲的感激、崇敬之情。
课堂亮点
刘老师引导学生从分析梦境入手，激发学生学习的兴趣，指导学生边读边想象画面，提炼梦中出现的难忘的场景，通过小组合作学习，展示学习成果，加强朗读指导，深化情感体验，通过对重点词句的解读，提升学生的语言鉴赏能力，深刻理解了父亲对儿子的深情厚爱及题目“父爱之舟”的深刻含义。最后让学生进行“爸爸，我想对您说”的写话训练，抒发真情，培养学生的写作能力。
教学建议
刘老师注重将语文核心素养融入课堂教学之中，发挥学生学习的自主能动性，让学生用心去感受文本，培养良好的学习习惯，如果在课堂教学环节的安排上再紧凑一些，会给写话训练留出充足的时间，再进行交流分享，效果会更好些。
心有所向，方能行远。本次教研活动，是课堂教学的一次展示，也是语文组老师研讨交流的机会。我们将继续坚持以研促教、着眼日常的教学习惯，不断探索与创新，踔厉奋发，笃行不怠，以实际行动谱写我校语文教学的新篇章。
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百年石麟 中和致远
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