一拳打破“没有探险感”探险故事

文摘   2024-10-24 20:01   重庆  

小奇

大家好,我是曲小奇,也是你们的写作陪练生。五年级下学期,同学们会在作文纸上进行一场探险之旅。在我们生活中,能够被称为探险的经历真是少之又少,这时就要发挥我们的想象力了。如何编出一个极具探险感的故事呢?今天我们就来学习一套“探险故事组合拳”,让没有真实探险经历的同学也能写出具有“探险感”的作文。

无论写什么故事,都得先搭好一个故事框架,所以你需要先使用组合拳里的“故事框架口诀拳”:谁、在什么地方、发生了什么事、怎么解决的、结果如何。

一篇好的探险故事需要从“发生了什么事”开始搭建。因为这是探险故事里最重要的一部分,我们把这一部分称为险情。

说到险情,不少同学可能会想到“走夜路”,但走夜路只能算害怕,不能算“险”。如果想让故事更具探险感,就得用上组合拳里的“优秀险情借鉴拳”,去借鉴一些文学作品、影视作品里的探险桥段,比如公园里遇到恐龙等。

设定好险情之后,就可以写故事了吗?别着急,你还得把口诀里的“谁”“在什么地方”,即人物和场景设定好。这三者加在一起,一个探险故事的前半段就有了。

人物刻画一般来说有两种。一种是极具个人英雄主义的个人探险;另一种是考验团队精神的组队探险。无论你选择哪一种,都要记住把人物性格和探险故事相结合,这就是“险情关联拳”。

需要用到此拳的还有场景设定。比如你设定了一个“蟒蛇突袭”的险情,那么你应该选择以下哪一个场景呢?

热带雨林树木丛生,是蟒蛇居住的好地方,所以这个场景与险情关联更紧密。

人物和场景不仅要和险情有关联,还要自然地穿插在一起。这时就可以使用“丝丝滑滑穿插拳”,把人物语言动作穿插到场景描写中,然后再随着二者的推进将险情缓缓道来。

探险故事的前半段交代了人物、场景,引出了险情,后半段就得描写主人公与险情斗智斗勇的过程以及结果了。探险过程是故事的重点,需要大量的细节描写,这时就可以使用组合拳里的“探险氛围灯光拳”。

哪些细节可以增加探险感呢?最常见的就是“装备使用”细节,比如当你遭遇蟒蛇袭击时,你会选择使用以下哪件装备来解除险情呢?

再比如“天气因素”细节,当你遭遇蟒蛇袭击时,你又会设定哪一种天气来增加遇险时的艰难呢?这些细节描写就像舞台上的灯光,有的能推进险情,有的能增强探险感,有的甚至还能展现主人公的品质。

探险过程写完了差不多就可以写结局了。一般来说,探险结局有两种,第一种是“完美结局”,比如你摆脱了蟒蛇的追击,并找到了一片世外桃源。

第二种 是别具 趣味的“未完待续”,给读者留下悬念,让探险感继续延伸。比如你钻进了一个洞穴,摆脱了蟒蛇的追击,但当你刚缓过气来,又听到了一阵诡异的声音……

总而言之,一篇好的探险故事首先得设定好险情,然后设定好与之关联的人物和场景,最后记得把重点放在探险的过程上,多一些细节描写。接下来就给同学们展示一段惊险刺激的探险过程吧。

例:正当少年团坐在一片开阔地讨论路线时,一阵窸窣声打破了周围的宁静。团长警觉地抬起头,只见不远处,一条巨大的蟒蛇正慢慢地向大家靠近,它吐着信子,显得格外阴森可怖。团员们立刻绷紧神经,纷纷寻找可以用来防御的工具。但在这片空旷之地,除了包里的火柴,他们找不到比这更好的工具。于是团员们赶紧点燃火柴,可让人没想到的是,一阵大雨猝不及防地下了起来……


作文干货铺

秘籍名称:探险故事组合拳。

使用方法:“故事框架口诀拳”为基础拳,需贯穿全文使用,再配以“优秀险情借鉴拳”“险情关联拳”“丝丝滑滑穿插拳”“探险氛围灯光拳”四拳使用,增强探险感。

招式说明:想要写好探险故事,首先这个故事要符合故事的基本框架,其次是得设定好险情,再由此险情设定相关联的人物和场景,还要记得将描写重点放在探险过程上,增强探险感。

牛刀小试

在南极冰川的深处,皓月队正穿越一片看似稳定的冰原。然而,原本平静的冰面开始显现出不祥的裂缝。起初,                                            

,但随着风势的加剧,裂缝迅速扩展,如同                                            

 。皓月队队长立刻意识到危险,大声呼喊着:“                                            

 。”并迅速组织大家寻找安全避难所。就在此时,一名年轻的队员                              。队长见状,毫不犹豫地冲前去,用尽全身力气拉住了他。

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高手过招

巧用数字增加神秘感

按照多次观察所得的结果——保守的估计,此物长二百尺;夸张的估计,这个大家伙宽一海里,长三海里——平均算来,我们可以肯定,这个庞然大物要大大超过鱼类学家们迄今为止所认同的所有的鱼类,如果这个大家伙果真存在的话。

这一段文字选自法国作家儒勒·凡尔纳的《海底两万里》。作者用数字写出了怪物的体积,更加具体地描述了怪物的巨大程度,同时也为它增添了几分神秘色彩。

佳作擂台王

洞中寻宝
文/江苏省南通市北城小学五(10)班 孙晨辰

听说在神秘荒岛上,有一个山洞,洞里藏有宝藏,探险爱好者姑姑打算带上我和表哥去洞穴里一探究竟。我们准备了食物、手电筒、氧气罩、麻醉枪等装备,然后怀着兴奋的心情踏上了寻宝之旅。

天公不作美,我们刚到洞口就炸雷滚滚,闪电把天空撕开,大雨倾盆而下。洞口狭窄,仅够一个人探身进入,我们跟在姑姑身后,打着手电筒,摸索着向洞内前进。

随着步伐的深入,四周越来越黑,我们的兴奋之情早已消失得无影无踪,取而代之的是恐惧感。“啊!”一声尖叫划破了洞穴的寂静,原来是表哥被绊了一下,更吓人的是,绊倒他的东西竟动了起来,我们定睛一看,是……是熊!随之而来的是熊的咆哮,它龇着牙,直立着向我们扑过来。“快跑,有熊!”我大喊着,姑姑却急忙拉住我,轻声说:“别动!你越跑,越容易成为它的攻击对象。”说罢,姑姑从背包里拿出了麻醉针,猛地朝熊扎了上去。就这一下子,熊便缓缓倒下了。而我们一刻都不敢迟疑,绕过熊拼命朝前奔去,生怕这个庞然大物苏醒。

我们跑到了山洞深处,寒气逼人,头顶的钟乳石仿佛下一秒就会掉下来。“咕噜咕噜”我惊讶地发现脚边的池水竟然在冒泡,“坏了,是沼气!”话音刚落,姑姑便把氧气面罩递给我们,然后我们循着风向挪动,赶紧撤离。可没走几步,我一个踉跄,摔了个狗啃泥。定睛一看,原来我是被一个裸露在外的箱子角绊倒,于是,我们手脚并用,很快将箱子挖了出来。

打开箱子一看,里面竟然是一堆竹简。姑姑激动地说:“说不定这是文物呢,我们要上交国家。”于是,我们小心翼翼地抱着箱子,激动地走出了洞穴。

指导老师:陈秀萍



END





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