防范校园欺凌
守护健康成长
什么是校园欺凌
学生欺凌是指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。学生欺凌主要包含以下四方面：
肢体欺凌：包括殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞、拉扯等侵犯身体或者恐吓威胁的行为。
语言欺凌：主要指以辱骂、取笑、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号等方式侵犯人格尊严的行为。
社交欺凌：包括恶意排斥、恐吓、威胁、逼迫、挑拨是非排挤孤立他人；散播他人隐私、捉弄同学、故意损坏他人物品，以及影响他人参加学校活动或者社会交往等。
网络欺凌：通过网络或者其他信息传播方式捏造事实诽谤他人、散布谣言或者错误信息诋毁他人、恶意传播他人隐私。
遭遇欺凌怎么办
在校园遭遇欺凌，要保持镇定，不硬碰硬，以自身安全为先，寻找机会求救，可通过异常动作引起周围人的注意。
及时救助，不要因为害怕而不敢向老师或家长求助，要像遇到坏人就报警一样，遇到校园欺凌跟大人求助，不要独自承受身体和心理的创伤。
不做旁观者，看到欺凌事件，及时报告给老师；在学校要多参加集体活动，与同学友善相处，理性解决矛盾；平时不玩网络暴力游戏、不看暴力影视剧和书籍。
我们将如何预防
制定和完善相关制度：学校建立学生欺凌防控工作制度，对教职员工、学生等定期开展防治学生欺凌的教育和培训。
加强校园巡查：加强校园巡查工作，重要时间、重要场所安排教师巡逻和查看，并做好相关记录。
安装监控设备：在重要场所安装监控摄像头，从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。
开展专题教育：通过升旗校会、主题班会、校园网、微信公众号、宣传栏等平台加强宣传和教育，邀请专业人员进行专题讲座，加强宣传教育力度，让学生了解校园欺凌的危害及后果。
提供专业心理咨询：学校充分利用“心灵绿洲心理咨询室”开展学生心理健康咨询和疏导，发现校园欺凌的苗头或存在的问题，及时跟进解决，防止事态恶化。
青少年是祖国的未来，民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。希望同学们加强法治观念，对校园欺凌现象坚决说“不”，从自我做起，成为爱国守法，明礼诚信，具有法治意识、公平意识，能够保护自身合法权益的好少年和好公民。
撰稿：崔瑞宁
排版：胡太魁
