为落实立德树人根本任务,践行“五育并举”,协同育人,近日,青岛六中邀请青岛黄海学院刘仕春老师为高二年级师生们带来了一场震撼心灵的既励志又立心的讲座,引导学生正确认识人生观和价值观,书写美好的人生画卷。
讲座中,刘老师分享了自己的“励志照亮人生 勤奋改变命运”的人生故事。如花般年纪横遭飞祸,失去双手,她用坚强意志克服艰难,用心写字、读书、作画,昂首做人,活出了自己的精彩和幸福人生。
“我没有手,但我有一双无形的翅膀,我的家人、我的自信让我走得更远、飞得更高。”刘老师自强不息的精神,积极乐观的人生态度,深深地影响和鼓舞了在座的同学们,会后同学们纷纷写下观后感,将自己内心的感动与感触和大家一起分享。
愿同学们从中汲取力量,不负青春,不负自己,用勤奋书写青春的画卷,用自信扬起人生的风帆,永不言弃,成就璀璨人生!
附:励志教育观后感部分优秀作品选登
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高二1班 唐曼迪
刘仕春,这个名字如果没有此次大会,我是从来没听过的。但当她从容的、缓缓的走到舞台上,勇敢面对我们时,我当时为她的遭遇而悲痛、婉惜,因她的坚强而感动。
“成功的花,人们只惊艳它现时的明艳,然而当初她的芽,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”我认为,之所以是励志,不是这个经历,而是刘老师她本人有强大内核力量,鼓励她向前走。真正实现价值的人是不放弃的人。他们面对不公不气馁,积极进行自我调节,通过自身的内核力量,助他们走出阴霾,重获未来之光。实现自己这一辈子的价值。回过头来想想,让我感动的不仅仅是她的遭遇,更是她付出的比常人更加不易的坚持努力太过于珍贵。
听着大会的内容,我也反思,作为一名高中生,身处新时代目前应该如何实现自己的目标呢?我们需要对自己行为有规范,对事情处理有策略;能实现自己人生价值的人,有强大内核力量、推动自己向前走的人。坦言说,如果刘仕春老师没有一股向前的劲儿。她又怎会有今天?
“勇者并非无所畏惧,而是即便心怀恐惧,亦能勇往直前”。正如塞涅卡所言,刘老师肯定知道前行不易,但她做到了,她有无限可能在向她招手。所以我更要向刘老师学习,和自己遇到的困难作斗争,我的未来也无上限。
此次励志教育大会,我感悟至深,写下此篇来告诫自己。
高二2班 郑欣慧
在这个世界上,有人的生活失去色彩,也有人因身体缺陷而痛苦余生。每个人的生命都是独一无二的,发挥着自己的个人价值。听完学校组办的刘仕春残疾人讲座后,我心中不止是对他们的敬佩,更是对生命的敬畏和对信念的逐步坚定。
那是一个失去双臂的残疾人。在看到她的第一眼,我心中徒然生出一股悲伤和惊奇,悲在她失去双臂,再不能享受健全人的快乐;惊在她仍能乐对人生、活出风貌。刘仕春,她向我们描述了她失去双臂前对生活的期望和梦想。但意外变故发生后,美好的梦境悄然破碎,而眼泪和痛苦不能使时间停滞,在脑海中对生死存在的疑问追究后,她选择以嘴代替手的工作,用自己的努力和血汗荣获新生。
