【教师风采】不忘初心，追光而行——新世纪幼儿园优秀教师模范事迹（二）

     许娟子，托班教研组长，县级骨干教师，中小学二级教师。撰写的游戏案例《车的变形记》荣获“中国梦·全国优秀教育教学成果评选大赛”一等奖；撰写的论文《走进不爱说话的孩子》在全市幼教论文评选荣获二等奖；多次被评为模范教师。

      我是一名有着25年教龄的幼儿教师。至今仍然坚守在教育教学一线，用自己的爱和情怀同孩子们一起游戏、一起学习、一起探索、一起分享；用爱心、耐心和责任心对待每一位孩子、倾听孩子的内心声音，发现每个孩子的闪光点，让每个孩子在自己的宇宙熠熠生辉。

       在孩子眼中，我是他们的大朋友；在同事眼中，我是多才多艺的许老师；在领导眼中，我是爱岗敬业的典范。

      一、用心教育，情暖童心

      在爱的教育这条路上，我接触过两位特殊孩子。黄腾就是其中一个，他患有后天脑膜炎，腰以下都不能动，大小便失禁。所有活动都得抱，还要换尿布，我毫不犹豫的担起了照顾小黄腾的责任，因为每个孩子都是爸妈的小太阳，从那时起我就用百倍的爱心呵护他，生怕他受到一丁点的伤害，无论我走到哪儿都会带着他，同时，鼓励他和其他小朋友一起参加活动。这一抱就是四年，黄腾也更加努力，更加优秀，时不时会给我一些惊喜，幼儿园毕业的时候还用拼音给我写了:谢谢最亲爱的老师。父母也给我们送来了锦旗。看到这里所有的一切都是那么的温暖，那么的可爱。

       二、用心编织，陪伴成长

       每一位孩子都是一本独特的书，要读懂他们，就需要用理解和智慧来解读，需要我们用耐心、细心、关心来解读。在工作中，做到细心观察，发现不同的孩子，游戏中跟孩子们一起捉蚂蚁、赏睡莲、探讨鹳雀楼如何搭建、扭扭建构的卡扣如何更好的连接、挖隧道、挑战攀爬是我和孩子们最浪漫的事情。游戏案例《车的变形记》荣获全国优秀教育教学成果一等奖，从游戏缘起—游戏搭建—发现问题—解决问题—反思，都一一做了详细的记录，遇到解决不了的问题时我和孩子们一起研究、查阅、解决难题。游戏中孩子们用心搭建，回顾时更是各抒己见，讲自己的想法，和同伴们交流，，为下一次搭建做的铺垫。孩子们在游戏中收获了快乐，我在游戏中收获了成长。生活中把温暖和爱带给最可爱的孩子们，呵护他们的奇思妙想，陪他们慢慢长大，在平凡的岗位上，我收获着不平凡的爱。

      三、用心工作，见证成长

      工作中有许多的第一次，第一次参加教改、第一次承担社团培训、第一次带新教师、第一次承担片区教研……所有的角色转变让我更加努力，更加上进，更新观念，学习知识是首要任务，只有自己强大了才能把团队带好。在工作之余坚持自我"充电"，勤于学习，钻研业务，不断的实践总结与反思中，吸取有益的教学经验。正是因为有了这股冲劲儿，我带的徒弟最先转为班主任、我的游戏案例，论文多次获奖，模范教师、先进典范、骨干教师都是工作成绩的见证。

       每一个孩子都是天使，用爱的目光注视孩子，用爱的语言感染孩子，用爱的行动引领孩子，把爱的权利交给孩子，孩子的纯真需要用心呵护，唯有爱孩子，才是走进童心的通行证。”

       杨晓莎 2010年毕业于运城幼儿师范专科学校，中小学二级教师。参加工作以来，多次被评为县级“模范教师”、“优秀教师”。2016年在“国培”培训中成绩突出，被评为“优秀学员”。2022 年参加全国“我来讲故事”荣获教师组三等奖等荣誉称号。

      我是一名有着15年教龄的幼儿教师。在平凡的教育教学一线，用自己的满腔热情奉献着自己的青春年华。在孩子眼中，我是无话不说的大朋友；在同事眼中，我是有求必应的“小能人”；在领导眼中，我是爱岗敬业的好教师。       

      十五年来，我用自己的爱心、耐心和责任心编织着一个又一个美丽的童话，以自己的坚韧、执着和信仰书写着一首又一首教育凯歌。

       一、与爱携手，滋润颗颗童心

       爱是一种伟大的感情，它总是在滋润一颗颗幼苗，创造一个个奇迹。在我的幼教生涯中，我接触过这样一位位特殊的孩子。2015年初为人母的我，遇到了一位视力残疾的孩子—— 垚垚，他的身体胖乎乎，看着可爱极了，但却因视力问题，动作和行为明显缺失了小朋友应该有的活泼、调皮。每日走路靠脚在地面上擦试和手在脸前舞动来摸清前面的路况，行走很是艰难。我第一次接触他时，眼眶湿润了，因为我也为人母，知道一个孩子对一个家庭，对一个母亲的重要性。从那时起我就用百倍的爱心呵护他，生怕他受到一丁点的伤害，无论我走到哪都会带着他，同时，鼓励他和其他小朋友一起参加活动。功夫不负有心人，在他上中班时，在一次全园讲故事比赛中，他终于鼓起了勇气，第一次登上了舞台，用他憨厚声音、幽默体态，感动了所有在场老师和小朋友，赢得阵阵喝彩。我想，无论什么样的孩子，从小有了爱的陪伴都会成为天使。

