夏日微照，丛林变绿。为进一步提升我校美术课堂教学实践能力，准确把握教学方向，加快教师专业成长步伐。我校如期开展美术组课例研讨活动。
课堂展示
乔通老师——《动物的花衣裳》是一节“造型•表现”课。本课主要是引导学生以点、线、面的形式重新给动物设计花纹、颜色，体验造型的乐趣。课堂上，学生创作兴趣浓厚，勇于创新，描绘出自己喜欢的图案。在创作过程中，乔老师也引导学生关注动物世界的花纹美和色彩美，从而感受生命之美。
姚璐坤老师--《叶子上的小“血管”》同样也是一节“造型•表现”课，本课主要引导学生观察身边树叶的形状、结构、纹理等，了解叶子的生长过程。姚老师从自然界中最为常见的树叶出发，引发学生创作兴趣，运用不同线条描绘叶子上的小“血管”，体验线条带来的美感，形成自己独特的画面效果。
教研助成长
课后，乔老师、姚老师分别从本节课的教学内容、教学目标、教学重难点、学生方法等方面进行阐述。杨校长对两节美术课给予充分肯定，并讲到美术教学要贴近学情，用心去听、仔细去想、认真去做，打造开心、轻松、愉悦的美术课堂，让美术课变成孩子们的“减压课”、情绪的“输出口”。
行者奋斗方致远，杏坛起航路正长。相信，我校美术教师以本次课例研讨活动为契机，立足新课标，把握新教材，继续深耕，拔节生长。
本学期课例研讨活动圆满结束，胜利小学将继续开展各种形式的教研活动，深化教学教研思路，拓宽交流展示渠道，在思维的碰撞中笃行致远，在教研时光中激荡出更灿烂的教学智慧之花!