一个人要怎么才算伟大?在她的演讲中,我忽然想到:一个人不需要有一波三折的人生经历,不需要破朔迷离的故事,只要坚定信念、勇往直前,在困难降临时仍能做到热爱自我、热爱生活,问心无愧,那就是一个伟大的人——在平凡的世界上一个伟大的人。不管前路多么坎坷挫折,都不要忘记停下来看看天空,让生活重燃热情和希望。就像刘仕春一样,用自己的生活书写奇迹、把生命化作不屈的洪流,教会我们乐对生活。从她身上,我看到了人类精神的伟大和不屈,这是一场心灵的启迪、也是对生命的洗礼。
让我们向每个饱经沧桑但仍能笑对世界、热爱生活的人报以最崇高的敬意。
高二3班 陈昶君
选择迎难而上的背后,是不屈于苦难的勇气。当我望向刘仕春老师空荡的两处袖口时,我深深地感到这个瘦小的身躯之下是一个击不跨、打不败的灵魂。讲座中,老师用轻快而不失沉稳的语气,带着“沉舟侧畔千帆过”的自信笑容,讲述了这些年失去双臂自力更生的点点滴滴。当你选择向困难进军,像命运发起挑战,上帝便会为你插上飞翔的翅膀!正如尼采所言:“但凡杀不死你的,最终都会使你更强大。”诚然,选择了与残疾对抗,便是选择了浴火重生的希望。
选择迎难而上的背后,是不拘于枷锁沉沦的骨气。要知道“尝试在泥泞中抬脚,总好比深陷此中不愿自拔。”一隅泥墙小屋,一展昏黄炽灯,一张破旧木桌,一碟掺水淡墨,刘老师的口书之路,一练就是好几年。通过写春联、街头卖艺寻得到人生的价值。正所谓:“志不求易者成,事不避难者进。”处于困难之中,刘仕春老师没有就此沉沦,而是以她铮铮骨气,走出了属于自己人生的康庄大道。
命运从来不吝惜馈赠我们逆境,因为人生本就是这样,只有经历磨难方可成长。命运也从不狠心扼杀前途的光亮,因为人生本是这样,于绝缝中寻找阳光。
冰心说过:“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳,然而当初的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牛牺牲的血雨。”我们要相信,雨后才有彩虹,浪起方推舟行,不失与生活不公做抗争的勇气,方可成就一路生花!
高二4班 王福萱
刘仕春老师的经历,是令人悲痛和惋惜的,更是令人震憾和敬佩的!无情的事故带走了她青春的鲜艳色彩,面对命运的捉弄,她也无助、彷徨过,但最终17岁的刘仕春选择开启了她的“自救”之路。
重启人生,她从零开始学习生活技能,借助工具,不懈练习,尝试适应“折翼”的生活。一次偶然的机会,她通过亲戚介绍结识了一位和她经历相似的人,亦是她后来的恩师,学习国画和毛笔字,这听着不可思议,用嘴操控笔杆作画的难度简直无法想象,但刘仕春她做到了!她日夜不断地练习,被困难阻挡也毫不退缩,让我们亲眼见证铁杵是如何磨成锈花针、水滴是如何击穿坚石的。当她在现场衔起毛笔,写下“自强不息”这四个大字时,雷鸣般的掌声响彻整个报告厅。我想,这份热烈的掌声是向她无畏无悔的坎坷的青春致敬!
刘仕春老师的故事感人至深,我认为正值人生最美好青春年华的我们更应该为自己的人生道路不懈奋斗,遇困则突破,遇险则勇渡,不负韶华,勇敢追梦!青春本就该充满激情与热烈,敢于冲破束缚,创造属于自己的广阔天地。同学们,我们生逢盛世,青春正当时,让我们怀揣青春的朝气与无畏,踔厉奋发,为自己、为社会、为祖国拼搏,让自己的青春闪耀、无悔,铸就属于我们的光明未来吧!
