2024年7月，学校“上新”了集学科、科研、教学、社会服务于一体的跨学科交叉学院——新财经交叉学科研究院，并设数字经济学院，培养面向智能时代的拔尖创新人才。学院运行得怎么样？工作进展有哪些？到底有什么特色？你是不是和我们一样，脑袋里有着许多疑问。近日，该学院院长张耀峰接受了融媒体中心记者张偲的采访。今天，请跟随记者的脚步，前往一探究竟吧。
学校当时组建新财经交叉学科研究院（数字经济学院）（以下简称交叉院）是基于什么样的背景？
随着大数据、人工智能的发展，现在社会上的各行各业都在经历数字化转型，传统财经类专业已经很难适应这种数字化发展对人才的需求了，加上经济环境的影响，财经类高校的报考热度和发展前景都面临着严峻的挑战。为了应对这种时代变化，财经类高校都开始寻求转型升级的路径。学校去年9月正式提出“新财经”改革，出台了“新财经”改革“1+6+N”系列方案和“新财经”改革十大项目。在这种背景下，交叉院应运而生。
成立以来，学校为学院提供了哪些支持？
首先，在组织领导方面，学校专门成立理事会来负责交叉院建设的顶层设计、发展战略、统筹协调等重大事项，指导交叉学科研究院的建设和发展。其次，在学校很多职能部门的大力支持下，整合了校内相关科研平台、交叉型人才、专项资金等一些重要资源，为交叉院建设发展提供了投入保障；同时，还积极探索教学工作量重新核定、科研成果平行认定等团队激励政策措施，为交叉院改革创新创造了良好的政策环境。
学院成立后，原有财经高等研究院（以下简称财高院）就撤销了。
交叉院继承了原财高院优质的师资力量和办学基础，原财高院的大多数老师都加入了交叉院，原财高院的数字经济、数理经济与智能金融实验班2个本科专业以及数字金融微专业也都放到了交叉院，我们现在的办公场地也是原财高院的场地。一个区别就是，原财高院的工作重心是高水平人才队伍建设和高水平科研成果产出，但老师们的研究方向相对不太集中，而交叉院今后发展的重心将会集中在数字经济领域。
这么看来，学校赋予了交叉院更多的职能和职责。
交叉院现在已经成了一个跨学科、跨学院的集成创新平台。我们目前负责牵头建设应用经济学一级学科硕士点和数字经济专硕点，协调全校应用经济学一级学科建设和人工智能与数字经济省级优势特色学科群建设工作，还负责湖北数字经济高质量发展研究院和湖北数字政府建设研究中心2个省级人文社科重点基地的管理工作等。
交叉学科究竟是实现哪些学科的交叉？实现路径又是什么？
我们的交叉学科是以数字经济学为核心纽带，联合应用经济学、统计学、信息科学、数据科学、管理学、法学等学科开展交叉学科研究。为了实现这些学科的交叉，我们面向全校老师进行遴选抽调，组建了交叉院师资队伍的基本盘，后边还会广泛招聘来自以上专业的教师，保证建成一致学科交叉的高水平师资队伍。另外，我们已经面向全校老师，组建了交叉学者合作社，并推出了交叉学者沙龙，初步搭建了交叉学科研究交流平台，很快会面向校内外发布交叉院的开放课题，这些课题综合金融学、财政学、低碳经济、国际贸易、数字经济、统计学、数据科学、法学等学科领域设置，学科交叉导向是很明显的。后期我们还会面向全校遴选组建交叉学科研究团队、推出交叉学者研究计划和交叉成果培育计划等，通过这些措施营造交叉研究氛围，打造交叉文化。
这些举措令人期待，学院在人才培养上有什么特色呢？
特色主要是在两个方面。一个是科研育人，就是要充分发挥交叉院生师比低的有利条件，把本科生导师制做好做实，尽可能地为学生提供科研指导、项目机会和社会服务条件，让学生在“干中学”“学中干”，将课堂所学应用于科研实践，为学校探索本硕一贯式人才培养打好基础。另一个就是新机制书院育人。我们创新成立了“易成书院”，推出易成讲堂、研习学堂、与师同堂和朋辈学社四个系列品牌，以交叉院的学生为主，面向全校开放，吸引不同专业、不同年级的学生来我们这开展交叉学科的创新创业，将科研育人和交叉创新作为易成书院的定位和特色，积极探索“学院+书院+研究院”三院制立体式人才培养模式。后期，我们还要充分发挥交叉团队与交叉学者优势，吸引更多学生作为研究助理加入交叉团队、辅助交叉学者教师，培养高素质新财经交叉型人才。
