【行先德育】拒绝校园霸凌 守护少年的你——宁师二附小三年15班家长微课程

文摘   2024-12-09 23:38   福建  

拒绝校园霸凌

守护少年的你

-- 三年15班家长微课程--

普法宣传进校园

学校是孩子们快乐成长的地方,校园安全牵动着老师和家长的心,预防校园欺凌,家校合作至关重要。为进一步规范学生行为,保障孩子身心健康,建设平安和谐的校园,2024年12月6日下午,宁德师范学院第二附属小学三年15班邀请了本班学生林昌逸的妈妈——一位在一线工作的司法工作者,到学校为同学们上了一节形象生动的反校园霸凌法治课。


了解校园霸凌


抵制校园霸凌,从了解校园霸凌开始。昌逸妈妈以提问的方式让学生了解了有关青少年的法律法规。着重介绍了校园霸凌的特点以及种类,主要包括关系霸凌、言语霸凌、肢体霸凌、性霸凌、网络欺凌等,孩子们认真听讲,踊跃发言,课堂气氛十分活跃。




预防校园霸凌


不做受害者


1.不携带较多的钱和手机等贵重物品,不公开显露自己的财物。

2.前往厕所、楼道拐角或者学校附近巷子等校园欺凌多发地时尽量结伴而行。

3.与同学友好相处,宽容、理性、平和解决矛盾, 不采用过激方式。

4. 提升自我防护意识和防护能力,平时加强身体素质训练,以便在危险的时刻进行自保。

不做欺凌者


故意殴打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人财物、故意非法伤害他人的行为有可能构成我国刑法中的寻衅滋事罪、强制侮辱罪、抢劫罪、故意伤害罪等。


不做附和者或冷眼旁观者

1.拒绝煽风点火,拒绝成为欺凌者的“帮凶”。

2.拒绝当事不关己的旁观者,适当对被欺凌者表达同情和关心。

3.在能力范围内施以援手,帮助被欺凌者。

4.及时向老师、家长报告,甚至报警。



应对校园霸凌


机智应对方式


1.如果与对方能力相当,要明确冷静告诉对方停止欺凌行为。

2.一味忍让或者紧张不安,只会助长欺凌者嚣张气焰。

3.如果对方人多,实力悬殊,要看准时机,迅速离开。

4.跑不掉时可以拖延时间再求助,生命安全第一。

选择及时求助


校园欺凌具有反复性、长期性的特点,不及时处理很有可能导致更持久、更严重的欺凌。因此,第一次被欺凌后一定要及时向老师、家长求助,不管遭遇了怎样的恐吓,不要自己承受身体和心理上的创伤。

不要过分自责


被欺凌不是你的过错。发现自己的闪光点,树立信心,多交一些好朋友。


分享心得体会


通过这次微课程,孩子们不仅学到了很多关于校园霸凌的知识,更重要的是,他们更加深入了解校园霸凌的危害和防范措施,增强了同学们的法治观念,树立了自我保护意识。

学校,是心灵成长的沃土,抵制校园欺凌,让每个孩子都沐浴在法治的阳光下,我们需要告诉孩子们,既不要做施暴者,也不要做受害者,宁德师范学院第二附属小学将继续努力,坚决对校园欺凌说不,愿所有孩子远离校园欺凌,愿所有孩子被温暖对待!


撰稿:叶小丹

图片:叶小丹

制作:叶小丹

初审:张   育

复审:黄   晶

终审:吴雨媚


宁德师范学院第二附属小学
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