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3.高考语文试题汇编726道2023年9月7日-12月6日
4.高考语文试题汇编732道2023年6月7日-9月6日
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小题强化练1
1．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）李白《梦游天姥吟留别》中，“________，________”两句表达了与陶渊明“不为五斗米折腰”类似的情感。
（2）《涉江采芙蓉》中，“________，________”两句描写了游子望乡，想着归乡之路绵延无尽。
（3）“明月”是常见的自然景物，这个意象在古诗词中很常见。如“________，________”两句就写到了“明月”。
阅读下面的文字，完成2～4题。
对偶可以把不同时间和空间的意象组合在一起，让人看了这一面习惯地再去看另一面。如“红颜弃轩冕，白首卧松云”（李白《赠孟浩然》），上句写孟浩然的青年时代，下句写他的老年时代，时间的跨度很大。而这两句诗的意象就是靠对偶连接起来的。“渭北春天树，江东日暮云”（杜甫《春日忆李白》），渭北、江东两地① ，诗中的意象也是靠对偶连接的。“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”（陆游《书愤》），这两句诗中的时间和空间都有一个飞跃：一句是冬，一句是秋；一句是东南，一句是西北。因为有对偶在起连接作用，所以这两组不同时间、空间的意象放在一起，并不使人感到突兀。“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”（杜甫《登高》），上句着眼于空间的广阔，下句着眼于时间的悠长。两句的意象通过对偶连接在一起，表现出一派 ② 的秋色。可见对偶是一座连接意象的很好的桥梁，有了它，虽意象之间有跳跃，但读者心理上并不感到是跳跃，只觉得是自然顺畅的过渡。中国古代的诗人常常打乱时间和空间的局限，自由地在广阔的背景上抒发自己的感情。而对偶便是一种把不同时间和空间的意象连接起来的很好的方法。
2．请在文中横线处填入恰当的成语。（2分）
3．文中画横线的句子有两处表述不当，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）
4．文中画波浪线的句子表达的意思和“这两句诗时间上的冬秋和空间上的东南西北都有一个飞跃”，表达的意思大致相同，为什么原文更好？请结合语段简要分析。（4分）
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分）
阅读下面的文字，完成5～6题。
美国新墨西哥州有片白色沙漠，它的“颜值”不同寻常。
那么，白色沙漠① ？日前，中国林业科学研究院生态保护与修复研究所助理研究员孔维远在解释其中的原因时说，我们常见的大部分沙漠，沙子最主要的矿物成分是石英，所含有的微量铁元素让大部分沙粒呈黄色。而美国新墨西哥州的白色沙漠，其沙粒主要成分 ② ，而是白色的石膏晶体颗粒。这是因为大约在1亿年前，该片区域被一大片咸水湖覆盖，周边山上的石膏被雨水带到了湖盆里。随着湖水逐渐干涸，大量石膏从湖水中析出，留下厚厚一层石膏晶体，长期的风化作用将透明的石膏晶体变成了无数的细小石膏颗粒，在风的作用下又堆积成白色沙丘，从而形成白色沙漠。
孔维远说，在埃及法拉夫拉沙漠也有类似的白色沙漠，它的主要成分是4000万年前海洋生物形成的碳酸钙。
除了白色、黄色，③ 。“有些沙漠因为掺杂其他颜色的物质而呈现出不同色彩。”孔维远解释说，沙漠里的沙子主要来自沙漠周边的岩石风化，而岩石中含有五颜六色的矿物，由于不同地区的岩石所含矿物成分不同，因此形成了世界上五颜六色的沙漠。
5．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（6分）
6．请简要概述美国白色沙漠形成的过程，不超过90个字。（4分）
四、写作（60分）
7．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
俗话说：“不听老人言，吃亏在眼前。”
在2024年巴黎奥运会上，一位打破世界纪录成绩并夺冠的运动员说：“别人越觉得我做不到，我就越要去做。”
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
小题强化练2
1.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）魏征在《谏太宗十思疏》中善用对比，其中“ ， ”就将竭诚待人和轻视他人产生的不同后果进行了对比。
（2）电视剧《梦华录》中，女主人公曾多次演录“茶百戏”制作过程，陆游《临安春雨初霁》中“ ， ”一句也曾提及此事。
（3）“鬓“是古诗词中常见的意象，诗人借此表现自己的某种哀怨、愁思、期待或抱负，如“ ， ”。
阅读下面的文字，完成2～6小题。
2.下列选项中破折号用法与原文相同的一项是（）（3分）
A.“我本来不想去，可是俺婆婆非要我再去看看他——有什么看头啊！”
B.“你的生日——四月十八日——每年我总记得。”
C.“卖——扇子啦！”
D.我那时并不知道这所谓的猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道。
3.请在文中画横线处填入恰当的成语。（2分）
4.文中划波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达流畅，不得改变原意。（4分）
5.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15字。(4分)
6.孔子曰：“君子登高必赋。”登高则可望远，望远而致深思。古人登上高处产生的情思非常复杂，请另写一两句有关登高的诗句，并简要分析诗人为什么如此钟情于登临之感。（5分）
7.阅读下面的文字，根据要求作文。
1．补写下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）王维《山居秋暝》中“______，______”两句描绘了初秋傍晚山雨初霁，万物为之一新的美妙景色。
（2）姚鼐《登泰山记》中写到，自己和子颍坐在日观亭看日出，太阳“______”，下有红光承托，回望诸峰，却因为日光照射的影响，“______”，描绘了一幅雄奇绚丽的日出图景。
（3）古代诗歌写景状物常借鸟声以动衬静，或渲染气氛烘托心情，或以声摹声以形象刻画等，如“______”。
阅读下面的文字，完成2~6小题。
继淄博、哈尔滨后，国庆期间，古建大省山西 A 、市场火爆。深厚文化底蕴长久积淀后的自然流露、山西人质朴热情的待客之道和倾囊相送的骨子里的真诚，成为山西“出圈”的流量密码。游戏《黑神话·悟空》上线后，热度瞬间引爆了互联网。兴奋的“天命人”们（游戏主角名）涌入山西文旅官方账号的评论区，（甲）。面对网友的建议，山西文旅主打俩字——“听劝”。国庆前夕，山西省文旅厅推出“跟着悟空游山西”主题活动，推出山西古建特色旅游线路攻略、一键规划旅游线路、“黑悟空寻宝”等一系列花样玩法，努力提升游客参与度和体验感。