刚刚谈到了什么是科研育人，您对“有组织的科研”是怎么看的？
学校为我们学院设计了“大平台”“大团队”“大项目”“大成果”“大先生”五大建设目标，在班子讨论后，我们发现要实现这五大目标，都必须依靠“有组织的科研”。
第一方面，我认为是制度机制创新。我们正在系统性地研究出台“交叉研究团—开放课题一体化推进管理办法”和“交叉学者培育—重大成果孵化一体化资助办法”，主要是为了打破学院间、学科间、领域间、方向间天然形成的孤岛与壁垒。我们花了很大力气，完成了第一批交叉研究团队—开放课题的顶层设计，围绕5个方向设计了20多个开放课题，要求必须以课题组的形式来承接课题，鼓励跨校、跨院、跨学科背景的老师联合申报并开展合作性研究。这就是我们有组织科研的第一个具体抓手。
第二个方面，是基础设施建设。我们启动了“数字经济文献库、人工智能工具箱、特色数据库”三位一体的基础设施建设工作。在图书馆学科服务部的支持下，已经完成了全国学者围绕数字经济16个关键词最近四年高质量论文4100篇的梳理和下载工作。接下来将继续开发数据库、查询平台，并开放公众使用；遴选出具有代表性的高质量论文，创作论文导读集，并完成公益分享；开发聚焦数字经济垂直领域的AI科研助手，赋能“有组织”科研并助力数字经济人才培养。此外，我们还要通过特色数据库的建立来扩大学校在数字经济领域的特色和品牌。
第三个方面，是交叉文化涵养。我们将常态化举办交叉讲坛，定期举办交叉学科论坛，不定期举办主编面对面工作坊和交叉学者配对工作坊，以此来促进学术交流与合作，打造具有影响力的学术品牌。目前，我们正在谋划举办全国高校数字经济院长系主任联系会议，并计划建设交叉学者本地知识库和知识图谱、交叉学科研究社群、交叉学科前沿资讯推送系统等。
学院在教师队伍建设方面有哪些思路或者创新举措？
在学院刚成立的时候，我们对符合条件但暂不适合全职加入的优秀教师，采取双聘或兼聘的方式在学院兼职兼聘；通过发布开放课题等方式在校内外遴选一批交叉学者和短期访问学者，作为学院的流动力量。同时，我们也在探索人才招聘的新方式，比如通过统计来建立一个人才招聘目标学者库，专门定向联系这些学者，实现专业方向对口招聘。之后，我们打算加强交叉研究领域学科领军人才和青年学术人才引育，加快学科带头人培育；抓紧健全交叉院人员的有效流动机制，完善和强化跨学科合作激励措施。
这样可以避免错失优秀人才。目前学院开办的专业前景如何呢？
学院现在开办了两个本科专业，一个是数理经济与智能金融新财经改革实验班，一个是数字经济专业，这两个专业都是面向国家战略需求、面向经济主战场的，超前布局的急需学科专业，也是紧密贴合了当今社会的热点和发展趋势。读这两个专业的学生，未来就业出口比较宽，前景也很广。既可以继续深造从事研究工作，还可以从事政府和事业单位中数字经济相关工作，也可以做企业管理，服务于企业和产业数字化转型。
谈到未来就业，现阶段学院与业界建立了哪些联系呢？
目前，我们学院就建有优质就业实习基地8家，行业导师20余人，行业导师覆盖科技、经济、金融行业各细分领域，而且是深度参与了人才培养的全链条。比如，我们和长江证券、深圳CSMAR数据科技有限公司、上海金仕达软件科技有限公司等金融机构和数据科技企业建立联合培养机制，做实产教融合，将专业教育与实习实践贯穿到人才培养的全链条，依托签约的“长江证券国家级投教基地”等多家实习实训基地，培养学生将人工智能技术应用于企业行业实践的能力。
请展望一下学院未来发展前景。
我们将继续探索学科建设组织模式的创新，有组织体系化推进跨学科、跨单位优势资源系统集成，催生高水平创新成果，孕育学科建设新的增长极，推动并加快应用经济学学科高峰建设，让交叉院成为学校“双升”战略目标达成的核心的支撑力量。
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湖北经济学院融媒体中心
责任编辑 / 陈雅 柳君霖
资料来源 / 融媒体中心
审稿 / 金苑
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