为推行国家小学信息科技课程新课改方案，强调以情境学习为理论基础的问题探究式学习，注重实现“教-学-评”一致性，近日，县教研室组织开展小学信息科技大单元教学设计研讨暨新教材培训活动，地点在历山街道办事处振兴路小学举行，突出强调新课标背景下的小学信息科技课堂教学模式，培养新教材的教学设计新理念，提高信息科技教师教育教学水平。
历山街道办事振兴路小学李烨老师以《制作数字小报》为课题，从生活中的节日习俗传统入手，让学生制作一份中秋团圆节日的菜单。在教学过程中，灵活使用分组教学及学生主体学习等教学方法，让学生在新课标要求下掌握新知识。
（历山街道办事振兴路小学 李烨老师）
振华实验学校魏花老师执教《美化处理图片》一课，以通过为奥运会运动员设计宣传片，激发学生的学习兴趣，在教学过程中利用项目式教学和分组探究式等教学方式，让学生有足够的探究时间，充分发挥学生的主观能动性，重过程，重思考，重“亲身经历”，在解决问题中探索交流。
(沂源县振华实验学校小学部 魏花老师）
课后，李烨老师和魏华教师以本次公开课为主题，以说课形式介绍了设计思路和讲课中的优缺点，并阐述了对新课标新教材的不同理解。
（历山街道办事振兴路小学 李烨老师）
(沂源县振华实验学校小学部 魏花老师）
第五实验小学杜信禹老师针对新教材大单元教学设计作了详细的讲解分析，让在座的每一位教师了解了目前国家信息科技课程的教学要求和我县实际教学中的存在的问题。
（沂源县第五实验小学 杜信禹老师）
南麻街道中心小学柳玉学老师分析当前小学信息科技教学现状，从课前、课上、课下不同角度简单介绍自己怎样管理学生，设计教学内容，怎样保护学生，维护课堂教学秩序。
（南麻街道中心小学 柳玉学老师）
沂源县教研室信息科技教研员孟伟老师以“小学信息科技大单元教学设计”为主题，对本次公开课和新课标新教材进行点评和分析，提出信息科技教师要以时代发展的眼光来主导课堂教学，对课程要有明确的规范性，与现代教育技术相结合，努力做到上好每一堂课，让学生做到信息科技在心中。
（沂源县信息科技教研员 孟伟）
（文：李烨 图：耿伟）
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