德育教育 || 为心灵减压,为成长赋能——大连市第二十四中学2024-2025学年度上学期第二期德育主题班会

教育   2024-10-29 20:09   辽宁  


“青年最富有活力,最富有韧性。”青春总是与挑战同行,然“岁月者,万世之行者也”,唯有沉稳应对,方能从容。心当怀宁静,定可胜波澜。少年无畏,不应困于焦虑,更应勇敢前行:

用平和沉稳的心态,静对考场思如泉涌

用乐观自信的状态,笑解难题笔走龙蛇

冷静如冰,沉稳有智

少年之际,从容应考

每一次调整,都是成功的前奏

盛夏的热烈悄然退场,金秋的凉爽如约而至。在这个收获的季节里,期中考试的脚步也渐渐临近。经过半个学期的努力学习与刻苦练习,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。然而,面对未知的期中考试题目,大家心中难免会有一些压力。为了帮助同学们缓解考前焦虑,10 月 28 日下午,在学校学生发展指导与管理中心的精心组织下,高一、高二各班级共同举办了“为心灵减压,为成长赋能”主题班会。下面,让我们一同走进高二·六班的班会现场,感受他们在面对考试压力时的积极态度和独特方法。

班会伊始,周羿轩同学通过一个精彩的短视频,生动地向大家展示了考试有关的焦虑表现,如总感觉没复习好、睡不好、食欲低下等。接着,他用三个小问题引导同学们评估自己的焦虑状况,让大家对自己的心理状态有了更清晰的认识。

想要有效缓解考试前的焦虑,就必须深入剖析焦虑产生的原因,找到其本质所在。朱可馨同学向大家详细分析了焦虑的来源,介绍了一种独特的思维模式——猴子思维模式,即无法忍受不完美和不确定性。她还相应地介绍了这种思维模式的特征,使同学们能够更深入地了解自己的焦虑状况。

对于缓解焦虑的方法,柳天怡、洪梓硕、刘子小三位同学结合查阅的资料以及自身经验,给出了以下宝贵建议:首先,根据耶克斯多德森定律,对考试结果抱有合理的预期,这样能够带来最优表现;其次,有条不紊地制定有效的复习计划,做到劳逸结合,张弛有度,也可以和同学一同制定计划,互相监督鼓励;最后,考前考中考后积极地进行自我暗示,还可以采用腹式呼吸法放松身心。

周皓卿同学又邀请潘昊扬、严予谦等同学分享自己考前的放松方法。有的同学表示,考前复习难以静心时听听歌放松心情;有的同学提到,考前的体育课打球解压;还有的同学认为,要放平心态,将考试视为生活必须经历的一环。

副班主任慕金秀老师也旁听了此次班会,她给予了同学们一个幽默的缓解焦虑的方式——无论遇到什么压力,无论遇到什么困难,对自己说一句“那咋了!”。当然,这并非是摆烂的态度,而是“战略上藐视敌人,战术上重视敌人”,以乐观自信的态度,去迎接期中考试。

最后,班主任潘德柱老师对本次班会进行了总结。他指出,距离考试还有一个星期,大家要尽力做好复习,利用好课间和自习课的答疑机会。在考场上要放平心态,无需有过多的压力,发挥出自己的真实实力就是对这半个学期的付出的最好回报。

通过这次班会,同学们不仅对自己的焦虑状况有了更深刻的认识,还掌握了许多有效的缓解焦虑的方法。相信在接下来的日子里,同学们一定能够以更加轻松的状态投入到复习中,在期中考试中取得优异的成绩。



班级介绍:



少年何妨梦摘星,敢挽桑弓射玉衡。久以奋斗,诚以处世;心之所向,素履以往。五十二个风流倜傥的少年,怀九天揽月之志,眼藏浩瀚星河,胸蕴沟壑万千,心有繁花似锦。山不让尘,川不辞盈。在班主任潘德柱老师的带领下,愿我们逐风挽浪,奔赴山海;生而无畏,战至终章!



来源:学生发展指导与管理中心
初审:马爽
校对:李悦欣
版面:刘昊
审核:徐连红

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