高二5班 李雨婷
不惧碾作尘,无意苦争春,以怒放的生命,向世界表达倔强。
每个人都无法预知苦难的来临,面对苦难有人自怨自艾,一蹶不振,在消沉中庸庸度日,而这位本该意气风发的少年的却在本应肆意的年纪截取双臂,她痛苦过,彷徨过,后悔过,可她却从未退缩,她像一株野草,被车轮碾过却依旧向阳生长,像自古以来的无数女性般勇敢坚韧。
“命定的局限尽可永在,不屈的挑战却不可须臾或缺。”史铁生的经历同样坎坷,她们的人生又何其相似,同样在青春年华,却惨遭突变残疾的痛苦事实,面对苦楚,刘仕春却从未放弃对生活的热爱,她拜师学习口书,口书的难度不言而喻,而对她而言,这不过是她荆棘路上的一步,自此以后她重拾信心,跆拳道,心理学……她不断扩充自己,像缺水的海绵不断汲取新的养料。我们由衷的敬佩与赞美。
她被命运推进深渊,却未从后退,她的一步步叫曾经灰心意冷的少年夸目相看,“困境与苦楚无法将勃发的生命打倒。”她用残缺的身体却书写了精彩的人生华章,我们战过就不会后悔,坚持过就不会怨恨。
对当代青年重要的不是成功与否而是我们努力过,不曾后悔过,这才是我们的目的,“对人生来说必不可缺的东西,不是取胜,而是曾经无悔地战斗过。”
愿当代青年摆脱冷气,有一份热,发一分光,百年前鲁迅的话仍掷地有声,我们应学习刘仕春之精神,以她为榜样,砥砺前行,创建美好人生。
高二6班孙嘉欣
她亲切和蔼,很快我们以全心投入到“她的世界",她很大度将她的经历,她的“伤口”,或许对曾经17岁的她来说, 一些不能被提及的事情“完完全全”分享了出来,被她的经历所打动、所震撼。
透过刘老师的视角,我们也与自己进行了一个交谈,在人生失意时到底是什么支撑着我们前进呢?这些问题很深奥,我们需要用一生去获得答案,我同大多数人一样明白好好生活,直面生活的“击打”,是为了实现自己的价值,就像史铁生在《我与地坛》中对所说:“生命一个不断超越自身局限的过程,任何人都是一样,在这过程中我们遭遇痛苦、超越局限、从而感受幸福。”我们拥有着健全身体,更应该人真的去对待生命这个最好的礼物,奥斯特洛夫斯基说:“人最宝贵的是生命,生命对人来说只有一次。”这句话提醒、鼓励着我们面对困境不屈不挠,最求有意义的生活!
这场讲座中我最喜欢刘老师说的一句话:“我觉得可以,就可以,我说行就一定行。”我们是人生的主角,只要自己够有勇气,够有对未来的希望与憧憬,还有什么能阻碍我呢?
高二7班 张墨
命运对刘仕春是残酷的。一场意外,让她失去了双臂,这对于一个正值青春年华的年轻人来说,无疑是一场巨大的灾难。然而,刘仕春并没有被命运打倒,她以坚韧不拔的毅力和不屈不挠的精神,勇敢地面对生活的挑战。在艰难的康复过程中,她用双脚学会了穿衣、吃饭、写字……每一个看似简单的动作,对于残疾的她来说都是一次巨大的挑战。她的双脚磨出了厚厚的茧子,血水和汗水交织在一起,无论过程如何艰难,她从未放弃。她坚信:只要自己努力,就一定能够克服困难,重新找回生活的勇气。
刘仕春的故事不仅仅是一个关于坚强和勇气的故事,更是一个关于梦想和追求的故事。她在离开课堂多年后,在学会了基本的生活技能后,22岁的她重返课堂,去圆那个自己心中的“大学梦”。在高三短短的一年内,她通过自己不懈的努力和执着的追求,最后被青岛黄海学院录取,后又获得中国石油大学本科学历……现在留校任教的她,看似鲜花着锦,藏于背后的却是无惧风雨的执着前行。
在台上,她说了这样一句话:“内心不设限,人生无极限。”生命的价值不在于长度,而在于宽度和深度。是啊,人生不会一帆风顺,无论我们身处何种困境,只要我们有坚定的信念和不屈的精神,就一定能够战胜困难,实现自己的人生价值,创造出属于自己的精彩人生!