不仅山西，放眼全国，各地真诚温暖的“宠客”服务，都拉满了游客的体验感。比如，浙江丽水免费开放停车位近万个，可实时查询空车位，向市民和游客提供便利。江西南昌，因滕王阁景区客流量过多，为防止游客排队过程中无聊，景区保安跳起热舞串烧为人们解闷。各地“宠客”方式虽然不同，（乙）。①那是一种游客的关心与爱护，②更是各地文旅事业高质量发展的内驱力。③不仅这些举措成功吸引了大量的游客，④更让游客成为旅游城市的宣传者，⑤他们通过自己的经历和感受，⑥向更多人传达旅行的愉悦与温暖。
所谓文旅的泼天富贵，是一场双向奔赴。一边是游客不再满足于 B 的旅行方式，更渴望深入探索目的地的文化底蕴；一边是地方文旅部门的合理规划、产业创新和便民措施的配套。在这场文化盛宴中，从政府到商家再到每一个普通人，都成为文化的传播者，他们用自己的方式讲述着山西的故事，传递着这片土地的温度。
2．下列各句中的破折号，与文中破折号作用相同的一项是（3分）（ ）
A．“是我的——”她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。（《百合花》）
B．说杂交稻是“三不稻”——“米不养人，糠不养猪，草不养羊”。（《喜看稻菽千重浪》）
C．“您的话真怪。”她鄙夷不屑地——他有这样的感觉——微笑着说。（《复活》）
D．你站一站。（侍萍停）你——你贵姓？（《雷雨》）
3．下列各项中，与文中“所谓”含意相同的一项是（3分）（ ）
A．相关人士指出，所谓“产能过剩”论只是为保护主义提供借口，坚持公平竞争，才能实现互利共赢。
B．一些国家签署所谓“促进解决藏中争议法案”，违反国际关系基本准则，是对他国政治的严重干涉。
C．朱桂英到了她的所谓“家”的时候，已经在下雨了；很稀很大的雨点子，打得她“家”的竹门吵吵地响。
D．1962年冬天，兰考县遭受着所谓“三害”内涝、风沙、盐碱的严重破坏，党派焦裕禄来到了兰考。
4．请在文中画横线处填入恰当的成语。（2分）
5．文中第二段标序号的部分有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。（6分）
6．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（4分）
四、写作（60分）
7．阅读下面的材料、根据要求写作。（60分）
最近，有3万多人加入了社交平台上的“反技术依赖小组”，2万多人加入了“数字极简主义者小组”，这些社交群有明确的目标：“有意识地放下手机、电脑、平板等配置屏幕的工具，回到三维的空间去，丰盈现实生活。”……类似的社交群、打卡群逐渐多了起来，越来越多的青年人加入了尝试“数字精简”生活的行列。
如何处理精简网络生活与丰盈现实生活的关系？以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
小题强化练4
1.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)班级要出一期介绍战国著名将帅的黑板报，在介绍赵国将帅李牧时，可引用苏洵《六国论》中的“ ， ”来体现李牧杰出的军事才华。
(2)柳永《望海潮(东南形胜)》中的“ ， ”两句，指出了珍宝的众多和服饰的精美，反映出古代杭州市场的繁荣、市民的殷富。
(3)班级开展“古诗里的啼鸣”专题活动，小刚在他的发言稿中写道：“自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪，这在古诗中屡见不鲜，如‘’ ， ’两句。”
17.(1)后秦击赵者再 李牧连却之
(2)市列珠玑 户盈罗绮
(3)示例：其间旦暮闻何物 杜鹃啼血猿哀鸣/
但见悲鸟号古木 雄飞雌从绕林间/
又闻子规啼夜月 愁空山(每空1分，如有错字、添字、漏字，则该空不给分。第(3)题为开放性试题，答案只要符合“古诗”“鸟类的啼鸣”“悲思愁绪”的要求即可)
三、语言文字运用(本题共5 小题，18分)
阅读下面的文字，完成18～22题。
气温骤降，骨骼变得脆弱，特别是对患有关节炎的老年人来说，骨骼健康问题成为“心头病”。门诊患者比平时增加了很多，很多关节炎患者主诉关节疼痛复发或者加重，堪比行走的“天气预报”。
寒冷刺激虽不是关节炎的致病因素，但可以诱发或加剧关节疼痛。这主要是由于关节位置表浅，皮下脂肪较少，容易受到寒冷刺激，导致关节周围的血管收缩，引起血液循环不畅，使得关节更容易疼痛。寒冬下肌肉紧张也是造成关节疼痛的因素之一，低温使肌肉更容易紧张，紧张的肌肉对关节施加额外的压力，带来更多的疼痛。
那么，在寒冷的冬天，人们该如何保护关节呢?
首先要注意保暖，①尽量避免不要长时间暴露在寒冷的环境中，②尤其要保护脚踝、膝盖和肘部等关节部位。③睡前用温水泡脚，④时间应控制在15分钟左右为宜，⑤同时按摩双脚，⑥促进血液循环。佩戴护具也是个好方法。关节护具可以提供额外的支撑，减轻关节的负担。其次 ( 甲 )。因害怕疼痛而长期不运动是错误的。静养并不能延缓关节老化，反而会加快关节老化。调查结果表明，长期不运动的人关节老化得更快。运动要听从身体的信号，活动量以身体舒服、微有汗出为度，应避免剧烈的运动，防止关节负担过重。建议开始时选择低强度的运动，根据个体情况逐渐增加运动强度。再次要养成良好的生活和饮食习惯。良好的生活习惯包括多个方面，如，保证充足睡眠，尽量减少上下楼梯、久站、久坐、久蹲和提重物，以免加重关节负担。饮食的重要性 A ，确保饮食均衡，包括摄入足够的蔬菜、水果、蛋白质和健康脂肪，这有助于提供关节所需的营养素。
关节炎一旦发作，要及时治疗。可以在医生的指导下，( )。物理治疗包括按摩、热敷、冷敷、电刺激和超声波等技术，可用于减轻疼痛。药物治疗可通过口服抗炎止痛药来缓解疼痛。
最后要提醒的是，维护骨骼健康并不是 B 的事情，而是一个“营养+运动+健康生活方式”长期坚持的结果。
18.下列句子中的“特别”与文中加点的“特别”，意义和用法相同的一项是(3分)
A.他的脾气很特别。
B.他思考问题的角度很特别。
C.他喜欢郊游，特别是骑自行车郊游。
D.散会的时候，厂长特别把他留下来研究技术上的问题。
18.C【解析】C项和文中加点的“特别”都是“尤其”的意思。A、B项的“特别”是“与众不同”的意思；D项的“特别”是“特地”的意思。
19.简述第二段的主要内容。要求：使用包含因果关系的句子，表述准确流畅，不超过80个字。(5分)
19.示例：寒冷刺激可以诱发或加剧关节疼痛，一方面是因为寒冷刺激导致关节周围的血管收缩引起血液循环不畅，另一方面是因为寒冷刺激使肌肉紧张而给关节施加了额外的压力。(每个原因2分，因果关系正确1分。超出一个字扣1分，扣完5分为止)
20.文章第四段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确，逻辑严密，不得改变原意。(4分)
20.①修改：尽量避免长时间暴露在寒冷的环境中。/尽量不要长时间暴露在寒冷的环境中。④修改：时间应控制在15分钟左右。/时间以15分钟左右为宜。(每处2分。只指出序号但没有修改或修改不正确，不给分)
