为了贯彻《义务教育英语课程标准》（2022年版）的新理念，落实《遵义市英语三年提质方案》的各项要求，积极探讨小学英语跨学科主题教学策略，帮助一线教师有效开展小学英语跨学科主题课程的开发与落地，特开展遵义市三年提质行动下第三集团新蒲新区、播州区、凤冈县的三区联盟，开展了“聚焦跨学科融合 赋能英语新课堂”的教研活动。
本次活动特邀嘉宾新蒲新区兼职教研员何玉霞老师，播州区兼职教研员禹洪云老师，凤冈县英语教研员王雪老师。
课程由三区的不同老师展现的同课异构六上Unit 4 I haveapen pal Part A Let’s learn & Do a survey,让我们来一睹她们的特色各异的风采。
第一节课是遵义天立学校的邓宪老师，她结合学校实际展现各类社团之美，从中不断询问同学们的爱好学习新知识与巩固练习，将数学学科中的统计图、中华武术、中国著名音乐等多学科与英语课堂有效结合，锻炼学生的综合能力，有助于落实核心素养。本堂课中，邓老师引导孩子们在各种爱好活动中友善交友，鼓励孩子们培养积极向上的爱好，做最好的自己。
第二节课是播州区实验学校的徐婵娟。徐老师重难点突出，围绕 “What are your hobbies?”这一话题展开，一步步引导孩子们学会表达自己的爱好，会询问同伴的爱好，从而在人际交往中树立正确的价值观。采用多种操练方式运用重点句型操练语言，学生积极参与课堂活动，英语课堂氛围浓厚。
第三节课由凤冈县第五小学张怀艺老师呈现。首先，与孩子们见面后，围绕着“Know more about me”为情景，引入新内容，在教授的同时结合美术学科的简笔画进行师生共同板书呈现；其次，张老师在迁移创新过程中，注重孩子们思维构建，将任务分解，并与数学学科中的统计图结合，环环相扣，让Do a survey活动精彩呈现，展现出英语课堂的多元魅力。在课中，张老师引导孩子们不仅知道好的爱好的意义，还引导孩子们辨别不好的爱好即嗜好，对孩子们思想品德进行有效教育。
三节课结束后，三区的老师们分组进行评课议课，教师代表发言。老师们都对本次活动的三节课高度好评，也期待今后能多开展类似的研讨课活动学习。
新蒲新区兼职教研员何老师进行了活动总结。何老师进行了全面的总结与经验分享，为这场别开生面的跨学科教学探索活动画上了一个意蕴深远的句号。
跨学科教学是当前教育改革的重要方向之一，也是提升学生综合素质的有效途径。老师们不仅要更新了自身的教学理念，也为今后的教学实践提供了新的思路，也将继续探索跨学科教学的有效方法，努力为学生创造更为丰富的学习体验，更科学地培养学生的创新思维发展和综合素养能力。未来应继续探索和实践跨学科教学的新模式和方法，为培养更多具有国际视野和创新能力的人才贡献力量。
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