为有效落实“双减”工作，进一步丰富和提升课后服务质量，更好地满足学生多样化学习的需求，促进学生全面发展，山大附中实验学校小学学段中高学部依据“学生兴趣、教师特长、学校特色”，精心开设了形式多样、内容丰富的社团活动。各个社团为每一位学生量身定制，让孩子们在实践中学有所乐、学有所长。
图形化编程社团
开课教师：陈丽萌
图形化编程社团中，同学们使用图形化的编程语言代替传统的编程语言，通过拖拽或者是搭积木的方式来创建程序。
教师通过引导孩子根据图形化编程软件来学习指令模块的认知和使用，创作动画故事、小游戏等，结合多个领域知识提升孩子的信息化和编程能力。
在编程学习中，孩子需要不断拆解问题、思考问题、解决问题。这一连串的过程，不仅培养了孩子细心坚韧的品质，也提高了孩子们动脑思考解决问题的能力。
同学们通过点猫平台里的课程中心，自主探究，教师结合重难点引导学生。同学们二人为一小组为单位进行创作，互帮互助，每个同学都投入其中，大大提高了创作效率。
孩子们通过分析问题、寻找解决方案和问题排查等实践操作，不断优化自己的程序，培养其问题解决能力和思考问题能力。
通过图形化编程社团，孩子们可以更好地理解和应用计算机科学的基本原理和概念，提高他们的数字素养和科学素质。
来源 | 小学学段中高学部
图文 | 陈丽萌
审核 | 郭 蔷
编辑 | 郭 蔷 董 萌