【解析】①否定不当，应删去“避免”或“不要”。④“应控制⋯⋯为宜”句式杂糅。
21.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(4分)
21.【答案】甲：要进行适度的运动 乙：通过物理治疗、药物治疗缓解症状/进行物理治疗和药物治疗(每处2分。甲处关键词是“运动”，乙处关键词是“物理治疗、药物治疗”。每处超出一个字扣1分，超出两个字扣2分)
22.请在文中画横线处填入恰当的成语。(2分)
22.【答案】A不言而喻/显而易见/不言而明/毋庸置疑/无可置疑/众所周知/人所共知；B一朝一夕/一蹴而就(每空1分，符合语境即可。所填的不是成语、有错别字，则该处不给分)
四、写作(60分)
23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
习近平总书记指出：“构建现代化产业体系，既要有雄心壮志，积极抢位发展，又要立足实际，善于错位发展。”“抢位发展”是一种竞争性发展策略，强调抓住机遇，敢于争先；“错位发展”是一种差异化发展策略，强调因地制宜，突出特色。
习近平总书记的话虽然是针对产业发展而言的，但对青年学子如何成才也具有重要的启示。请据此写一篇文章，体现你的认识与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
答案1
17．（1）安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜 （2）还顾望旧乡 长路漫浩浩
（3）示例一：春江潮水连海平 海上明月共潮生（张若虚《春江花月夜》）
示例二：明月松间照 清泉石上流（王维《山居秋暝》）[每空1分，若有多字、漏字、错别字、语序错误等，该空均不给分。第（3）题若有其他符合语境的答案，也可给分]
【解析】本题考查默写常见的名篇名句的能力。解答本题要注意语境，通过语境来确定所填写的语句。第（1）题，需关注“类似的情感”等关键信息；第（2）题，需关注“游子望乡，想着归乡之路绵延无尽”等关键信息；第（3）题，需关注“明月”等关键信息。默写时，还要注意不能多字、漏字和错字等。
18．①相去甚远 ②无边无际（每处1分，若有其他符合语境的成语，也可给分）
【解析】本题考查正确使用成语的能力。①处，根据前文“对偶可以把不同时间和空间的意象组合在一起”“时间的跨度很大”的描述，再结合空缺处的语境，就可以推断应填的成语。②处，根据前文“上句着眼于空间的广阔，下句着眼于时间的悠长”的描述，再结合空缺处的语境，可以推断应填的成语。
19．中国古代的诗人常常打破时间和空间的局限，在广阔的背景上自由地抒发自己的感情。（每处2分，意思修改正确即可）
【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。文中画波浪线的句子有两处表述不当：一是“打乱”与“局限”搭配不当，二是“自由地”语序不当。
20．①原句由五个短句构成，节奏明快，音韵和谐，读起来轻快活泼，与整个语体风格一致，而改句是长句，不如原句表达效果好。②原句是一个语意丰富的复句，且冒号后几个短句有突出强调的意味，使句子的表情达意更清楚明了，而改句是普通的陈述句，表述平淡。（每点2分，意思答对即可。若有其他言之成理的答案，也可给分）
【解析】本题考查分析句子的表达效果的能力。对比原句和改句，可以从句式特点的角度来分析，比如单句与复句的区别，长句与短句的区别，然后简要概括。
21．①是如何形成的 ②却不是石英 ③沙漠还有其他颜色（每点2分，意思答对即可。如有其他言之成理的答案，也可给分。字数不合要求，酌情扣分）
【解析】本题考查运用语言文字进行准确表达的能力。①处，根据后文“孔维远在解释其中的原因时说”“从而形成白色沙漠”等信息，可以推知应填的内容。②处，根据前文“沙子最主要的矿物成分是石英”和后文“而是白色的石膏晶体颗粒”等信息，可以推知应填的内容。③处，根据前文“除了白色、黄色”和后文“形成了世界上五颜六色的沙漠”等信息，可以推知应填的内容。
22．咸水湖周边山上的石膏被雨水带到了湖盆里，（1分）湖水干涸后析出大量石膏晶体，（1分）石膏晶体在风化作用下变成了细小石膏颗粒，（1分）在风的作用下又堆积成白色沙丘，形成白色沙漠。（1分）（字数不合要求，酌情扣分）
【解析】本题考查筛选并提取信息的能力。首先根据题干的要求对材料进行定位，可知有关信息主要在材料的第二段，然后筛选并整合相关信息即可。
23．【写作提示】本题考查写作能力。
（一）材料解读
材料由两部分组成。第一部分是一句俗语，这句俗语反映了传统观念中人们对经验传承的重视。前人的经验往往是经过实践检验的，具有一定的参考价值，可以让我们少走弯路。然而，如果一味地依赖前人的经验，不敢突破和尝试新的可能，就容易陷入墨守成规的困境。第二部分运动员的话则突出了一种不畏惧他人看法、敢于挑战自我的精神。这种精神能够激发我们的潜力，让我们在面对困难和质疑时，不屈不挠，勇往直前。但需要注意的是，这种挑战并非盲目冲动，而是建立在对自身能力的清晰认知和充分准备的基础上。
写作时，我们要辩证地看待这两种观点，既要看到前人经验的重要性，也要鼓励勇于创新和突破的精神，找到二者之间的平衡，结合具体的事例进行深入的分析和阐述，展现自己对这一问题的深刻思考。可以从两个方面思考，一是以传统为基，以创新为翼。在生活中，既要尊重前人的经验，将前人的经验作为基础和指引，又要有突破传统、勇敢创新的勇气。比如传统文化的传承与创新，在保留传统精髓的基础上，融入现代元素，让传统文化焕发出新的生机。又如在科学研究中，我们可以借鉴前人的理论成果，但也需要敢于提出新的假设和观点，推动科学的进步。二是坚守自我，勇破成见。坚定自己的信念和目标，不为他人的否定和质疑所左右，努力去实现自我价值。
（二）参考立意
①聆听前人言，勇闯自我路；
②循旧言稳步行，破成见勇冲锋；
③纳前人智慧，铸自我辉煌；等等。
答案2
17．（6 分）
（1） 竭诚则胡越为一体，傲物则骨肉为行路。
（2） 矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。
（3） 示例：塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
/艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
/尘满面，鬓如霜。
/少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
/少壮能几时，鬓发各已苍。
18．B
【解析】B 项和选文一样为解释说明。A 项为话题转换或语意转折，C 项为声音延长，D 项为语意递进。
19．（2 分）
一厢情愿
潸然泪下（泫然泣下，涕泗横流）
20．（4 分）
所以，诗人不是在自哀，而是有着无尽的牵挂，他牵挂的是亲人、朋友，更是天下的黎民。
【解析】①关联词搭配不当，将“不仅是”改成“不是”。根据上下文语境，“不是……而是……”构成选择关系。注意，不能改成“不仅是……而且是……”，此处不是递进关系。
②语序不当。
（改对一处给 2 分）
21．（4 分）
