为总结阶段性教育教学工作，进一步提升教学质量，2024年11月22日，青岛六中召开高二年级上学期期中检测质量成绩分析会，校长张瑞海、校务委员闫怀礼、韩昊，以及高二年级全体教师参加了会议。会议由教务处孙海文主任主持。
孙海文主任先对前期工作进行回顾总结，对默默付出的教师们表达敬意和感谢。再通过数据和图表的展示，直观详细地对各个班级的文化课成绩和分数变化情况进行分析，为教师们后续的教学提供依据。孙主任就接下来的高二教学策略提出要求和建议：继续落实“提优补弱促中间”的教学策略；将“边缘生”工程和“四个一”工程作为重点工作，有效落实“一生一策”；教师形成合力，聚多方力量激发学生的内驱力。
经验交流环节，由青岛六中名班主任工作室主持人孙维强老师进行班主任工作心得交流。孙老师说学生和家长的需求就是我们努力的方向，所以各位教师应多换位思考，把各项工作抓实抓细，做到有始有终。为此孙老师结合多年班级管理经验，详细的介绍了要及时关注高考政策；悉心研究“一生一策”；定期开展主题班会，为学生插上梦想的翅膀，营造良好的学习氛围；在学习方面要耐心细致地指导，不厌其烦地答疑解惑；在生活方面也要有仪式感，让关怀无处不在；与家长的沟通方式多元化，对关键节点给予指导。最后孙老师说我们是一个团队，成绩是大家共同努力的结果，并祝愿我校2025届高考再创辉煌。
校务委员韩昊讲到班级管理要精细化，营造学习氛围，激发学习热情；关注学生心理状态，不断从多角度多领域进行调整提升，共同推动学生的发展与进步；做好家校沟通，密切联系家长，形成教育合力。
校务委员闫怀礼跟老师们一起学习了《青岛市普通高中学科区间赋分管理规范》和《2024年青岛市高中教学工作会落实工作清单（青岛六中）》，他要求各位教师要落实落细各项要求，要在讲课的过程中学习使用“费曼学习法”，将学科学习方法渗透到课堂中；要定期开展励志教育，鼓励学生敢想敢为，超越自我；要对班级里的优生和边缘生及时追踪，善于看到学生身上的闪光点，激发学生学习的动力。
张瑞海校长对高二年级的教育教学工作给予了肯定，同时指出高二现阶段是容易出现分化的时期，问题主要体现在边缘生转化和优生培养等方面，希望教师们平时要多关爱每一位学生，充分调动学生的积极性，做好学法指导。对此张校长提出提出了三点要求：一是要把握机遇，充分利用每一次考试和诊断的机会，不断自我提升；二是要落实责任，每位教师都应成为学生学习路上的引路人，确保教学质量；三是要齐心合力，加强团队协作，形成合力，共同推动高二年级整体教学水平的提升。
踔厉奋发担使命，奋楫笃行谱新篇。本次期中质量分析会不仅是一次成绩的总结，更是一次智慧的碰撞。今后高二年级全体教师将携手并进，勠力同心，求真务实，使教学质量再上新台阶，为学生的全面发展奠定坚实基础。期待在未来的日子里，每一位高二学子都能在知识的海洋中扬帆起航，实现自己的梦想。
供稿：教务处
撰稿：厉 睿
摄影：秦 钰
审核：孙海文
复核：闫怀礼
