1.学生在扬长避短，选择自己擅长的优势科目的同时，还须兼顾大学及专业的选考科目要求。新高考招生录取模式发生转变，各大高校的各专业在招生录取前，会提出自己的选考科目要求。一般有以下几种情况：a.不提科目要求；b.一门科目，考生必须选考方可报考；c.二门科目，考生均须选考方可报考；d.二门科目，考生选考其中一门即可报考；e.三门科目，考生均须选考方可报考；f.三门科目，考生选考其中一门即可报考；
2.十二种组合全部开班的可能性几乎为零，因此在进行预选科目的时候，避免成为小众选科组合而被迫重新选择。
3.如何选科对自己孩子最有利，结论无非就是适合孩子的就是最好。赋分制度下选课有风险，选择须谨慎。
4.新高考背景下高中生选科，不是想选什么就可以选什么，还得看孩子未来在大学到底想学什么专业，尤其还得要去研究专业所对应的目标高校，需要了解学校对该专业的选科要求是什么。同时还得看看选择冲、稳、保、垫的学校专业对学科有什么样的要求。也就是说，原来我们是在高考后志愿填报的时候再来研究学校的招生章程和各专业对学科的要求，可是现在我们就得从高一开始做这个工作。
5.教育部给出高校各专业招生的选考科目要求指引，只是具有指导性和选择性，具体高校及该校开设专业的招生选考科目要求，还是以高校公布的为准，同时也给予高校更大的选择权限，允许高校在部分专业做专门说明情况下，可突破《指引》限定的选考科目范围。
6.传统文科专业像经济学、法学、语言学等，这些国家没有特定的要求，但是各个学校可以根据自己的需求提出专门的要求。
7.相同的专业不同的学校也对学科有着不同的要求。
8.建议家长尽量鼓励学生选择理科，未来进行大学学科专业以及就业的时候，会有很大的选择权，文科相对少些。
9.高一选科非常重要，学生在选科前，就必须了解各大高校及专业的选考科目要求，了解自己的兴趣、志向、未雨绸缪，为未来的志愿填报做好准备。
10.新高考学科确定了专业，专业决定孩子未来的职业，专业也决定了孩子如何选科。尽早做出未来职业发展规划，要结合孩子的性格、兴趣、潜能、价值观、学科强弱来确定专业，这也是3+1+2选科中最为重要也最为关键的因素。
11.当一个学生的物理和历史学习能力相差不大的情况下，只要全自治区的首选物理的人数与首选历史的学生人数，没有达到4比1，都应该选物理。当然，如果一个学生，明显的历史特别好，物理特别差，那肯定是要首选历史了；如果学生未来期望学理科和工科专业，那么物理是首选。
想在未来从事相关行业就必须学好选考科目：
1.物理：理学类、机械类、电气类、仪器类、电子科学类、信息技术类、计算机类、新材料技术、新能源技术、航空航天技术、兵器类、核工程类、安全科学与工程类、管理科学与工程类等。
2.化学：中药学、医学、药学、医学检验、影像技术、材料类、应用化学、交通工程、交通运输、康复治疗学、包装工程、纺织工程、高分子材料与工程、安全工程、环境工程等。
3.生物：生物科学、生物工程、临床医学、口腔医学、植物保护、环境科学、生态学、医学、药学、食品科学与工程、运动康复、体育教育、园林、生态学、心理学等。
4.历史：思想政治教育、法学、行政管理、新闻学、广告学、美术学、艺术学、环境设计、汉语言文学、历史学、国际汉语、小语种、考古学等。
5.地理：城乡规划、历史学、文物保护技术、采矿工程、考古学、地理科学、地理信息科学、汉语言文学、风景园林、测绘工程、人文地理与城乡规划、自然地理、资源环境等。
6.思想政治：新闻学、治安学、法学、侦查学、政治学与行政学、国际政治、民族学、思想政治教育、外交学、社会学、中国共产党历史、国际事务与国际关系、马克思主义理论类等。
1.选择最喜欢的科目。学生从物理、历史、生物、化学、思想政治、地理六个科目中，根据喜欢程度，对六个可选科目进行排序，从喜欢到最不喜欢然后选择1+2个科目作为选考科目。特点是学我所爱，考生更容易投入精力去学，更有机会学好。
2.选择最强的科目。考生可以把六个可选科目编排一个从最强到最弱的顺序，选择1+2个科目作为选考科目。特点是最大考我所长，用好自己的强项在未来高考中取胜。
3.选最容易学的科目。考生把六个可选科目编排一个从最容易学，到最不容易学的顺序，选择1+2科目作为选考科目。
4.选能拿高分的科目。再选科目使用的是等级赋分，这就涉及选科博弈的问题，值得研究和推敲。