甲：更多的是他对国对民的忧虑（根据下文“诗人站在岳阳楼上也想到了战乱，想到了整个宇宙的失衡，而诗人身处这动荡不安的失衡的天地间，又能有多少登临之喜呢！”可以推断出诗人此时的心情。）
乙：幸好还有一只小舟相伴（根据“老病有孤舟”反向思考推断可得。）
（写对一处给 2 分，大意对即可）
22．（5 分）示例：
①“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。”一个“空“字，强调时间上的渺远，诗人借登临黄鹤楼表达了漂泊在外，内心的孤独、寂寞之情。
②“念天地之悠悠，独怆然而涕下。”天地之“悠悠”和人的“独”相对比，诗人登幽州台而感受到天地的广阔和宇宙的永恒。
③诗人通过登临行为，不仅能够体验到身心上的变化和视觉角度的转变，还能够通过诗歌表达出对国家、自然和人生的深刻思考。
（写对诗句 2 分，情感和原因分析合理 3 分。言之成理，即可酌情给分。）
23．
【写作提示】
【参考立意】
【评分标准】
【需要注意的问题】
答案3
17.（1）空山新雨后，天气晚来秋
（2）正赤如丹 绛皓驳色
（3）示例一：间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
示例二：其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣
示例三：昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑
示例四：鸟雀呼晴，侵晓窥檐语
示例五：映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音
示例六：江晚正愁余，山深闻鹧鸪
18．B
【解析】B选项与选文中的破折号均表示标示注释内容。A项标示话语的中断或间隔。C项标示插入语。D项A项标示话语的中断或间隔。
19．D
【解析】AB两项中的“所谓”均表示所说的，用于复说、引证等。C项中表示某些人所说的，含不承认之意。
20．A、游人如织/人山人海 B、走马观花/走马看花/浮光绿影/浅尝辄止
【评分细则】A空既要考虑游客人数众多，也要考虑与“古建大省山西”的搭配，所填词语有限，另有“人山人海”等词可用。B空只需跟粗浅、不深入相关的含意相近的成语，可以结合具体的语境进行判断。
21．①，改为“那是一种对游客的关心与爱护”（在“一种”“游客”之间加介词“于”）。③，改为“这些举措不仅成功吸引了大量的游客”（“不仅”与“这些举措”互换位置）。⑥，改为“向更多人传递旅行的愉悦与温暖”（把“传达”改为“传递”）
【解析】①为成分残缺，③为语序不当，⑥为搭配不当。
【评分细则】修改时省略号、部分改都可以，只要改对都给分；只要修改正确，序号不正确也给分。
22．甲：争相为山西旅游出主意；乙：但传递情感都是共通的。
【评分细则】（甲）两个要点：争相、出主意
得分：争相，意思合理即可，不要求一定是原文本的原词，如表示热烈、积极、踊跃类皆可。出主意——提建议、出点子等，意思相近的动词短语都可以。
（乙）三个要点：但、传递情感、共通
得分：但，转折关系必须准确，且与前面“虽然”相搭配。
传递情感，意思对即可，词语可以自由组合，如“所传递的情感”等。
共同，要表达出“方式”背后的意图，要紧扣传递情感这一方向。
23.写作指导
材料中“最近，有3万多人加入了社交平台上的‘反技术依赖小组’，2万多人加入了‘数字极简主义者小组’”聚焦网络生活对我们的影响下，我们应该何去何从。“有意识地放下手机、电脑、平板等配置屏幕的工具，回到三维的空间去，丰盈现实生活”凸显了很多人对网络生活的影响作出的主动选择。最后提出了“如何处理精简网络生活与丰盈现实生活的关系”的问题。考生写作时，可以围绕“简网络生活与丰盈现实生活”等方面展开。
参考立意：①远离屏幕羁绊，回归丰盈现实生活。②巧用网络生活，增添现实生活厚度。③网络现实两不误，提升生活品味。
答案4
17.(1)后秦击赵者再 李牧连却之
(2)市列珠玑 户盈罗绮
(3)示例：其间旦暮闻何物 杜鹃啼血猿哀鸣/
但见悲鸟号古木 雄飞雌从绕林间/
又闻子规啼夜月 愁空山(每空1分，如有错字、添字、漏字，则该空不给分。第(3)题为开放性试题，答案只要符合“古诗”“鸟类的啼鸣”“悲思愁绪”的要求即可)
18.C【解析】C项和文中加点的“特别”都是“尤其”的意思。A、B项的“特别”是“与众不同”的意思；D项的“特别”是“特地”的意思。
19.示例：寒冷刺激可以诱发或加剧关节疼痛，一方面是因为寒冷刺激导致关节周围的血管收缩引起血液循环不畅，另一方面是因为寒冷刺激使肌肉紧张而给关节施加了额外的压力。(每个原因2分，因果关系正确1分。超出一个字扣1分，扣完5分为止)
20.①修改：尽量避免长时间暴露在寒冷的环境中。/尽量不要长时间暴露在寒冷的环境中。④修改：时间应控制在15分钟左右。/时间以15分钟左右为宜。(每处2分。只指出序号但没有修改或修改不正确，不给分)
【解析】①否定不当，应删去“避免”或“不要”。④“应控制⋯⋯为宜”句式杂糅。
21.【答案】甲：要进行适度的运动 乙：通过物理治疗、药物治疗缓解症状/进行物理治疗和药物治疗(每处2分。甲处关键词是“运动”，乙处关键词是“物理治疗、药物治疗”。每处超出一个字扣1分，超出两个字扣2分)
22.【答案】A不言而喻/显而易见/不言而明/毋庸置疑/无可置疑/众所周知/人所共知；B一朝一夕/一蹴而就(每空1分，符合语境即可。所填的不是成语、有错别字，则该处不给分)
23.【写作指导】本题围绕“青年学子如何成才”拟制，引导青年学子立足自身，思考如何成才的问题。
先看材料。材料分为两层。第一层是习总书记的话。习总书记强调构建现代化产业体系，既要积极抢位发展，又要善于错位发展。第二层是对“抢位发展”和“错位发展”的解释。“抢位发展”强调抓住机遇，敢于争先，它倡导的是与时俱进，勇立潮头，积极进取，敢为人先。如果不争先就难以领先，不抢位就难以进位。“错位发展”强调因地制宜，突出特色，它倡导的是立足自身实际，扬己之长而避己之短，不断强化自身优势，进而取得重大发展。“抢位发展”和“错位发展”是辩证统一的。“抢位发展”强调积极进取、抢抓机遇，“错位发展”强调立足实际、因地制宜，二者并行不悖，共同促进产业发展。
再看导写语。导写语由习总书记的话自然引导出本次作文的写作话题——“对青年学子如何成才也具有重要的启示”，即本次作文的写作话题是习总书记关于产业发展的话对青年学子如何成才的启示，可以写：青年学子要成才，既需抢位发展，要敢于争先，积极进取，又需错位发展，充分认识自己的长处和短处，找准自身定位，立足自身实际等等。要求“据此写一篇文章”，即强调不能脱离材料，所写的“认识与思考”要从材料中来；“体现你的认识与思考”强调要立足青年学子实际，身份意识要鲜明。
综合以上分析，本次作文需要注意以下四个方面，这也是进行评分的四个抓手：
一是文章要写习总书记关于产业发展的话对青年学子如何成才的启示；
二是文章要从“怎么办”的角度展开论证，重点写青年学子怎么做才能成才；
三是文章能够辩证分析“抢位发展”与“错位发展”的关系，如抢位发展强调“拼”和“闯”，但不能脱离自身实际，忽略了错位发展，而错位发展强调立足自身实际，但不能故步自封，有了机遇不敢“抢”，忽视了抢位发展等；
