【微朗读】习“语”浸人心,奋进担使命——中共上海市金山中学第二支部“微朗读”活动

教育   2024-12-30 19:16   上海  


【微朗读】习“语”浸人心,奋进担使命

——中共上海市金山中学第二支部

“微朗读”活动



十八大以来,习近平总书记在各种场合发表的重要讲话富含特色,浸透智慧。为在全体党员内部深入开展学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,领略中央治国理政的内涵和思想,读懂中国,中共上海市金山中学第二支部响应党总支号召,组织全体党员开展《平易近人——习近平的语言力量》的“微朗读”活动,激励党员同志从系列讲话中汲取力量,以提升党性修养,优化教育品质。

第二支部的鲁丹同志进行了微朗读。


朗读原文:

习“语”浸人心,奋进担使命。大家好,我是中共上海市金山中学第二支部的鲁丹,今天跟大家分享的是《平易近人——习近平的语言力量》中的《鞋子合不合脚,自己穿了才知道——坚定道路自信、理论自信和制度自信》一文。
我们主张,各国和各国人民应该共同享受尊严。要坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等,尊重各国人民自主选择发展道路的权利,反对干涉别国内政,维护国际公平主义。“鞋子合不合脚,自己穿了才知道。”一个国家发展道路合不合适,只有这个国家的人民才最有发言权。
——2013年3月23日,习近平在莫斯科国际关系学院的演讲
习近平在国际交往的场合下引用这句俗语,就是要告诉世界,中国的发展有着自己的选择和道路,中国人民是充满智慧的。中国人民自己做出的选择、中国自身走出来的道路,其结果只有中国人民才能做出评判。“鞋子合不合脚,自己穿了才知道。”这句人人都能听懂的朴实话语,揭示了一个国家的发展道路合不合适,只有这个国家的人民才最有发言权的深刻道理。

我的感悟:

在当今教育教学改革的重要时期,各种教育教学理论、课堂教学模式、典型成功案例层出不穷。很多老师都疲于应付,今天学这个理论,明天学那个理论,最后往往是东施效颦。每一所学校的校情不一样、班情不一样、生情不一样;每一位教师的教学特长不一样,要用一把尺子、一个标准去要求每一位教师、要求每一个学生恐怕也是不妥的。希望老师们能坚守教育的初心,真正致力于为每一个学生的终生发展而教。

文稿 第二党支部

音频 第二党支部

排版 党政办公室

审核 党政办公室



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