【项目学评】鳌江七小西塘校区:以评促学 莲娃闯关庆新年

政务   2025-01-09 14:24   浙江  

以评促学
莲娃闯关庆新年

—鳌江七小西塘校区低段项目学评活动—

近日,鳌江镇第七小学西塘校区为低段的孩子们打造了一场热闹又有趣的“以评促学,莲娃闯关庆新年”项目学评活动,激发学生的学习兴趣和学习习惯,让评价成为学生愉快学习和形成良好学习习惯的动力,真正实现学生主动、全面的发展。

  本次活动学校特别关注孩子们的德智体美劳全面发展,意在学生能够快乐地闯关,同时也能获得自由发展和成长的空间,从而全方位提升学生的核心素养和综合素质。此次项目分为“积累大挑战”、“阅读大闯关”、“小小智多星”、“计算小能手”、“艺术大舞台”、“小手真灵巧”“运动小天地”等



第一关:积累与阅读


语文学科结合本学期学习重点,设计了“拼音对对碰”、“词语百宝箱”、“朗读能手”、“吟诗诵词达人”、“阅读高手”等各类环节,测评现场孩子们在文字的海洋中,书声荡漾,情感交融,感受到了语文的独特魅力。





第二关:思考与计算



数学闯关活动主要关注生活中的数学应用以及口算技能,为了提高学生的数学思维,激发学生学习数学的兴趣,特地设计了“小小智多星”、“计算小能手”两个闯关活动。孩子们将所学的数学知识灵活地运用到实际操作中,解决了一个又一个数学问题,宛若一个个数学小精灵。







第三关:艺术与生活


学校紧扣学生核心知识与素养,设置了“歌声飞扬”、“小手动起来”两个模块,让学生们在闯关中增强自我成就感,体验学习乐趣和成长的快乐。听,莲娃们的歌声多么悦耳动听,他们的歌声是纯净的乐章;看,莲娃们的手多么灵巧:一揉一搓,小手变干净了;翻转间,系红领巾和叠衣服就完成啦!



劳动使我快乐



第四关:综合运用


本次项目学评针对三年级孩子们的学科特点,专门设立了“Happy English”、“小小气象站”两个趣味十足的闯关活动,活动主要是考查孩子们单词、简单对话、实验操作等内容的掌握程度。英语闯关进行时,孩子们敢读、能读、乐读,神情专注,发音清晰,语调流畅,领悟了英语学科的与众不同。而在科学闯关中,同学们像是打开了新世界的大门钥匙,亲身体会到了科学的神奇、开阔了视野,这一切激励着他们更加爱科学,学科学。








第五关:运动小天地



体适能趣味闯关是一项既可以增加体能训练又充满趣味性的项目,不仅可以提高莲娃们的身体素质,还可以培养他们坚持和毅力的品质,为健康未来打下了坚实的基础。学生们在体育课上根据体育老师要求认真练习,不断超越自我,展现了鳌江七小西塘校区学子的和美风采!










学生感悟


开心的一天
wow


部分小老师合影


本次项目学评离不开“小老师”们的帮助,他们是这次活动中小天使,耐心地指导了学弟学妹们并给予评价,让我们来听听他们的想法吧!


  “在这个充满阳光的冬季,伴随着同学们的欢声笑语,鳌江镇第七小学西塘校区举办喜迎新年趣味“闯关”项目学评。学校召集值日生作为小老师,我便有幸成为其中一员。

  刚接到担任小老师的任务时,我的心中了充满紧张与不安。面对一双双澄澈求知的眼睛 ,我担心自己是否能胜任这个角色,但好在当我看见学弟学妹们脸上的笑容时,所有的顾虑都烟消云散了。

  在与大家的互动中,我逐渐摸索出了一套寓教于乐的引导测评方法。我尝试将计算问题枯燥复杂的知识点转化为动人的故事向他们讲述 ,并简单地带入角色 ,让学弟学妹们体会到知识的乐趣 。

  当我看到这些学弟学妹们用兴奋的神色向我讲述他们的解题思路,或是激动地向我分享他们的收获成果时,我觉得那是一种别样的魅力,那种成就感是无法言喻的。这些点点滴滴的感动 ,使我更有信心。

  我深刻体会到,指导不仅是知识的传递 ,更是心灵的触碰与成长的陪伴。这次当小老师教会了我责任、创新、耐心与热爱,而我也将继续用一颗热忱的心,让知识的种子在我们的心中深深扎根!”

——来自五年2班 李思佳






小  结



本次鳌江七小西塘校区“庆2025年新年”嘉年华闯关活动在冬日暖阳下圆满结束,本次活动通过结合学科知识和游戏化的形式,有效地提高了莲娃们的学习兴趣和参与度,同时也帮助他们在实际操作中学习和成长。今后,我校将继续坚守教育初心,落实好“双减”政策,让测评真正指向学生的综合素养。








本期图文:项莹莹、各任课教师

本期来源:平阳县鳌江镇第七小学西塘校区

本期编辑:郑敏燕、易永煌

本期审核:陈焕回

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