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以检查促规范以规范提质量——中山小学数学组教学常规检查

文摘 2024-11-18 11:39 海南

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简篇-信息科技赋能教育，智慧课堂绽放光彩

——陵水县中山小学信息科技组公开课教研活动

教学常规，是学校教学工作的核心，是学校的立足之本。定期进行教学常规检查，犹如为教学工作进行一次全面的“体检”，能及时发现问题、解决问题，从而提升教学质量。2024年11月16日下午，在校教导处的安排下对数学组老师的教学常规进行检查。检查内容涵盖了教案、听课记录本、教师工作手册以及学生作业等方面。

教案

老师们的教案教学目标明确，教学重难点突出，教学过程设计合理，能够认真对待二次备课，在原有教案的基础上进行了有针对性的调整和完善，课后反思能够及时总结教学中的得与失。但部分老师反思过于简单，缺少对课堂上出现的问题的思考，缺少针对性。

听课记录本

老师们的听课记录较为完整，能够认真记录听课过程中的教学内容、教学方法和教学效果，能在听课记录后附上自己的评价和建议，体现了教师之间的相互学习和交流。然而，也有部分教师的听课记录不够详细，缺少对教学环节进行散评。

教师工作手册

工作手册中，教师们能够认真填写教学目标、教学措施、教学进度、辅导计划及辅导记录等。

学生作业

学生作业布置适量，题型多样，能够满足不同层次学生的需求。本次常规检查中看出老师们在批改中细心、用心的态度，批改作业认真及时，有批改日期、等级评价，大部分教师有激励性评语，对学生的错误能够及时指出并要求改正，进行二次批改，但也有个别教师在作业批改中存在评语简单、批改不细致等问题。

通过此次教学常规检查，我校进一步明确了教学工作的方向，针对出现的问题，学校将进一步加强教学常规管理，促进教学质量的不断提高，为学生的成长和发展奠定坚实的基础。

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陵水县中山小学

中山小学始创于1912年，原名“县立第一高等小学”。1958年更名为中山小学，以纪念伟大的革命先驱孙中山先生。

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