聚焦课改迎视导
迈步教育新征程
为进一步深化课堂教学改革，深入落实新课标理念，扎实推进“学习中心课堂”建设，助力教师专业成长，切实落实义务教育“双减”工作要求，11月20日上午开始，石首市教学研究室王云主任一行七人莅临文峰中学开展为期两天的教学视导活动。视导专家组成员主要采取听、看、访、查、评等形式，对学校教学常规管理、教师发展、课程改革、课堂教学现状等方面进行了全面、细致、深入的调研和指导，学校领导班子全程陪同参与视导活动。
视导组专家和领导首先听取了学校汇报，文峰中学校长赵宇峰从学校基本情况、主要工作、工作推进三个方面作主题发言，市教研室副主任秦琴对两天的视导工作进行安排部署，市教研室主任王云对本次视导活动的目的和要求做了详细说明。
深入课堂，把脉定向
视导团一行走进课堂，分别听取了三个年级九大学科常态课二十二节，深入课堂，感受真实、生动的课堂面貌，近距离、多维度、深层次剖析各科贯彻落实新课标新教材理念、结合“学习中心课堂”教学实际，精准把脉，专业引领。
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对标细查，助力提升
教学常规是教学质量的重要保障。视导组专家仔细查看了教师备课本、作业布置及批阅，学校教务、教科研等方面资料。通过问卷调查、学生座谈了解学生对课堂、教师、学校管理等方面的评价及建议，全面而深入的了解学校教学管理情况。
学科研讨，高效赋能
听课结束后，各学科分组进行了评课交流。各学科教研员就授课教师课堂教学中的亮点给予了充分的肯定与赞扬，针对有待探讨的地方，进行了深入而细致地剖析，并对“学习中心课堂”建设作了解读与指导。教研员指出，要扎实推进“学习中心课堂”建设，一定要转变教学观念，充分尊重学生主体地位，让学习真实发生。
反馈指导，共谋发展
21日下午三点，视导总结会议在二楼会议室召开，市教研室初中部部长徐炎洪主持会议。各学科教研员结合听评课、备课作业检查情况进行了集中反馈，各教研员对文峰中学教师们的专业素质和教学水平进行了高度赞扬，同时针对备课质量、教研活动的开展等方面提出了具体要求和建设性意见。
市教研室副主任秦琴作视导反馈发言，秦主任充分肯定了文峰中学近年来在提升教育教学质量方面做出的努力和取得的成绩。她认为，文峰中学定位清晰、队伍精干、实干勇为。同时，她也指出，学校存在教学常规标准制定不够清晰、教研活动组织频率不高、课堂改革落实不深的问题。她希望老师们加强教学研究，深入贯彻落实“学习中心课堂”理念，让课程改革落地生花。她期待文峰中学在品牌创建、特色发展等方面勇于探索、大胆尝试。
市教研室主任王云作视导总结，他指出，学校要对学生有服务意识，对学生反映的问题要及时反馈，进行改进。他建议，文峰中学作为石首初中学段的“龙头”学校，一定要把打造课程教学改革先进校作为第一目标，把推动基于素养导向的新教研变革作为第一行动，把提供“沃土计划”培训的“文峰样本”作为第一追求，把优化教育评价作为提升办学水平的第一动力。王主任分享的四个专业化理念，对文峰中学的发展提出了更高的要求。
会议最后，文峰中学党总支书记王钢作视导反馈发言，他用四句话表达了对本次视导活动的感受：感谢是一种支撑，表扬是一种反思，反馈是一种认清，态度是一种助力。他表示，学校一定会以此次视导活动为契机，以问题为导向，用扎实换落实，把“第一目标”“第一行动”“第一追求”“第一动力”刻进工作中，让视导的价值最大化。未来，文峰中学将用良好考风促优良学风，用百花齐放促质量提升，用多种活动促全面发展。
本次视导活动，各学科专家精准把脉，为学校教学指明了方向，也为新课程标准、新教材背景下的“学习中心课堂”推进提出了建设性的意见。文峰中学将以此次视导为契机，进一步推动教学常规标准化、教学研究精准化、教学管理精细化，持续提升教师专业水平，打造高素质教师队伍，推动学校教育教学工作再上新台阶，奋力书写石首教育高质量发展的文峰新篇章！
图片：各学科首席
撰文：王 琪
审核：朱志刚 王 庆（大）