高二8班 于安然
近日,我在学校聆听了一场生动的讲座,内心深受触动。这场讲座的主人公是一位坚强励志的人物——刘仕春老师,一位失去双臂的残疾人,却以人超乎常人的勇气和毅力,书写了自己的人生传奇。
……
在演讲中,刘仕春老师多次提到“人生不止眼前的苟且,还有诗和远方的田野”。这句话让我深受启发。它提醒我们不要被眼前的困难和挫折所束缚,要勇敢地追求自己的梦想和目标。同时,她用自己的经历告诉我们,遇到困难并不可怕,关键是要勇敢面对,克服困难。只有这样,我们才能在人生道路上不断前行,最终实现自己的价值。
通过这场演讲,我深刻认识到生命的宝贵和生命的无限可能。无论遇到多大困难,我们都应像刘仕春老师一样,保持乐观的心态,勇敢地面对生活的挑战。
同时,我也被刘仕春老师那种无私奉献的精神所打动。她热心公益事业,以自己的亲身经历和对生活的理解,启发更多的人去感悟人生、珍爱生命;用自己的行动传递爱心,为社会贡献自己的一份力量。这种精神值得我们每一个人学习和传承。
高二9班 杨若彤
在生命的沉重与苍凉中,那熠熠生辉的,正是无数于生死泥泞中永不俯首,始终奋力向上的瞬间。
白色打底,浅绿绣花,两个空荡的袖管是我对她的第一印象,一瞬间安静的大报告厅凝着许多不同的情绪。她的身上有一种独特的气场,静谧又强大,是一种历尽挫折的沉淀,年少折翼的痛苦遇见了绝处逢生的希望。
把冬天唱成春的开始,把质疑转化为赞歌。生命的意义无时无刻不在洗礼着我们,我不敢想象是否有和她相同的勇气。当成长,勇气,顽强等一个又一个厚重的话题摊开在我们面前时,我们又将如何应对?在黑暗中的她走的艰难残酷,命运的交响伴随着鲜血的淋漓,这是拨开筋骨后重塑的痛苦。现在的她能站在我们面前,在这场与命运的拉据中她获取了永恒的胜利。
长路漫漫,青春之途尚逆境坎坷,未来荧荧,不负芳华。
高二10班 郭美希
“水激石则鸣,人激志则宏。”在时光的长河中徘徊,我们总在寻找那些能触动心灵的力量。在众多励志教育演讲者中,刘仕春女士宛如一颗璀璨的星辰,在我心中绽放出绚烂的光芒,留下了深刻的印记。
漫长的故事,是一部用勇气与毅力书写的史诗。她说,当命运夺去了她的双臂,她曾陷入无尽的黑暗与绝望,但最终她选择了与之抗争。她用嘴衔着毛笔,一笔一划地书写着自己的人生。那每一个字都仿佛是她对命运的呐喊,充满刚强不屈的力量。看着她在纸上挥洒自如,我的心中涌起一股热流。她坦言,自己在屋外练过字,在街头卖过艺。她的声音清澈动人,仿佛能穿透灵魂。她说,勇气是她的双翼,带她领略了大千世界万般美好。她在坎坷中摸爬滚打,却从未放弃对自由的追求。“他强任他强,清风拂山岗”,即使跌至谷底,只要心中有光,久久为功定能觅得前进的方向。
于血泪中长出坚韧不拔的意志,于苦维中生长自强不息的灵魂!
高二11班 汤一飞
梦想犹如一道询丽多彩的彩虹,高高的挂在天上可望不可即 刘任春正如那只破茧成蝶的蚕,即使命运多厄,即使命夺走了他的双臂,但她仍向其痴迷这道,美丽的彩虹时常微着着频频的向她招手,我们也如她一样怦然心动地朝着那个方向靠拢,只是从现实的此岸到梦想的彼岸走过去,中间隔着湍急的河流,许多人望河共叹停住了脚步。只有几个勇敢者迈着前进的步伐,可真正到达理想很的又何曾几人.刘仕春正住列其中,成功是没有捷径的,这不单单是为了告诉我们为了实现理想的目标。要付出自己的努力,更要懂得在千转万折,逆路重重前如何战胜自我,摆脱心魔的阻碍,修正前行的方向、一次次整装待发。
高二12班 谢一诺
若竹——我依稀记得仕春老师是一抹青绿色,挺拔若竹,衣袂摇曳,真美。我是说三寸之躯下温柔而磅礴的灵魂,由内而外,我看得出。她一直款款踱步,盈盈笑着。
覆水——其实我实在心痛,不愿她将十七岁的经历再讲一遍,即使我想她已经讲述多遍。可覆水难收,每一次回忆,相当于撕裂结痂的伤口,那痛楚一定是难隐的。当时苦夏刚去,初秋已至,我还未满十七,正是金色年华,流金岁月,生命刚刚走过春天。在这样细水长流的美好日子里,断臂?我不敢想,未丰满的羽翼如何承受起如此骤雨的摧残…
