抵制校园霸凌,从了解校园霸凌开始。昌逸妈妈以提问的方式让学生了解了有关青少年的法律法规。着重介绍了校园霸凌的特点以及种类,主要包括关系霸凌、言语霸凌、肢体霸凌、性霸凌、网络欺凌等,孩子们认真听讲,踊跃发言,课堂气氛十分活跃。
不做受害者
1.不携带较多的钱和手机等贵重物品,不公开显露自己的财物。
2.前往厕所、楼道拐角或者学校附近巷子等校园欺凌多发地时尽量结伴而行。
3.与同学友好相处,宽容、理性、平和解决矛盾, 不采用过激方式。
4. 提升自我防护意识和防护能力,平时加强身体素质训练,以便在危险的时刻进行自保。
不做欺凌者
故意殴打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人财物、故意非法伤害他人的行为有可能构成我国刑法中的寻衅滋事罪、强制侮辱罪、抢劫罪、故意伤害罪等。
不做附和者或冷眼旁观者
1.拒绝煽风点火,拒绝成为欺凌者的“帮凶”。
2.拒绝当事不关己的旁观者,适当对被欺凌者表达同情和关心。
3.在能力范围内施以援手,帮助被欺凌者。
4.及时向老师、家长报告,甚至报警。
机智应对方式
1.如果与对方能力相当,要明确冷静告诉对方停止欺凌行为。
2.一味忍让或者紧张不安,只会助长欺凌者嚣张气焰。
3.如果对方人多,实力悬殊,要看准时机,迅速离开。
4.跑不掉时可以拖延时间再求助,生命安全第一。
选择及时求助
校园欺凌具有反复性、长期性的特点,不及时处理很有可能导致更持久、更严重的欺凌。因此,第一次被欺凌后一定要及时向老师、家长求助,不管遭遇了怎样的恐吓,不要自己承受身体和心理上的创伤。
不要过分自责
被欺凌不是你的过错。发现自己的闪光点,树立信心,多交一些好朋友。
撰稿:叶小丹
图片:叶小丹
制作:叶小丹
初审:张 育
复审:黄 晶
终审:吴雨媚