四是文章要立足青年学子实际，青年学子的身份意识要鲜明。
【参考立意】①既要抢位发展，又要错位发展；②抢位与错位，并行而不悖；③青年成才，既要奋勇争先，又要立足自我；等等。小题强化练1
1．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）李白《梦游天姥吟留别》中，“________，________”两句表达了与陶渊明“不为五斗米折腰”类似的情感。
（2）《涉江采芙蓉》中，“________，________”两句描写了游子望乡，想着归乡之路绵延无尽。
（3）“明月”是常见的自然景物，这个意象在古诗词中很常见。如“________，________”两句就写到了“明月”。
阅读下面的文字，完成2～4题。
对偶可以把不同时间和空间的意象组合在一起，让人看了这一面习惯地再去看另一面。如“红颜弃轩冕，白首卧松云”（李白《赠孟浩然》），上句写孟浩然的青年时代，下句写他的老年时代，时间的跨度很大。而这两句诗的意象就是靠对偶连接起来的。“渭北春天树，江东日暮云”（杜甫《春日忆李白》），渭北、江东两地① ，诗中的意象也是靠对偶连接的。“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”（陆游《书愤》），这两句诗中的时间和空间都有一个飞跃：一句是冬，一句是秋；一句是东南，一句是西北。因为有对偶在起连接作用，所以这两组不同时间、空间的意象放在一起，并不使人感到突兀。“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”（杜甫《登高》），上句着眼于空间的广阔，下句着眼于时间的悠长。两句的意象通过对偶连接在一起，表现出一派 ② 的秋色。可见对偶是一座连接意象的很好的桥梁，有了它，虽意象之间有跳跃，但读者心理上并不感到是跳跃，只觉得是自然顺畅的过渡。中国古代的诗人常常打乱时间和空间的局限，自由地在广阔的背景上抒发自己的感情。而对偶便是一种把不同时间和空间的意象连接起来的很好的方法。
2．请在文中横线处填入恰当的成语。（2分）
3．文中画横线的句子有两处表述不当，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）
4．文中画波浪线的句子表达的意思和“这两句诗时间上的冬秋和空间上的东南西北都有一个飞跃”，表达的意思大致相同，为什么原文更好？请结合语段简要分析。（4分）
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分）
阅读下面的文字，完成5～6题。
美国新墨西哥州有片白色沙漠，它的“颜值”不同寻常。
那么，白色沙漠① ？日前，中国林业科学研究院生态保护与修复研究所助理研究员孔维远在解释其中的原因时说，我们常见的大部分沙漠，沙子最主要的矿物成分是石英，所含有的微量铁元素让大部分沙粒呈黄色。而美国新墨西哥州的白色沙漠，其沙粒主要成分 ② ，而是白色的石膏晶体颗粒。这是因为大约在1亿年前，该片区域被一大片咸水湖覆盖，周边山上的石膏被雨水带到了湖盆里。随着湖水逐渐干涸，大量石膏从湖水中析出，留下厚厚一层石膏晶体，长期的风化作用将透明的石膏晶体变成了无数的细小石膏颗粒，在风的作用下又堆积成白色沙丘，从而形成白色沙漠。
孔维远说，在埃及法拉夫拉沙漠也有类似的白色沙漠，它的主要成分是4000万年前海洋生物形成的碳酸钙。
除了白色、黄色，③ 。“有些沙漠因为掺杂其他颜色的物质而呈现出不同色彩。”孔维远解释说，沙漠里的沙子主要来自沙漠周边的岩石风化，而岩石中含有五颜六色的矿物，由于不同地区的岩石所含矿物成分不同，因此形成了世界上五颜六色的沙漠。
5．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（6分）
6．请简要概述美国白色沙漠形成的过程，不超过90个字。（4分）
四、写作（60分）
7．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
俗话说：“不听老人言，吃亏在眼前。”
在2024年巴黎奥运会上，一位打破世界纪录成绩并夺冠的运动员说：“别人越觉得我做不到，我就越要去做。”
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
小题强化练2
1.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）魏征在《谏太宗十思疏》中善用对比，其中“ ， ”就将竭诚待人和轻视他人产生的不同后果进行了对比。
（2）电视剧《梦华录》中，女主人公曾多次演录“茶百戏”制作过程，陆游《临安春雨初霁》中“ ， ”一句也曾提及此事。
（3）“鬓“是古诗词中常见的意象，诗人借此表现自己的某种哀怨、愁思、期待或抱负，如“ ， ”。
阅读下面的文字，完成2～6小题。
2.下列选项中破折号用法与原文相同的一项是（）（3分）
A.“我本来不想去，可是俺婆婆非要我再去看看他——有什么看头啊！”
B.“你的生日——四月十八日——每年我总记得。”
C.“卖——扇子啦！”
D.我那时并不知道这所谓的猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道。
3.请在文中画横线处填入恰当的成语。（2分）
4.文中划波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达流畅，不得改变原意。（4分）
5.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15字。(4分)
6.孔子曰：“君子登高必赋。”登高则可望远，望远而致深思。古人登上高处产生的情思非常复杂，请另写一两句有关登高的诗句，并简要分析诗人为什么如此钟情于登临之感。（5分）
7.阅读下面的文字，根据要求作文。
1．补写下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）王维《山居秋暝》中“______，______”两句描绘了初秋傍晚山雨初霁，万物为之一新的美妙景色。
（2）姚鼐《登泰山记》中写到，自己和子颍坐在日观亭看日出，太阳“______”，下有红光承托，回望诸峰，却因为日光照射的影响，“______”，描绘了一幅雄奇绚丽的日出图景。
（3）古代诗歌写景状物常借鸟声以动衬静，或渲染气氛烘托心情，或以声摹声以形象刻画等，如“______”。
阅读下面的文字，完成2~6小题。
继淄博、哈尔滨后，国庆期间，古建大省山西 A 、市场火爆。深厚文化底蕴长久积淀后的自然流露、山西人质朴热情的待客之道和倾囊相送的骨子里的真诚，成为山西“出圈”的流量密码。游戏《黑神话·悟空》上线后，热度瞬间引爆了互联网。兴奋的“天命人”们（游戏主角名）涌入山西文旅官方账号的评论区，（甲）。面对网友的建议，山西文旅主打俩字——“听劝”。国庆前夕，山西省文旅厅推出“跟着悟空游山西”主题活动，推出山西古建特色旅游线路攻略、一键规划旅游线路、“黑悟空寻宝”等一系列花样玩法，努力提升游客参与度和体验感。
