1月10日上午，平阳县市第二批“未来教育”窗口校中期成果交流指导会在县教育局召开，本次交流指导会为各学校提供交流互鉴、共同提升的平台，深入了解平阳各学校“未来教育”项目进展，有助于精准破解“未来教育”推进过程中的难题，为后续工作提供有力指导。县教育局党委委员吴玉宇参加会议并讲话，会议由县教师发展中心主任林天鹏主持。
吴玉宇讲话，深刻阐明了“未来教育”窗口校培育的重大意义。他指出，校长在思想上务必高度重视未来教育工作，要清晰了解学校未来教育工作的具体情况，明确工作的载体与方向，切实将各项工作落到实处。他强调要重视跨学科学习，倡导灵活多样的学习方式。
学校“窗口项目”汇报环节，实验中学紧扣《守正创新》，精准阐述学校在未来教育推进中的成果与短板，昆阳二中围绕“未来畅想”主题，全面介绍该校项目亮点与面临的挑战，昆阳三中、水头一中、萧江二小、宋桥小学、腾蛟实验小学、鳌江镇中心幼儿园等均立足学校实际，围绕未来校园数智化、课程校本化、课堂个性化、教师专业化、学生评价立体化及学校治理现代化等核心内容，进行了实事求是且各具特色的汇报。
观察者点评指导环节，县教师发展中心副主任郑增利指出两所中学要围绕“未来教育”六大指标，聚集一个维度进行亮点深耕，并要发动全校老师共同参与；游小央、吴俐俐老师根据“未来教育”窗口学校观察量表分别对点评的两所学校进行剖析指导。义教科副科长杜王立指出突出数据支持要充分、案列分析、实施细节要具体。
林天鹏强调，各校要以 “四大素养” 为基，锤炼学生 “四习能力”，着力培育社会共情能力；要聚焦前沿，创新课程与教学模式，借助科技赋能，精准挖掘个体潜能，打造独具前瞻性的教育生态，点亮学生成长之路。
本期来源：教师发展中心
本期编辑：曾盈盈、易永煌
本期审核：陈焕回
