沟通新思路
协同育未来
——慈溪市第二实验小学
班主任家校工作能力提升培训会
12月12日，慈溪市第二实验小学为强化班主任队伍建设、提升家校工作能力、促进德育工作规范化科学化，特邀浙江省德育特级教师黄百央作“修炼‘三颗心’，争当学生为学、为事、为人的大先生”的讲座，德育副校长王丽群主持会议。
三颗心
黄老师在讲座之始就为我们解释了“三颗心”：
1.修炼“心有大我”的爱国心
2.修炼“启智润心”的智慧心
3.修炼“乐教爱生”的仁爱心
之后黄老师仔细阐述了我国大力弘扬的六大教育家精神：
1.心有大我、至诚报国的理想信念。
2.言为士则、行为世范的道德情操。
3.启智润心、因材施教的育人智慧。
4.勤学笃行、求是创新的躬耕态度。
5.乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心。
6.胸怀天下、以文化人的弘道追求。
六大精神的核心目标就是培养人。如何培养人？怎样培养人？学生的全面发展离不开学校、家庭和社会的三方努力，只有三方形成相互支持、相互促进的良性互动，才能切实增强育人合力，真正实现全面育人。
多个案例，N种沟通方式
黄老师在讲座中幽默地叙述了多个暖心的案例，分享了多种和学生的沟通方式。
如纸上对话，对写“无志向”的A生给分鼓励；眼神对话，从眼神传递温暖；新媒体对话，寒假给B生留言增进关系；集体对话里，给生日的C生唱歌带动全班合唱；个别对话时，对有想法的D生唱歌化解矛盾。
黄老师的案例与互动让班主任们在开怀大笑的同时还学习了多种处理问题的方法，受益匪浅。
最后，陈芳书记进行了全面且深刻的总结。班主任工作任重道远，需不断阅读，与时俱进；要有“浪漫”，肯花时间思考，能力自会成长；要有策略，合理处理家校问题。此外，德育工作的价值和重要性不容忽视，陈芳书记号召在座每位班主任将讲座中的所思所学融入实际德育工作，持续提升自身德育素养。
END
教育的一切奥秘都蕴含在情感之中，唯有爱与真诚才能唤醒孩子的灵魂。相信我校的全体班主任都能在教书育人的道路上，关怀每一个孩子的精神质量和精神成长，做好学生成长的引路人！
撰稿：吴文杰
编辑：卜彦喆
一审：吴文杰
二审：王丽群
三审：岑迪锋