不仅山西，放眼全国，各地真诚温暖的“宠客”服务，都拉满了游客的体验感。比如，浙江丽水免费开放停车位近万个，可实时查询空车位，向市民和游客提供便利。江西南昌，因滕王阁景区客流量过多，为防止游客排队过程中无聊，景区保安跳起热舞串烧为人们解闷。各地“宠客”方式虽然不同，（乙）。①那是一种游客的关心与爱护，②更是各地文旅事业高质量发展的内驱力。③不仅这些举措成功吸引了大量的游客，④更让游客成为旅游城市的宣传者，⑤他们通过自己的经历和感受，⑥向更多人传达旅行的愉悦与温暖。
所谓文旅的泼天富贵，是一场双向奔赴。一边是游客不再满足于 B 的旅行方式，更渴望深入探索目的地的文化底蕴；一边是地方文旅部门的合理规划、产业创新和便民措施的配套。在这场文化盛宴中，从政府到商家再到每一个普通人，都成为文化的传播者，他们用自己的方式讲述着山西的故事，传递着这片土地的温度。
2．下列各句中的破折号，与文中破折号作用相同的一项是（3分）（ ）
A．“是我的——”她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。（《百合花》）
B．说杂交稻是“三不稻”——“米不养人，糠不养猪，草不养羊”。（《喜看稻菽千重浪》）
C．“您的话真怪。”她鄙夷不屑地——他有这样的感觉——微笑着说。（《复活》）
D．你站一站。（侍萍停）你——你贵姓？（《雷雨》）
3．下列各项中，与文中“所谓”含意相同的一项是（3分）（ ）
A．相关人士指出，所谓“产能过剩”论只是为保护主义提供借口，坚持公平竞争，才能实现互利共赢。
B．一些国家签署所谓“促进解决藏中争议法案”，违反国际关系基本准则，是对他国政治的严重干涉。
C．朱桂英到了她的所谓“家”的时候，已经在下雨了；很稀很大的雨点子，打得她“家”的竹门吵吵地响。
D．1962年冬天，兰考县遭受着所谓“三害”内涝、风沙、盐碱的严重破坏，党派焦裕禄来到了兰考。
4．请在文中画横线处填入恰当的成语。（2分）
5．文中第二段标序号的部分有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。（6分）
6．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（4分）
四、写作（60分）
7．阅读下面的材料、根据要求写作。（60分）
最近，有3万多人加入了社交平台上的“反技术依赖小组”，2万多人加入了“数字极简主义者小组”，这些社交群有明确的目标：“有意识地放下手机、电脑、平板等配置屏幕的工具，回到三维的空间去，丰盈现实生活。”……类似的社交群、打卡群逐渐多了起来，越来越多的青年人加入了尝试“数字精简”生活的行列。
如何处理精简网络生活与丰盈现实生活的关系？以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
小题强化练4
1.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)班级要出一期介绍战国著名将帅的黑板报，在介绍赵国将帅李牧时，可引用苏洵《六国论》中的“ ， ”来体现李牧杰出的军事才华。
(2)柳永《望海潮(东南形胜)》中的“ ， ”两句，指出了珍宝的众多和服饰的精美，反映出古代杭州市场的繁荣、市民的殷富。
(3)班级开展“古诗里的啼鸣”专题活动，小刚在他的发言稿中写道：“自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪，这在古诗中屡见不鲜，如‘’ ， ’两句。”
17.(1)后秦击赵者再 李牧连却之
(2)市列珠玑 户盈罗绮
(3)示例：其间旦暮闻何物 杜鹃啼血猿哀鸣/
但见悲鸟号古木 雄飞雌从绕林间/
又闻子规啼夜月 愁空山(每空1分，如有错字、添字、漏字，则该空不给分。第(3)题为开放性试题，答案只要符合“古诗”“鸟类的啼鸣”“悲思愁绪”的要求即可)
三、语言文字运用(本题共5 小题，18分)
阅读下面的文字，完成18～22题。
气温骤降，骨骼变得脆弱，特别是对患有关节炎的老年人来说，骨骼健康问题成为“心头病”。门诊患者比平时增加了很多，很多关节炎患者主诉关节疼痛复发或者加重，堪比行走的“天气预报”。
寒冷刺激虽不是关节炎的致病因素，但可以诱发或加剧关节疼痛。这主要是由于关节位置表浅，皮下脂肪较少，容易受到寒冷刺激，导致关节周围的血管收缩，引起血液循环不畅，使得关节更容易疼痛。寒冬下肌肉紧张也是造成关节疼痛的因素之一，低温使肌肉更容易紧张，紧张的肌肉对关节施加额外的压力，带来更多的疼痛。
那么，在寒冷的冬天，人们该如何保护关节呢?
首先要注意保暖，①尽量避免不要长时间暴露在寒冷的环境中，②尤其要保护脚踝、膝盖和肘部等关节部位。③睡前用温水泡脚，④时间应控制在15分钟左右为宜，⑤同时按摩双脚，⑥促进血液循环。佩戴护具也是个好方法。关节护具可以提供额外的支撑，减轻关节的负担。其次 ( 甲 )。因害怕疼痛而长期不运动是错误的。静养并不能延缓关节老化，反而会加快关节老化。调查结果表明，长期不运动的人关节老化得更快。运动要听从身体的信号，活动量以身体舒服、微有汗出为度，应避免剧烈的运动，防止关节负担过重。建议开始时选择低强度的运动，根据个体情况逐渐增加运动强度。再次要养成良好的生活和饮食习惯。良好的生活习惯包括多个方面，如，保证充足睡眠，尽量减少上下楼梯、久站、久坐、久蹲和提重物，以免加重关节负担。饮食的重要性 A ，确保饮食均衡，包括摄入足够的蔬菜、水果、蛋白质和健康脂肪，这有助于提供关节所需的营养素。
关节炎一旦发作，要及时治疗。可以在医生的指导下，( )。物理治疗包括按摩、热敷、冷敷、电刺激和超声波等技术，可用于减轻疼痛。药物治疗可通过口服抗炎止痛药来缓解疼痛。
最后要提醒的是，维护骨骼健康并不是 B 的事情，而是一个“营养+运动+健康生活方式”长期坚持的结果。
18.下列句子中的“特别”与文中加点的“特别”，意义和用法相同的一项是(3分)
A.他的脾气很特别。
B.他思考问题的角度很特别。
C.他喜欢郊游，特别是骑自行车郊游。
D.散会的时候，厂长特别把他留下来研究技术上的问题。
18.C【解析】C项和文中加点的“特别”都是“尤其”的意思。A、B项的“特别”是“与众不同”的意思；D项的“特别”是“特地”的意思。
19.简述第二段的主要内容。要求：使用包含因果关系的句子，表述准确流畅，不超过80个字。(5分)
19.示例：寒冷刺激可以诱发或加剧关节疼痛，一方面是因为寒冷刺激导致关节周围的血管收缩引起血液循环不畅，另一方面是因为寒冷刺激使肌肉紧张而给关节施加了额外的压力。(每个原因2分，因果关系正确1分。超出一个字扣1分，扣完5分为止)
20.文章第四段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确，逻辑严密，不得改变原意。(4分)
20.①修改：尽量避免长时间暴露在寒冷的环境中。/尽量不要长时间暴露在寒冷的环境中。④修改：时间应控制在15分钟左右。/时间以15分钟左右为宜。(每处2分。只指出序号但没有修改或修改不正确，不给分)
【解析】①否定不当，应删去“避免”或“不要”。④“应控制⋯⋯为宜”句式杂糅。
21.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(4分)