对她而言,也许暖春悄悄过,苦夏滚滚来。
仕春——流泪眼望流泪眼,蜡泪一点一滴汇成河,在心里时时刻刻流淌着,折翼的天使啊,她得救了,是她的坚韧与不屈救了自己,与细腻的情思缠绕共生,交汇成一个属于她的,独一无二的春天。
她款款地走,慢慢地赏,三九严寒后的春。
高二13班 殷乐儿
在生活的舞台上,有这样一位令人敬佩的女子——刘仕春。她的故事如同一束璀璨的光芒,照亮了无数人前行的道路。
17岁,本应是充满憧憬与希望的年纪,然而一场意外却让刘仕春失去了双臂。命运的重击仿佛要将她的人生推向无尽的黑暗,但她却用顽强的意志与不屈的精神,书写了一部属于自己的传奇。
面对突如其来的灾难,刘仕春没有选择沉沦与抱怨。她以惊人的毅力开始练习口书技艺。咬不稳笔、流口水、咬破舌头,这些困难都没有阻挡她前进的脚步。三个多月的苦练,她终于掌握了口书技巧,开始在集市卖字维持生活。她的坚持与努力,让我们看到了什么是真正的坚韧不拔。
不仅如此,刘仕春还怀揣着对知识的渴望,踏上了求学之路。2004 年参加高考,2005 年被青岛黄海学院录取。在求学的道路上,她克服了重重困难,不仅完成了专科学业,还获得了本科学历,并自学考取了国家二级心理咨询师。她用实际行动诠释了什么是对梦想的执着追求。
成为高校心理老师后,刘仕春用自己的经历激励着学生,让他们敞开心扉,勇敢面对生活中的挑战。她就像一盏明灯,为学生们照亮了前行的方向。
而更令人惊叹的是,她还挑战跆拳道,在赛场上绽放出属于自己的光彩。失去双臂的她,要克服平衡难题等诸多困难,但她从未放弃,最终在全国残运会和省残运会上取得优异成绩。
刘仕春的优秀品质深深触动了我。她的坚韧不拔让我明白,无论遇到多大的困难,都不能轻易放弃。生活中总会有挫折和磨难,但只要我们有坚定的信念和不屈的精神,就一定能够战胜困难。她的执着追求也让我懂得,梦想是人生的动力源泉,只要我们心怀梦想,并为之努力奋斗,就一定能够实现自己的人生价值。
在今后的生活中,我要以刘仕春为榜样。当遇到困难时,我要勇敢面对,不退缩、不放弃,用坚韧不拔的精神去克服困难。我要树立自己的梦想,并为之努力拼搏,不断追求进步。我还要学会关爱他人,用自己的力量去帮助那些需要帮助的人,像刘仕春一样,成为一个能够照亮他人的人。
刘仕春,这位折翼的天使,用她的坚强、勇敢和执着,在人生的舞台上绽放出了最耀眼的光芒。她的故事将永远激励着我,让我在人生的道路上不断前行。
高二14班 俞冠良
"意志和命运常常是反着来的,下的决心到最后可能都白费了。"意外这东西没个准儿,不知道什么时候来。它要是来了就得看你自己咋反应了,是挣扎着往上爬,还是就这么陷下去。这决定了你往后的日子咋过。
十七岁的刘仕春突然没了双臂,可她并没被这打击得没了生活的胆气,贫穷和挫折也没把她压倒。人本来就挺能创造奇迹的,刘仕春用嘴把自己给养活了。她的作品那叫一个惊妙绝伦,周立波花了上万块买她的作品。不光养活自己,她还撑起了整个家。她用实践向现实表明了一种态度,——不惧风雨,创造出属于自己的价值。
在不同历史时期,"自强"一词被赋予了不同的时代内涵,但它"自强者胜、自胜者强"的精神内核从未改变。在生活中,也不乏这样以恒心托举梦想、用自强改写命运的先锋与楷模,他们用不断奋斗的人生证明,世上没有那么多天赋异禀,优秀的人总是在翻山越岭;他们用一次次不凡的蜕变诉说,成功从来不会信手拈来,自强方能成就别样的华章。"刘仕春“绝处逢生”的人生机遇不正是自强的典型写照吗?
苦难本身并不值得歌颂,值得歌颂的是在苦难中始终自强前行的人。绝境中不屈生长的花,是对这位自强改变命运的传奇女性的最佳注解。
供稿:高二级部
审核:孙海文