部编版七上语文第六单元课外古诗“填空版”理解性默写（练默写 背赏析 ）
教育
2024-11-27 20:43
山东
![]()
![]()
许多学生在诗歌默写考试时，会有提笔忘字的情况，尤其在一些生僻字上，常常出现笔误。因此，教师在教学中不仅要强化学生对诗句内容的理解，更要注重对字形的识记和练习，以减少这类错误的发生。为此，我设计了“填空版”理解性默写，让学生一边理解背诵，一边根据出现的字词提示或者补写诗句。1.《秋词》中晴空___________，___________一诗通过对秋天别致景观的描绘，抒发豪迈乐观之情的句子是：2.《秋词》中自古___________，___________一诗一反前人悲秋之调，表明对秋天的独特感受。3.《秋词》中_______鹤___________，___________一诗表现诗人昂扬奋发的创作精神4.《秋词》中___________，___________朝一诗体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角（或者表现作者推陈出新，赋予秋天新内涵）5.《秋词》中___________，我___________一诗运用了鲜明的对比来写秋日更比春光美。6.《秋词》中自___________，___________一诗与白居易诗云：“大抵四时心总苦，就中断肠是秋天。”极言秋之悲凉，刘禹锡《秋词》其一中与之情调相反7.《秋词》中___________，___________霄一诗借白鹤形象抒发豪迈乐观之情。8.《秋词》中___________上，___________一诗体现了诗人激越向上、积极乐观的人生态度9.《秋词》中___________，便___________一诗借鹤鸟临空引出豪迈诗情，表达出愈挫愈奋的豪壮情怀10.《秋词》中___________，___________碧__一诗用“一鹤凌云”的动人图景展示自己乐观的情怀，昂扬的斗志，这两句诗是：1.《夜雨寄北》中用“何___________，___________”把客居的寂寞转化为重逢的希冀，抒发相思之苦。2.《夜雨寄北》中“___________期，___________”诗句，表现了诗人在羁旅中无奈、孤独的心情。3.《夜雨寄北》中“___________烛，___________”一句时空交错，虚实相生，想象了团聚后的情景。4.《夜雨寄北》中___________窗烛，___________诗句想象将来与亲友团聚、剪烛夜话（超越时空，想象日后重逢时的情景）5.《夜雨寄北》中___________，却___________诗句表达诗人思念朋友，渴望团聚6.《夜雨寄北》中“___________，___________时。”诗句表达了天南海北，别时容易见时难。所以，归期不定的李商隐只能憧憬7.《夜雨寄北》中点明时节的句子君___________，___________8.《夜雨寄北》中李商隐写思归而不得的愁苦之情的诗句是___________，___________池9.《夜雨寄北》中___________，______巴山_______诗句诗人把眼前的凄苦兑换成未来团聚的欢乐，想象回家团圆，共话今宵情景10.《夜雨寄北》中___________有期，___________诗句蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中11.《夜雨寄北》中“君问___________，___________”写出了诗人所处之地水满秋池的景象。12.《夜雨寄北》中借“___________未有期，___________”表达自己仕途失意，羁旅他乡，无从答复妻子所寄家书的悲痛。13.《夜雨寄北》中___________，___________涨秋池诗句写亲人盼望归期，从而抒写诗人与亲人间互相思念的真挚之情14.《夜雨寄北》中借“君问归期___________，巴山夜雨___________。”表达自己仕途失意，羁旅他乡，无从答复妻子所寄家书的悲痛。15.《夜雨寄北》中的诗句何当共剪___________，___________诗句表达了渴望团聚及美好愿望美好情感1.陆游在《十一月四日风雨大作》中触景生情，把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情等是：___________风吹雨，___________。2.《十一月四日风雨大作》中，表明作者身闲志不闲，壮志不移的语句是：___________哀，___________。3.《十一月四日风雨大作》中由现实转入梦境，表现作者对朝廷统治者的统治隐隐担忧和收复失地、统一祖国的强烈愿望（写诗人睡梦中仿佛正在战场上激烈拼杀）的诗句是：夜阑___________，___________。4.《十一月四日风雨大作》中写诗人虽年老体衰，仍愿守卫边疆保家卫国的句子：___________哀，___________。5.《十一月四日风雨大作》一诗中___________，___________台诗句写出风雨夜老人在凄凉处境下，内心仍燃烧着为国守边志愿6.《十一月四日风雨大作》中作者直抒人闲志不闲，壮志不移爱国激情的诗句僵___________，___________将现实与想象结合起来的诗句是___________，___________入梦来7.《十一月四日风雨大作》中“___________，铁___________”两句诗，抒发了诗人梦境中仍想着报国杀敌的豪情壮志。8.《十一月四日风雨大作（其二）》中用“___________雨，___________”表现了渴望收复国土，报效国家的雄心壮志。1.《潼关》中___________城，___________诗句能显出孤城的寂寥与辽远2.《潼关》中___________，秋___________句子写关城不言高而高度自见，异峰突起，令人神往。3.《潼关》中___________束，___________句子表现作者渴望冲决落网、勇往直前、追求个性解放等是：4.《潼关》中___________，___________平句子表现他通往直前、借景抒怀言志。5.《潼关》中将写景与言情巧妙地结合起来，融进了诗人要求冲破约束的奔放情怀的诗句是：___________犹嫌束，___________。6.《潼关》中“___________，山___________。”句子表达了无论在什么年纪，都应该有自己的梦想。也表达出激荡着勇往直前的少年意气7.《潼关》中河___________，___________句子借黄河与华山，表达豪迈奔放的激情和追求自由愿望。8.《潼关》中“___________束，___________不解平”诗句描写了壮阔的河流和巍峨雄峻的山脉。![]()
![]()
