阅读如钥匙，开启智慧之门；如灯塔，照亮前行之路。阅读可以丰富内心，拓展视野，陶冶情操，塑造品格。开展特色阅读推广活动，让更多的孩子爱上阅读、享受阅读。
共读班级 /301班
301班，是个欢乐的大家庭，住着47个可爱的小精灵！我们像小蜜蜂一样在知识的花丛中辛勤穿梭，寻找着最甜美的蜜糖。我们一起在书海中遨游，探索着未知的奥秘，享受着学习的乐趣。在这个大家庭里，我们手牵手，心连心，共同绘制着属于我们的彩色童年！
班级寄语
导读老师 / 刘会勇
刘会勇
贵池区人民路小学301班语文老师
一级教师，从教23年
一直从事语文教育教学工作
池州市优秀辅导员
撰写的论文多次获市、区级奖
指导学生多次获省、市、区级奖
共读书目 / 《中国古代寓言故事》
老师荐读
读书是一种享受,也是一种情趣，更是生活重要的一部分。书籍像一盏指路的明灯，它可以照亮我们的生活道路;书籍像一杯甘醇的美酒，它可以让我们品味人生的五味杂陈;书籍像一位知心的朋友，它可以为我们解忧，带我们远游......今天，就让我们一起走进时光书屋，在这里体会大千世界的神奇与美好吧!本次好书推荐—《中国古代寓言故事》。
如果说文学是一扇大门，那么对于走近这扇大门的孩子而言，寓言便是敲开它的钥匙。寓言是一种历史悠久且生命力强大影响广泛的文体。中国古代寓言的产生时间仅仅晚于神话与原始歌谣，任何一个发展到了文明社会阶段的民族，它可能没有其它文体种类，但不可能没有寓言。所以，读好《中国古代寓言》，是认识中国传统文化的有效途径，也是明理修习的好课堂。
《中国古代寓言故事》凝结着中华民族的智慧，是我国文化宝库中一颗璀璨的明珠，书中精选了许多短小精悍、幽默深刻的中国古代寓言故事，如掩耳盗铃、狐假虎威、滥竽充数、守株待兔等。这些故事大都来源于生活，是人们集体智慧的结晶。寓言中的智慧，给人一生带来无穷的启迪。它虽充满智慧，却从不板着面孔说教。阅读这样的故事不仅有利于我们获取生活的经验，掌握学习的技能，也让读者在笑声中记住了寓言蕴藏的哲理，以及劝慰或告诫。
共读计划 / Reading Plan
阅读方式
以自读为主，共读为辅。
阅读计划
读书有感/ After reading
读书小报
读书有感
共读时光 / Reading time
阅读汇报课 / Reading Report
刘会勇老师的课堂
听课有感
这堂阅读汇报课不仅是一次阅读的盛宴，更是一次知识与智慧的较量。刘老师采取了“闯关”这一富有趣味性和挑战性的课堂形式，极大地提升了学生的学习动力与兴趣。同学们在闯关过程中，对寓言故事的内容、人物、情节和寓意都有了深刻的理解。闯关的过程也是学生对文本的深化理解的过程，不仅提升了学生的阅读能力，还拓宽了他们的思维视野，同时也帮他们树立了正确的人生观和价值观。
——陶红老师点评
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供稿：刘会勇
编辑：冯成东
初审：陈 强
复审：程秀梅
终审：杨文清
