集体教研凝心智，众木成林显蔚然。教和研是教学的双翼，是教师成长的关键。为进一步落实体育课程新标准，激发学生参与体育活动的积极性，同时促进教师专业化发展，全面构建高效体育课堂，我校体育组课例研讨活动于本周如期开展。
精彩课程
孙莹莹老师执教的《接力跑与游戏》一课，同学们在游戏的过程中利用接力棒进行传接，玩中学，玩中练，通过老师示范、学生对比，逐步掌握动作要领，锻炼了学生的协调性、柔韧性和灵敏性，培养了团队合作意识。
六年级学生有一定的体育技能基础，胡芳老师执教的《两人三足》一课，在教学时让学生先练后讲，尝试在前，解释在后；启发在前，掌握在后，充分发挥学生的主动性和积极性，突出学生主体地位和老师的主导作用。
张寒老师在《体育游戏-小小冒险家》的课堂上，围绕“冒险家”为主题设置体育游戏课程，思路清晰，课堂气氛活跃，学生配合度高，贯彻了在玩中学，学中练的教学思路，运动强度适中，师生配合默契，充分体现了体育课趣味性的一面。
课后教研
CHUNJIYUNDONGYUI
课后，杨校长、李主任与体育组教师开展主题教研。三位老师首先把自己的教学设计和意图进行了陈述，从中也可以看出备课时的用心。接着老师们积极参与评课，聚焦新课标理念的课堂落实情况，在评课议课中不断碰撞出思维的火花，学其所长，研有所得。
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