21.【答案】甲：要进行适度的运动 乙：通过物理治疗、药物治疗缓解症状/进行物理治疗和药物治疗(每处2分。甲处关键词是“运动”，乙处关键词是“物理治疗、药物治疗”。每处超出一个字扣1分，超出两个字扣2分)
22.请在文中画横线处填入恰当的成语。(2分)
22.【答案】A不言而喻/显而易见/不言而明/毋庸置疑/无可置疑/众所周知/人所共知；B一朝一夕/一蹴而就(每空1分，符合语境即可。所填的不是成语、有错别字，则该处不给分)
四、写作(60分)
23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
习近平总书记指出：“构建现代化产业体系，既要有雄心壮志，积极抢位发展，又要立足实际，善于错位发展。”“抢位发展”是一种竞争性发展策略，强调抓住机遇，敢于争先；“错位发展”是一种差异化发展策略，强调因地制宜，突出特色。
习近平总书记的话虽然是针对产业发展而言的，但对青年学子如何成才也具有重要的启示。请据此写一篇文章，体现你的认识与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
答案1
17．（1）安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜 （2）还顾望旧乡 长路漫浩浩
（3）示例一：春江潮水连海平 海上明月共潮生（张若虚《春江花月夜》）
示例二：明月松间照 清泉石上流（王维《山居秋暝》）[每空1分，若有多字、漏字、错别字、语序错误等，该空均不给分。第（3）题若有其他符合语境的答案，也可给分]
【解析】本题考查默写常见的名篇名句的能力。解答本题要注意语境，通过语境来确定所填写的语句。第（1）题，需关注“类似的情感”等关键信息；第（2）题，需关注“游子望乡，想着归乡之路绵延无尽”等关键信息；第（3）题，需关注“明月”等关键信息。默写时，还要注意不能多字、漏字和错字等。
18．①相去甚远 ②无边无际（每处1分，若有其他符合语境的成语，也可给分）
【解析】本题考查正确使用成语的能力。①处，根据前文“对偶可以把不同时间和空间的意象组合在一起”“时间的跨度很大”的描述，再结合空缺处的语境，就可以推断应填的成语。②处，根据前文“上句着眼于空间的广阔，下句着眼于时间的悠长”的描述，再结合空缺处的语境，可以推断应填的成语。
19．中国古代的诗人常常打破时间和空间的局限，在广阔的背景上自由地抒发自己的感情。（每处2分，意思修改正确即可）
【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。文中画波浪线的句子有两处表述不当：一是“打乱”与“局限”搭配不当，二是“自由地”语序不当。
20．①原句由五个短句构成，节奏明快，音韵和谐，读起来轻快活泼，与整个语体风格一致，而改句是长句，不如原句表达效果好。②原句是一个语意丰富的复句，且冒号后几个短句有突出强调的意味，使句子的表情达意更清楚明了，而改句是普通的陈述句，表述平淡。（每点2分，意思答对即可。若有其他言之成理的答案，也可给分）
【解析】本题考查分析句子的表达效果的能力。对比原句和改句，可以从句式特点的角度来分析，比如单句与复句的区别，长句与短句的区别，然后简要概括。
21．①是如何形成的 ②却不是石英 ③沙漠还有其他颜色（每点2分，意思答对即可。如有其他言之成理的答案，也可给分。字数不合要求，酌情扣分）
【解析】本题考查运用语言文字进行准确表达的能力。①处，根据后文“孔维远在解释其中的原因时说”“从而形成白色沙漠”等信息，可以推知应填的内容。②处，根据前文“沙子最主要的矿物成分是石英”和后文“而是白色的石膏晶体颗粒”等信息，可以推知应填的内容。③处，根据前文“除了白色、黄色”和后文“形成了世界上五颜六色的沙漠”等信息，可以推知应填的内容。
22．咸水湖周边山上的石膏被雨水带到了湖盆里，（1分）湖水干涸后析出大量石膏晶体，（1分）石膏晶体在风化作用下变成了细小石膏颗粒，（1分）在风的作用下又堆积成白色沙丘，形成白色沙漠。（1分）（字数不合要求，酌情扣分）
【解析】本题考查筛选并提取信息的能力。首先根据题干的要求对材料进行定位，可知有关信息主要在材料的第二段，然后筛选并整合相关信息即可。
23．【写作提示】本题考查写作能力。
（一）材料解读
材料由两部分组成。第一部分是一句俗语，这句俗语反映了传统观念中人们对经验传承的重视。前人的经验往往是经过实践检验的，具有一定的参考价值，可以让我们少走弯路。然而，如果一味地依赖前人的经验，不敢突破和尝试新的可能，就容易陷入墨守成规的困境。第二部分运动员的话则突出了一种不畏惧他人看法、敢于挑战自我的精神。这种精神能够激发我们的潜力，让我们在面对困难和质疑时，不屈不挠，勇往直前。但需要注意的是，这种挑战并非盲目冲动，而是建立在对自身能力的清晰认知和充分准备的基础上。
写作时，我们要辩证地看待这两种观点，既要看到前人经验的重要性，也要鼓励勇于创新和突破的精神，找到二者之间的平衡，结合具体的事例进行深入的分析和阐述，展现自己对这一问题的深刻思考。可以从两个方面思考，一是以传统为基，以创新为翼。在生活中，既要尊重前人的经验，将前人的经验作为基础和指引，又要有突破传统、勇敢创新的勇气。比如传统文化的传承与创新，在保留传统精髓的基础上，融入现代元素，让传统文化焕发出新的生机。又如在科学研究中，我们可以借鉴前人的理论成果，但也需要敢于提出新的假设和观点，推动科学的进步。二是坚守自我，勇破成见。坚定自己的信念和目标，不为他人的否定和质疑所左右，努力去实现自我价值。
（二）参考立意
①聆听前人言，勇闯自我路；
②循旧言稳步行，破成见勇冲锋；
③纳前人智慧，铸自我辉煌；等等。
答案2
17．（6 分）
（1） 竭诚则胡越为一体，傲物则骨肉为行路。
（2） 矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。
（3） 示例：塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
/艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
/尘满面，鬓如霜。
/少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
/少壮能几时，鬓发各已苍。
18．B
【解析】B 项和选文一样为解释说明。A 项为话题转换或语意转折，C 项为声音延长，D 项为语意递进。
19．（2 分）
一厢情愿
潸然泪下（泫然泣下，涕泗横流）
20．（4 分）
所以，诗人不是在自哀，而是有着无尽的牵挂，他牵挂的是亲人、朋友，更是天下的黎民。
【解析】①关联词搭配不当，将“不仅是”改成“不是”。根据上下文语境，“不是……而是……”构成选择关系。注意，不能改成“不仅是……而且是……”，此处不是递进关系。
②语序不当。
（改对一处给 2 分）
21．（4 分）
甲：更多的是他对国对民的忧虑（根据下文“诗人站在岳阳楼上也想到了战乱，想到了整个宇宙的失衡，而诗人身处这动荡不安的失衡的天地间，又能有多少登临之喜呢！”可以推断出诗人此时的心情。）
乙：幸好还有一只小舟相伴（根据“老病有孤舟”反向思考推断可得。）
