通过深入课堂，视导专家们近距离、多维度了解各学科教师对“新课标、新教材”的理解以及情境式教学的实践。各科教师在教学中巧妙融合新课标，精心设计每一个教学环节，不仅展示了日常的课堂管理、教学设计、及学生思维培育，还充分彰显了振兴路小学教研组的专业素养，展示了学科团队间的精诚合作与精益求精的教研风貌。
传道授业，共研共进。听课结束后，视导组从教学设计到新课标理念的具体落实、情境式教学方面进行了全面细致的剖析。从教学目标、教学方法、教学细节等方面对各位教师的课堂进行了有高度、有深度的专业点评，为教师们提供了更加全面的视角和启示。同行听课老师们纷纷畅所欲言，各抒己见，碰撞出不少思维的火花，在交流中得到了促进与成长。
视导组对常规管理资料进行了详细地查阅，对我校教师们严谨务实的教学态度和扎实教学基本功给予了高度评价。同时，对于检查过程中发现的问题，视导组也及时进行了反馈，对今后如何更好地开展教育教学工作提出了建设性建议，为学校下一步教学工作的开展树立了航标。
最后，视导组对学校教育教学方面的经验和做法给予了充分地肯定，在课堂教学、单元整体备课、大单元作业探索与设计、新课标的学习、教学评一体化、情境式教学等方面给出了具有针对性的指导建议。教研室周涛主任对视导工作做了总结。肯定了学校在教育管理中的创新点和闪光点，另一方面也从更高维度指出了学校在教育教学管理过程中的不足，并从促进各学科均衡发展、加强各学科团队建设、建立学校学科文化和教研特色等方面提出了更优化的建议。
以“视”赋能启金秋，以“导”聚力行致远。本次视导，为学校开出一剂良方，促进了教师们专业化方向发展，提高了课堂教学的实效性。我校全体教师将以此视导为契机，精研新课标，深耕新教材，赋能新课堂，不断提升课堂教学质量，为振兴路小学高质量发展蓄力冠能。
（文：李欣雨 图：耿伟 王宗玲 贾佳）
