作文能力才是语文学习的分水岭?想写好作文,还是要死磕这一点!

教育   2024-11-03 21:01   江苏  

“我的孩子作文写得很好,怎么没获奖?”“孩子作文语言这么好,怎么分数不高?”

其实,很多孩子甚至是家长,都没有弄明白作文分高和分低的差异究竟在哪

一篇作文题叫《我的家乡》,孩子通篇都在写家乡有多美,春夏秋冬各有各的美法,辞藻之华丽让人感叹孩子的积累的确很丰富。但是阅卷老师的打分却并不高。


为什么?因为缺少创意!100个孩子里面,可能有80个孩子都这样写,个个语言都美。读完之后,阅卷老师却只能问一句:你的家乡到底有什么特色?

作文没有创意,就像美丽的肉体没有灵魂,看着像花瓶一样美,却不能打动人心。

怎么写出有创意的作文?七彩语文的作家编辑、学霸编辑、教师编辑们总结经验,把智慧凝结成了——

创意写作训练营

适用对象

写作没有思路的同学
害怕写作的同学
写作慢感觉没话说的同学
想要提升作文创意的同学


形 式

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训练营大纲

(课程可反复回看)



第一节 灵动的人

(主讲:胡钰

本节要点:这一节主要带领同学们学习人物塑造方法。

第一讲 写出TA的特点
从外貌描写入手,学习如何写好人物的外貌特征。

第二讲 注入自己的感情
围绕人物多面性和丰富性,学习如何将自己对人物的不同感情与人物塑造相结合。

第三讲 做个有心人
以素材来源为重点,学习如何在日常的生活中寻找人物素材,将平凡的人写得非凡。


第二节 深入人心的故事

(主讲:王萍

本节要点:这一节主要和同学们一起探讨巧妙叙事的秘诀。

第一讲 网罗生活素材
解决“写什么”的问题,教你如何全方位立体扫描自己的日常生活,网罗丰富的写作素材。

第二讲 一波三折讲故事
学习如何聚焦重点,掌握“一波三折”讲故事的技巧,让事件的经过具体而引人入胜。

第三讲 写出你的“印象深刻”
学习如何让叙述更加生动,通过“慢镜头”手法和“抓拍”技巧,结合联想与想象,将印象深刻的地方写得栩栩如生。


第三节 让想象飞

(主讲:徐琴

本节要点:这一节将会带领同学们开发自己的想象力。

第一讲 想象的魅力
从想象的魅力入手,通过新奇、独特的内容感受想象的美妙。

第二讲 万物有灵
给你的想象故事,打造一个与众不同、令人难忘的“人设”。

第三讲 给主角找点麻烦
有波折、有变化,人物才会有成长,故事才会有看点。学会给你的故事主角“找麻烦”,让你的想象故事丰富又精彩。


第四节 活起来的事物

(主讲:王萍

本节要点:这一节主要讲解状物类作文的写作技巧。

第一讲 活灵活现写动物
教你如何抓住特点写好动物,从名字入手,有选择地写外形,细致观察,锁定关键动作,把动物写得活灵活现。

第二讲 独具魅力的植物朋友
走近“独具魅力”的植物朋友,多感官联动,从不同角度去写植物的姿态,写出画面感,写出植物的独特习性。

第三讲 我的心爱之物
聊聊“我的心爱之物”,学习转换视角介绍自己的珍爱之物,更多地融入情感元素,用文字与读者实现情感“共振”。

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注:课程有效期内可随时反复回看




主讲老师

徐琴



《七彩语文·习作》副主编

儿童文学作家

南京市文联签约作家

中国作家协会会员

曾获冰心儿童文学新作奖,第二届秦文君儿童文学创新奖,“温泉杯”全国儿童文学短篇童话擂台赛银奖、“周庄杯”儿童短篇小说大赛三等奖等奖项。出版作品《上马镇的夏天》《哥哥是个胆小鬼》《永不失联》《梨花湾来的二丫》等。其中《永不失联》入选2023年度全国中小学图书馆推荐目录,《梨花湾来的二丫》入选2023年度“爱阅童书100”。


王萍



《七彩语文》杂志主任编辑

课程与教学论硕士

参与凤凰母语教育科学研究所多部图书编写工作

致力于课外阅读推广工作,曾获江苏期刊编辑岗位技能大赛金奖、首届全国报刊编校技能大赛决赛第一名、2023年“江苏少儿报刊阅读季”先进个人等荣誉。在《当代教育科学》《语文教学通讯》《小学教学参考》等期刊发表论文数十篇,在省级平台公开直播教学50多场,受到广泛好评。


胡钰



《七彩语文》杂志社编辑

南京大学中国古典文献学硕士

江苏省优秀毕业生

曾获《七彩语文》“中学生与社会”作文大赛一等奖;担任纪录片《寻味金陵》策划、编剧并获江苏省先进个人奖;作品发表于《中国校园文学》等期刊;小说《明月落秦淮》被收入南京市基础教育前瞻性、区域性教学改革重大研究项目;担任《不一样的故宫》特约编辑;创作歌词20余首,作品入选2022年江苏省高校艺术精品培育项目;共同参与撰写小说《红楼前梦》。




参考书目:

《七彩语文快乐读写 创意作文精选(3-4年级)》

《七彩语文快乐读写 创意作文精选(5-6年级)》

《七彩语文快乐读写 创意作文精选》精选获奖作文高分作文,每本包含120余篇例文,主题涵盖相应学段的课内写作,并归类呈现(如写人、记事、状物、想象、文化遗产、节日民俗、社会现象等),便于检索学习。

除佳作原文外,每篇还含有“名师点拨”(特级教师精要点拨)“批注点评”(创意亮点点评)等精彩板块,帮助孩子找到佳作创意在哪里以及如何写出新意。

整套书籍以开阔孩子视野,发散写作思维为编写重点,将写作融入生活,让孩子再也不为写作没思路而烦恼



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