为丰富孩子们的假期生活
康巴什区第六小学数学组的老师们
为学生量身定制了一份
极具创意的暑假作业清单
作业内容丰富多彩，形式多样
让孩子们在积累与实践中
展示自己的数学学习风采
力求让每一个学生
减“负”不减“乐”
减“负”不减“质”
在一份份特色数学作业中
同学们将自己心目中
精彩的数学世界一一呈现
一年级
绿树荫浓夏日长，快乐暑期成长忙。转眼间愉快的暑假已经过去了一半！一年级的小萌宝们积极参与数学实践活动，让我们一起走进孩子们的缤纷多彩的暑假生活，欣赏他们的研究成果，感受他们的快乐吧！
[计算篇]
点线面体，勾勒大千世界；加减乘除，演绎无限苍穹。运算能力是数学的基本功，是学好数学的基础，而要想有好的计算能力，定然离不开每日坚持不懈地练习和巩固。同学们坚持计算打卡，一张张计算打卡单，记录着每天的坚持进步！
[特色作业篇]
一年级的同学们在特色作业的陪伴下，用自律和坚持来装点暑假生活，充分利用暑期时间，掌握新技能、丰富阅历，不负时光、不负成长，在这个热情似火的夏天度过一个意义非凡的假期。
二年级
暑期角色大冒险
角色一:时间规划师（绘制一份暑假作息时间表，争当时间小主人。）
角色二：巧手设计师（孩子们发挥创意设计了丰富的图案）
角色三：天气记录员（观察暑假天气，利用统计知识记录。）
角色四：数学小作家（孩子们用数学眼光观察用数学语言描述现实世界。）
角色五:阅读小能手（数学阅读好处多多，通过品读孩子们的阅读小报，可以看出孩子们收获多多。）
三年级
为了最大限度地减轻假期作业负担并有效提升作业质量与学习效率，三年级数学组精心设计了暑期作业方案，主要包括：
每日精算挑战：进行每日一练的计算小挑战，通过少量的高质量题目，巩固基础技能，同时培养持之以恒的学习习惯，让数学学习变得既高效有趣。
重点单元思维导图：围绕本学期数学课程中的关键单元，自主创作思维导图。孩子们系统梳理知识脉络，增强理解力同时也激发学生的创造力和逻辑思维能力，实现知识内化与能力提升的双重目标。
通过上述两项作业的设计，我们力求在保障学习效果的同时，真正实现为学生减负的目标，让每一个孩子在享受假期的同时，也能稳步前进，在数学的探索之旅中不断成长。
1
夏
天
SUMMER
四年级
为持续落实“双减”政策，激发学生学习数学的兴趣，四年级数学组的老师们为学生设计了集知识性、实践性、趣味性为一体的暑期作业。
为了巩固对上学期的学习内容进行巩固，孩子们进行了基础练习和思维提升练习。清秀的字迹诠释着孩子们的认真，整洁的作业印证着他们良好的习惯，不懈的坚持是他们成长的见证。
展思维之美，显导图之魅，一张张思维导图清晰地呈现出孩子们的学习方式与逻辑思路，数学思维导图不仅能让孩子们把知识进行回顾与整理，查漏补缺，还能把零散的知识系统化，完善对单元知识体系的完整认知。
数学是思维的工具，语言是思维的外壳;语言促进思维发展，思维引导语言完善！从“会听”到“会做”是一个量的积累，从“会做”到“会讲”是一个质的飞跃！“小老师讲题”不仅使孩子们“输入”的知识更好地“输出”，而且能锻炼思维显价值，增强口语展风采。
一笔一划显态度，一纸一墨展风采。暑假作业不仅丰富了同学们假期体验，也为同学们假期“充电”搭建了更丰富的内容与形式。成长不止课堂，希望同学们在幸福的假期时光里，玩中学、学中乐，不断地“学而乐之，行而获知”，期待开学后你们更精彩的表现。
五年级
暑期时光，是调整与充实的双重奏。同学们按照计划，坚持做好每日计算练习，自主复习学过的数学知识。
设计出一幅幅构思精巧、具体详实、充满“数学味”的思维导图。
部分同学还有效利用假期时间自学了下学期感兴趣的知识，记录了自己的所思所想。
此外，同学们还在课外阅读中拓展自己的视野，在实践操作中感受数学的无限魅力。
开心暑假，快乐学习！每一份作业都是孩子们聪明才智、综合素养的精彩展示。通过丰富多彩的数学特色作业，孩子们在实践中摸索，在知识的海洋中自由翱翔。脚步不停，精彩继续，愿孩子们在接下来的暑期学习生活中继续绽放绚丽的光彩！
编辑：刘艳娇
初审：高小琴
复审：王冬梅
终审：付宝林
