在平阳教育系统深入实施“优学平阳·优教强城”工程系列活动中有这么一群团队，他们始终坚持“为党育人、为国育才”的使命感和责任感 ，秉持“党建引领、专业提升、示范辐射”的发展理念，不忘初心、砥砺前行，为培育优秀青年党员教学骨干、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈努力，以其卓越的引领作用取得了显著的教育成果，成为平阳教育高质量发展的重要推动力量，他们就是2024年“优秀党员名师工作室”的典型。
曾淑萍名师工作室，汇聚平阳县各中职学校的9位教师，8年深耕“三单研究”，以“诊、导、拓”模式引领教学改革。通过科研、竞技、故事分享，工作室促进教师静悄悄地成长。近两年，工作室成员累计获得市级以上荣誉成果92项，发布原创教科研成长故事564期880多篇，不仅为培养更多优秀教师提供了宝贵经验，更为教师专业发展探索出一条成长新路径。
郭丽娜名师工作室成立于2021年11月，以党建为指导，秉承“行健语文、成人达己”核心理念，以初中语文课堂教学为主阵地，以课题研究、课堂教学、论文写作为专业提升点，瞄准前沿、立足实践，在不懈行动中寻求自我与团队的成长，实现个人与集体的价值提升。至今已有课题在省级立项，近100项论文案例在市县级获奖，培育出多位副高级、市县级骨干教师、党员和入党积极分子。
施世然名校长工作室以“六边形”创作不一样的教育生活为主题，引领工作室成员边工作、边学习、边阅读、边写作、边成长、边收获。通过各类研修活动，工作室成员掌握先进教育理念、管理方法和实践经验，为平阳教育高质量发展助力。
严光辉名师工作室以“展燕”党建品牌为引领，聚焦校长成长和学校管理两大目标，内驱外引、研训融合、名师领航，凝练“123正·师”工程，引领教师发展；实施“三红”工程，引领党员教师率先垂范。各学员同频共振，相互学习、相互鞭策，凝心聚力把工作室打造成区域内具有一定影响力、辐射力的学习共同体、发展共同体、实践共同体，成就有一定知名度、影响力的党员教师，助力学校跃迁式发展。
肖维源名师工作室共有14位学员，她们分别来自城区、乡村，因着对语文教学的热爱相聚在一起。工作室以“追求理解的策略单元教学研究”为研究方向，深耕教学策略，点亮理解之光，引领师生共赴知识海洋。在工作室的一场场活动中，每一次都是探索之旅，每一课皆含深邃之思，大家携手共筑语文学习的新篇章。
李志远名师工作室是在上级党组织关心指导与学校全力支持下，由校内一批党性觉悟高、教学能力强、专业素养优的党员教师骨干组建而成的教育教学研究与实践团队。工作室以党建为引领，以教育教学改革为核心，充分发挥党员教师的先锋模范作用与名师的示范辐射效应，致力于打造一个集教学创新、师资培养、课程研发、教育服务为一体的综合性教育平台。
陈碧名师工作室成立于2018年1月，秉承“沉下心、必有果”核心理念，将党建工作深度融入教育过程，以党员名师的示范行动带动教师队伍整体素质的提升，探索符合新时代要求的保育和教育模式，推动幼儿教育改革向纵深发展。至今已培育6名副高级教师、5名县名师、10余名市县骨干，多名党员和入党考察对象。
“同筑教育梦，共绘成长图。”郑海靖名班主任工作室共有13名成员，其中党员教师4名。悬殊的年龄差距、艰苦的农村生涯，不曾磨灭心中信念,他们基于工作室的研修，以促进成员专业发展为价值导向，专注于师生的共同成长，聚焦于“学生实际问题的解决”，细细描绘了一幅教育的星空图，用行动见证了教育的温度和力量。
沈红芳名师工作室共有人员13名，以满足成员成长需求为使命，以促进成员专业发展为价值实现。工作室特色：投身研究、组织活动、多样公益、各展所长。一年里，1人获省级荣誉，4人获市县级荣誉，3人所带班级获市县先进班集体，11人次承担8个县级课题的负责或执笔，人人有项目在县级及以上获奖，1人获评中小学高级教师。
钱慧名班主任工作室成立于2017年9月，由市名班主任钱慧老师担任工作室导师，17名优秀班主任为工作室学员。工作室坚持立德树人为根本任务，以“带班方略、主题班会、基本功比赛”为载体，不断加强班主任的专业能力，使学员成为会上课、会带班、会研究的智慧型班主任。
郑婉婉“状元红·青雁工程”党员名师工作室，始终秉持党性引领教育之理念。工作室中的党员教师充分发挥先锋模范作用，全身心致力于提升教育教学质量。广泛汇聚优秀教育人才，为教师专业成长搭建多元平台，亦高度重视学生个性化发展。凭借丰富多样的活动，该工作室已然成为教育领域的强劲“红色引擎”，有力推动当地教育事业蓬勃发展。
本期来源：机关党委
本期编辑：杨小宝、易永煌
本期审核：陈焕回