（写对一处给 2 分，大意对即可）
22．（5 分）示例：
①“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。”一个“空“字，强调时间上的渺远，诗人借登临黄鹤楼表达了漂泊在外，内心的孤独、寂寞之情。
②“念天地之悠悠，独怆然而涕下。”天地之“悠悠”和人的“独”相对比，诗人登幽州台而感受到天地的广阔和宇宙的永恒。
③诗人通过登临行为，不仅能够体验到身心上的变化和视觉角度的转变，还能够通过诗歌表达出对国家、自然和人生的深刻思考。
（写对诗句 2 分，情感和原因分析合理 3 分。言之成理，即可酌情给分。）
23．
【写作提示】
【参考立意】
【评分标准】
【需要注意的问题】
答案3
17.（1）空山新雨后，天气晚来秋
（2）正赤如丹 绛皓驳色
（3）示例一：间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
示例二：其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣
示例三：昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑
示例四：鸟雀呼晴，侵晓窥檐语
示例五：映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音
示例六：江晚正愁余，山深闻鹧鸪
18．B
【解析】B选项与选文中的破折号均表示标示注释内容。A项标示话语的中断或间隔。C项标示插入语。D项A项标示话语的中断或间隔。
19．D
【解析】AB两项中的“所谓”均表示所说的，用于复说、引证等。C项中表示某些人所说的，含不承认之意。
20．A、游人如织/人山人海 B、走马观花/走马看花/浮光绿影/浅尝辄止
【评分细则】A空既要考虑游客人数众多，也要考虑与“古建大省山西”的搭配，所填词语有限，另有“人山人海”等词可用。B空只需跟粗浅、不深入相关的含意相近的成语，可以结合具体的语境进行判断。
21．①，改为“那是一种对游客的关心与爱护”（在“一种”“游客”之间加介词“于”）。③，改为“这些举措不仅成功吸引了大量的游客”（“不仅”与“这些举措”互换位置）。⑥，改为“向更多人传递旅行的愉悦与温暖”（把“传达”改为“传递”）
【解析】①为成分残缺，③为语序不当，⑥为搭配不当。
【评分细则】修改时省略号、部分改都可以，只要改对都给分；只要修改正确，序号不正确也给分。
22．甲：争相为山西旅游出主意；乙：但传递情感都是共通的。
【评分细则】（甲）两个要点：争相、出主意
得分：争相，意思合理即可，不要求一定是原文本的原词，如表示热烈、积极、踊跃类皆可。出主意——提建议、出点子等，意思相近的动词短语都可以。
（乙）三个要点：但、传递情感、共通
得分：但，转折关系必须准确，且与前面“虽然”相搭配。
传递情感，意思对即可，词语可以自由组合，如“所传递的情感”等。
共同，要表达出“方式”背后的意图，要紧扣传递情感这一方向。
23.写作指导
材料中“最近，有3万多人加入了社交平台上的‘反技术依赖小组’，2万多人加入了‘数字极简主义者小组’”聚焦网络生活对我们的影响下，我们应该何去何从。“有意识地放下手机、电脑、平板等配置屏幕的工具，回到三维的空间去，丰盈现实生活”凸显了很多人对网络生活的影响作出的主动选择。最后提出了“如何处理精简网络生活与丰盈现实生活的关系”的问题。考生写作时，可以围绕“简网络生活与丰盈现实生活”等方面展开。
参考立意：①远离屏幕羁绊，回归丰盈现实生活。②巧用网络生活，增添现实生活厚度。③网络现实两不误，提升生活品味。
答案4
17.(1)后秦击赵者再 李牧连却之
(2)市列珠玑 户盈罗绮
(3)示例：其间旦暮闻何物 杜鹃啼血猿哀鸣/
但见悲鸟号古木 雄飞雌从绕林间/
又闻子规啼夜月 愁空山(每空1分，如有错字、添字、漏字，则该空不给分。第(3)题为开放性试题，答案只要符合“古诗”“鸟类的啼鸣”“悲思愁绪”的要求即可)
18.C【解析】C项和文中加点的“特别”都是“尤其”的意思。A、B项的“特别”是“与众不同”的意思；D项的“特别”是“特地”的意思。
19.示例：寒冷刺激可以诱发或加剧关节疼痛，一方面是因为寒冷刺激导致关节周围的血管收缩引起血液循环不畅，另一方面是因为寒冷刺激使肌肉紧张而给关节施加了额外的压力。(每个原因2分，因果关系正确1分。超出一个字扣1分，扣完5分为止)
20.①修改：尽量避免长时间暴露在寒冷的环境中。/尽量不要长时间暴露在寒冷的环境中。④修改：时间应控制在15分钟左右。/时间以15分钟左右为宜。(每处2分。只指出序号但没有修改或修改不正确，不给分)
【解析】①否定不当，应删去“避免”或“不要”。④“应控制⋯⋯为宜”句式杂糅。
21.【答案】甲：要进行适度的运动 乙：通过物理治疗、药物治疗缓解症状/进行物理治疗和药物治疗(每处2分。甲处关键词是“运动”，乙处关键词是“物理治疗、药物治疗”。每处超出一个字扣1分，超出两个字扣2分)
22.【答案】A不言而喻/显而易见/不言而明/毋庸置疑/无可置疑/众所周知/人所共知；B一朝一夕/一蹴而就(每空1分，符合语境即可。所填的不是成语、有错别字，则该处不给分)
23.【写作指导】本题围绕“青年学子如何成才”拟制，引导青年学子立足自身，思考如何成才的问题。
先看材料。材料分为两层。第一层是习总书记的话。习总书记强调构建现代化产业体系，既要积极抢位发展，又要善于错位发展。第二层是对“抢位发展”和“错位发展”的解释。“抢位发展”强调抓住机遇，敢于争先，它倡导的是与时俱进，勇立潮头，积极进取，敢为人先。如果不争先就难以领先，不抢位就难以进位。“错位发展”强调因地制宜，突出特色，它倡导的是立足自身实际，扬己之长而避己之短，不断强化自身优势，进而取得重大发展。“抢位发展”和“错位发展”是辩证统一的。“抢位发展”强调积极进取、抢抓机遇，“错位发展”强调立足实际、因地制宜，二者并行不悖，共同促进产业发展。
再看导写语。导写语由习总书记的话自然引导出本次作文的写作话题——“对青年学子如何成才也具有重要的启示”，即本次作文的写作话题是习总书记关于产业发展的话对青年学子如何成才的启示，可以写：青年学子要成才，既需抢位发展，要敢于争先，积极进取，又需错位发展，充分认识自己的长处和短处，找准自身定位，立足自身实际等等。要求“据此写一篇文章”，即强调不能脱离材料，所写的“认识与思考”要从材料中来；“体现你的认识与思考”强调要立足青年学子实际，身份意识要鲜明。
综合以上分析，本次作文需要注意以下四个方面，这也是进行评分的四个抓手：
一是文章要写习总书记关于产业发展的话对青年学子如何成才的启示；
二是文章要从“怎么办”的角度展开论证，重点写青年学子怎么做才能成才；
三是文章能够辩证分析“抢位发展”与“错位发展”的关系，如抢位发展强调“拼”和“闯”，但不能脱离自身实际，忽略了错位发展，而错位发展强调立足自身实际，但不能故步自封，有了机遇不敢“抢”，忽视了抢位发展等；
四是文章要立足青年学子实际，青年学子的身份意识要鲜明。
【参考立意】①既要抢位发展，又要错位发展；②抢位与错位，并行而不悖；③青年成才，既要奋勇争先，又要立足自我；等等。
