为进一步推进教育均衡一体化，打破校际壁垒，优化师资学科结构，缓解区内薄弱学校小学科教师配备不足的问题。磁灶中心片区2024年秋季小学科教师“走教”活动在有序地进行中。
音乐，是一种心灵的享受。音乐学科走教小组将小器乐教学带进了霞芳小学的音乐课堂。张琼莎老师在给二年级（1）的同学们上一堂别样的口风琴课。课堂中，张老师以欣赏口风琴独特演奏为切入点，激发了学生学习的兴趣，扩大了学生的音乐视野，口风琴的出现，犹如音乐课堂中的一块磁铁，牢牢地吸引住了学生。小器乐音乐课堂教学，不但能够培养学生的音乐素养、表现能力和创造力，也为学生们打开了更广阔的音乐天地，
剪纸艺术是中国最古老的民间艺术之一，以纸为载体，以剪刀为工具，裁剪出生动形象的图案。美术学科走教小组的郭炳坤老师在给霞芳小学高年段的学生们上《剪纸》一课。郭老师从剪纸的历史讲到剪纸的纹样、剪纸的形式，剪纸的技法以及剪纸的寓意，老师讲得形象生动，学生们听得认真、学得专注。
书法，是传统文化的熏陶。书法老师张婷婷走进洋宅小学为一年级的学生们带来了精彩的书法课堂。她从书法的历史沿革讲起，深入浅出地讲解正确的书写方法，引导学生学会细致观察、耐心书写，并辅以生动的实例演示，学生们听得津津有味，现场气氛活跃。
在此次走教活动中，磁灶中心小学体育学科走教小组以镇小学生运动会为契机，充分发挥团队作用。与霞芳小学、洋宅小学的体育教师、运动员们一起开展集训活动。促进了师生间的相互学习、相互交流，也提升了区内小运动员们竞技能力。
“走教”活动的有序推行，有效地缓解了区内薄弱学科与紧缺学科从‘无’到‘有’的转变，开启了教师们思维碰撞、智慧共享的教学交流之旅，真正实现了“资源共享、优势互补、共同提高”。保障了区内的学生们拥有享受同等优质教育的权利。知之愈明，行之愈笃，片区小学科走教小组将努力构建高效课堂，扎实推进优质教育共享，助力学生全面发展。
追求美好教育 成就美好人生
本期文字：张婷婷
本期编辑：吴诗兰
本期初审：吴琳琳
本期复审：张琼莎
本期终审：王明锋
