家访，作为家校沟通的重要桥梁，是萧山十中大思政德育体系中不可或缺的一环。它不仅是教师深入了解学生学习、生活、成长环境的窗口，更是走进学生内心世界，促进家校共育的有效途径。
寒假期间，萧山十中积极响应家校共育的号召，由校领导亲自带队，组织教师深入学生家庭，开展了一系列富有成效的家访活动。此次家访，教师们带着学校的温情、发展思路和教育理念，旨在让家长们及时了解学生在校的生活、学习和思想状况，同时也让老师全面掌握学生的家庭教育背景。
十中家访
为确保家访工作的质量和效率，校长韩立明对家访工作进行了周密部署。他要求各年级组、班主任及任课老师提前做好规划，与家长提前沟通预约家访时间，确保家访活动有计划、有目的地开展。这一举措不仅体现了学校对家访工作的高度重视，也彰显了家校携手、凝聚合力的决心。
在家访过程中，教师们与孩子家长围坐在一起，促膝长谈。他们详细了解学生的家庭生活状况、在家思想状况及学习习惯，并结合学生的家庭成长环境，进行因材施“访”。针对不同学生的学习表现，教师们给出了个性化的学习指导建议，如积极调整心态、重点分析解决薄弱科目短板等，这些建议深受家长和学生的欢迎。
面对面的沟通让家长和学生深切感受到了学校老师的关怀与温暖。家长们纷纷表示，通过家访，他们更加深入地了解了学校的教育教学理念，也更加放心地将孩子交给学校。同时，家访也增强了家长对学校的信任和支持，为家校共育奠定了坚实的基础。
家访结束后，教师们及时记录和汇总家访情况，并进行了详细的分析总结。他们根据学生的个体差异，制定出更有针对性的教育方案，为家校共育、家校沟通奠定了良好基础。这一举措不仅提升了家访工作的实效性，也进一步推动了萧山十中大思政德育工作的深入开展。
爱在家访中生长，暖在家访中浸润。我校家访工作搭建了家校协同育人的广阔平台，拓展了“大思政课”育人的时空范围，体现了的“以生为本”理念，对于推动我校思想政治教育工作持续走深走实具有重要意义。温暖聆听家访友爱，让教育更具内涵和温情。未来，萧山十中将继续前行，在家校共育的道路上不断探索与实践，为学生的全面发展贡献力量。
END
