教学设计
1.展示学习目标。
2.视频播放各种颜色的雨伞，最后构成一个rainbow。问学生问题 What colors can you see?引导出各种不同的颜色。
3.发现身边的颜色。
4.学习课文内容，通过提问的方式推进文本理解。 Who are they? What color is it ?Can you guess? What color is daming's balloon? What color is Bobo's balloon? What color is Bob's firstballoon? How can Bob get so many balloons? Are there any magical eyes in our daily life? Can Bobo come back? why?
5.listen， point and read。
6.教师给出不同的颜色的物品，然后让学生利用数学的知识说出最后一个颜色应该是什么？
7.小组活动制作有关颜色的海报。教师给出的图片是南京各个景点的图片。学生通过贴图片并且要写出单词，单词的书写是通过描红的形式呈现的。
8. Let's share。
9.教室成像了一个黑白的世界，问学生的感受？接着呈现南京的多彩画面，展示学生周围生活的多彩世界。
10.家庭作业。
听课笔记
课堂短视频
