朝霞映笑脸，书包装满梦起航，
阳光洒路途，笑语盈盈歌声扬。
智慧海洋广，学海无涯勇探索，
同窗共奋进，梦想未来同辉煌。
一、开学报到相关事项
1.一户家庭只准一名家长陪同孩子进校。
2.校门内会公示各班学生名单及班级钉钉群，家长查看并扫码进入钉钉群（手机下载好钉钉APP注册），之后带孩子到所在班级，再与孩子一起参观校园、拍照留念。
3.请孩子随带书包，班主任将会下发各类教材、用品等。
4.家长们请于8:30前及时出校，根据各班放学时间来接孩子。接孩子一律不能进校，请在校门口安心等待。
1. 9月1日即正式开学，按照各年段错峰安排准时上学（如小黄帽等丢失，可以当天购买，第二周起大队委员将在校门口进行检查）。
2. 请同学们带好书包、学习用品、暑期作业，佩戴好小黄帽、校牌、队徽，按各年段错时报到时间到自己所在的班级报到。（如小黄帽等丢失，可以当天购买，第二周起大队委员将在校门口进行检查）。
3.严格遵守学校规定，家长接送车辆即停即走，由家长志愿者护送孩子到校门口，让孩子步行进校。
4.请家长们按照错时放学时间准时接送孩子，避免过早。家长一律不能进校接送孩子，请在校门口安心等待。短暂滞留的学生一律执班牌站在指定区域等候家长来接。
注解：
1.黄色区域为学生下车区域。学生不能在人行道中间和车子的左侧下车，要统一靠车子的右侧下车。
2.红色箭头为车辆行驶方向。由南往北靠近马路隔离带车道的车辆，请前面路口掉头，然后在学生下车临时通道处让孩子下车。
3.学生乘坐电瓶车上学的，统一到电瓶车停车点下车，在学校北桥墩前端。
二、开学前心理调适锦囊
01
与孩子一起回顾假期生活，谈谈收获和感受
家长可以和孩子一起把假期生活“倒电影”式地回放一遍，对照假期计划，看哪些已经完成，哪些尚未完成。可以一起分享下收获和遗憾（读书、旅行、休息、娱乐、交往等各方面），并及时总结经验或分析原因，相信家长和孩子通过这种“复盘”形式，会有更多收获。
02
帮助孩子收心，循序渐进回归日常状态
假期中，孩子的心态通常较为松弛，而开学后则相对紧张，两种状态的转换往往需要一段时间。对此问题，提醒家长不能操之过急，应循序渐进地帮助孩子把心收回来，否则会给孩子太大的心理负担。在此阶段，建议家长尽量少安排大型活动，让孩子的心慢慢沉静下来。
03
检查作业完成情况，查漏补缺
提醒孩子检查作业的完成情况，还有哪些未完成，尚有时间予以完成。很多孩子经常将作业拖延至正式开学前一晚，挑灯夜战，在身心俱疲的状态下，草草应付。因此，建议家长和孩子一起合理规划和安排开学前期的这段时间，及时查漏补缺，高质量完成作业。
04
引导孩子调整生物钟，作息规律
很多孩子在假期形成了晚睡、晚起等不良的生活习惯，如果不提前调节，开学之初通常会出现注意力不集中、精神不佳的状态，影响孩子的学习适应。家长们不妨和孩子一起在这段时间制订一个和学校生活接近的作息时间表，按照平日上学的时间起床、睡觉、学习、运动，有规律地作息，从而更好地适应接下来紧张的学习生活。
05
与孩子一起制定学习目标和学习计划
新学期、新气象。家长可以和孩子一起展望下未来，提前做做规划和打算，例如下学期要提高哪几门功课的成绩，在学校要超越的目标是什么，新学期是不是要学一门新特长等等。制定学习计划、树立目标可以帮助孩子明确方向，消除盲目感，也能帮助孩子更好地进入学习状态。
06
鼓励孩子提前联系老师同学，提前分享交流
经过一个长假的分离，同学们可能会有一些变化，可以鼓励孩子提前联系一下同学和老师，互相分享见闻和“新鲜事”，相互关心，相互表达彼此的想念和对新学期的期待。不仅能增进同学、师生之间的感情，也有利于培养孩子的人际交往能力。
07
带孩子逛逛图书馆和书店，查阅或购买必要的书籍资料
开学前，时间尚能自主支配，家长们可以结合新学期计划，陪孩子去图书馆、书店等地方，感受一下浓浓的书香。也可查阅和购买一些孩子喜欢的书籍资料，培养孩子读书的兴趣，也为新学期适当做些准备。
08
引导孩子进行适度的复习和预习
孩子可能对上学期的知识有所遗忘，不妨抽空回顾一下主要知识内容。同时，也可以提前浏览新学期的教材，适当做些预习，有利于实现新旧知识的顺畅衔接。但提醒家长，提前预习要适度，不建议提前把新知识学一遍，这样容易致使孩子在正式学习时丧失新鲜感和兴趣。
09
读懂孩子情绪，做好心态上的准备
由于某些特殊经历和感受，有些孩子可能会对上学感到“焦虑”甚至“恐惧”，家长要做好沟通和引导工作，理解孩子产生的这些情绪，分析产生的原因，给予有针对性的鼓励和支持。如果情况相对严重，可借助心理专家等专业力量，给孩子提供正面的心理能量，让孩子以积极向上的心态迎接新学期的到来。
10
与学校沟通，配合学校开展新学期准备工作
一些学校通常会在正式开学前，开展学生体检、心理调查、家长会等方面工作，需要家长的参与和配合。研究表明，良好的家校合作，对孩子的学习和心理发展都有积极的影响。因此，建议家长积极配合学校和老师，积极参与到学校的教育中，家校联手共同致力于孩子的成长与发展。
三、二小好习惯20条
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编辑丨卜彦喆
一审丨童益林
二审丨王丽群
三审丨岑迪锋