       二、潜心钻研，做好本职工作

       参加工作的第三年，园领导就给我安排了班主任的岗位，那时候，我是惴惴不安的，习惯了跟在别人身后听指挥的我一时有些无所适从。我开始认真的翻阅幼教书籍上的案例、观察老教师的家园交流方法、提高自己的组织能力……功夫不负有心人，我很快适应了班主任工作，渐渐干的有声有色，得到了家长和领导的赞赏。

      作为一名经验的骨干教师，在工作中，我和我的同事们不断创新，锐意进取。主动承担山西师大教师跟岗实践，积极参与我园省、市、县级游戏观摩活动，组织班级六一、元旦等大型活动，每一次挑战都是一次成长，每一次经历都是一次提高。我常想，幼儿园事就是我的事，身为其中的一份子，就应该发光发热，尽献自己的一份力量。

       三、用心浇灌，喜获累累硕果

      从22岁到36岁,我已经由一名普普通通的幼儿教师，一步一步的成长为县级的优秀教师。15年来，我从未忘记自己的初心，时刻以一名优秀教师的标准严格要求自己，先大家才小家，15年来，我从未有过一次迟到早退、从未请过一次假，家里再大的困难也不是我忽视工作的理由，常常是将家人的抱怨抛之脑后走进幼儿园，常常是抹抹眼泪扬起笑脸迎接孩子们，常常是拖着年幼的女儿披星戴月……但这一切我觉得都值得，因为我深爱我的孩子、深爱我的岗位！

       未来，也许我永远是一名普普通通的幼儿教师，也许我永远不会成为一代名师，但我愿做孩子们的守护者，一直在这条充满爱的阳光大道上走下去，为孩子们遮挡风雨，指引未来方向。

   杨雪妮

（2023-2024年度县级模范教师）

      杨雪妮2003年毕业于运城幼师。同年就职于新世纪幼儿园，任班主任、教研组长、县级保教能手，县级骨干教师，优秀指导教师，优秀教玩具展评一等奖，连续6年被评为县级模范教师，多篇撰写的论文、案例获得省二等奖、优秀奖。

      作为一名幼儿教师，21年意味着从青春懵懂到成熟稳健、从束手无策到游刃有余、从跟在老教师身后孜孜以求到带领教研组成员阔步向前……而这一切成长与收获承载着领导们的关怀和培育、浸透着同事们的关心和帮助、更浓缩着自己的心血与真爱。

       一、无怨付出，练就乐于奉献的高尚师德

       “不忘初心”看似简单的四个字，21年后经历了多少身边同事的聚散我才明白，幼儿教师这份职业，不好做，但是必须有人做！而我愿意做那个坚守初心的人！

       我对工作认真负责，踏实肯干，带过的每一位孩子，我都视为己出，尽心呵护，每一位家长我都平等对待，和谐共处。

        记得班上有位叫媛媛的孩子，看到别人的玩具会第一时间抢夺，不会说话、不时的还会踩椅子、爬柜子……经常把我吓出一身冷汗，我及时向家长了解情况，原来是因为早产的原因，孩子的智力发展有些迟缓。面对这样的特殊幼儿，考验的是老师的智慧，还有耐心。在照顾好其他孩子的同时，我给予他更多的关爱。他踩椅子了，我第一时间抱他下来，他抢同伴玩具了，调解后我会鼓励其他孩子和他一起玩儿，让他体会分享的快乐，在活动中他跑来跑去时，我会让他在我身边坐下，和大家一起听故事，最重要的是在我心里并没有给他贴上特殊幼儿的标签，而是将他视为普通幼儿，慢慢引导鼓励他。功夫不负有心人，下学期的一天，当我奖励他一颗五角星后，他对我笑了笑说:“谢谢老师！”虽然发音含糊不清，但他第一次主动开口还是让我惊喜万分。慢慢的，虽然与其他幼儿相比，仍然有差距，但他不高兴时不再乱扔东西，进餐时会主动来拿自己的碗筷，离园时会和老师说再见。家长赠予我的锦旗上写着这样一句话：“关怀教导有方，疼爱无微不至”，感谢家长，正是他们对我的肯定，鞭策着我在教育之路上勇往直前。

      21年来，因为热爱，所以无怨无悔，从未请过假、给学校提出过难题，因为我有我的执着和坚守。

       二、静心钻研，发挥自身在团队中的辐射作用

       2019年8月，我代表新世纪幼儿园组织了芮城县第三教研责任区第16次教研活动，针对老师们在游戏中最困惑的“观察”是什么？怎样有效的“观察”？为大家做了准确的引导，为自主游戏的开展起到了积极的引导作用。同年12月保教能手评选活动时，我代表大班教研组承担了此项活动。

       每次组织各项活动，总会有源源不断的问题出现，针对这些问题，我都会和教研组的老师探讨学习，最后迎刃而解。

        三、不断学习，提升自己的专业素质

        无论每天下班有多晚，我都会坚持学习专业理论知识，看《指南》，学习《放手游戏，发现儿童》、《幼儿教育》《幼儿案例》等书籍，与此同时我关注了《山西教育幼教》，《幼儿教育杂志名师课堂》，《学前教育》，《中国学前教育》等10多个幼教公众号，这些公众号会定期推送一些新的理念，我都会认真的学习、记录。在组织的《指南》考试中，我的成绩名列前茅。同时我会利用空余时间传授给年轻教师教学及管理孩子的经验与技巧，彼此帮助、共同提高。

        这就是我，一位普普通通的幼儿园教师，没有轰轰烈烈的先进事迹，有的只是那一份“痴心不悔，心系教育”的坚定信念。习近平总书记说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望！”我立志成为那位好老师，我愿成为新世纪的骄傲，我希望我们大家一起点燃民族的希望！