在教育的园地里，青年教师是充满活力与希望的新生力量，他们用热情和智慧，为教育事业注入了新的活力。随着本学期教学工作的圆满结束，集团在金山小学举行期末青年教师期末总结会议。此次会议旨在总结本学期青年教师的教学成果，分享教学经验。
校长讲话
金山小学教育集团总校长夏志明对所有青年教师的辛勤付出表示了衷心的感谢。他强调了青年教师在学校发展中的重要作用，鼓励大家要继续保持积极进取的精神状态，为学校的教育事业贡献自己的力量。同时，他也提出了对青年教师的期望和要求，希望大家能够不断学习、不断进步，成为学校教育事业的中坚力量。校长的寄语为与会教师指明了方向，也为大家的工作注入了新的动力。
颁奖环节
学校对在过去一年中表现突出的两校区的青年教师分别进行了表彰，颁发了“教学新锐教师”、“业务新锐教师”“科研新锐教师”“金鹰新锐教师”四个奖项。
教师分享
李璐希教师分享了“突破，拔节生长——在每一次比赛、课题和公开课中磨炼和反思”的深刻感悟。她指出，比赛、课题与公开课是教师成长的重要契机。在比赛中，教师需直面竞争，全方位展现教学能力，于激烈角逐中挖掘潜力；开展课题研究，促使教师深入钻研教育领域的特定问题，探索创新的教学方法与理论。
徐吉教师的分享，提醒青年教师们：教育工作者应避免陷入无谓的自我消耗，应将精力集中于提升自身专业素养，通过不断学习、实践，推动个人成长。教师在教学实践中难免遭遇遗憾，我们要做的是：不应沉浸于失落，而要坦然接受任何的成果，将其视为成长契机。在遗憾中反思，在磨砺中探索，从而获取新的教学方法与教育智慧，更好地服务学生，推动教育事业发展。
张佳丽教师表达了对教育发展与自我提升的深刻见解，提出 “借‘势’而思，在教育化浪潮中找到自己的方向” 的重要观点。参与比赛能清晰认知自身差距，要善于汲取他人长处，弥补自身不足，进而努力迎头赶上。同时强调，鉴于学生将面向未来，教师应秉持共同学习的理念，与学生携手共进，为迎接未来做好充分准备。这种理念不仅凸显教师自我提升的重要性，更体现对学生未来发展的责任担当，倡导师生共同成长，以适应不断变化的未来需求。
杨王琪教师分享了自己的五年教育感悟。回顾了过去五年的教学历程，感慨这一路充满了成长的蜕变。从初登讲台时的青涩与紧张，到如今的从容自信，每一次备课、每一堂授课、每一次与学生的交流，都成为了成长的基石。在专业知识的传授上不断精进，在教学方法的运用上日益灵活，在与学生的相处中愈发默契。同时，教师满怀感恩之情，感谢学校提供的平台，让自己有机会不断历练；感谢领导和同事们的悉心指导与帮助，在迷茫时给予方向，在困难时伸出援手；更感谢学生们，他们的求知欲和成长进步，成为了自己坚持教育事业的动力。
会议由金惠校区教导处副主任陈怡主持。
此次 “青教风华 筑梦杏坛” 青年教师期末总结会议，是一次总结经验、交流心得的会议，也是一次凝聚力量、鼓舞士气的会议。让我们共同期待青年教师们在未来的教育道路上，绽放出更加耀眼的光芒，为筑梦杏坛贡献更多的智慧和力量！
