聚焦小课堂
融合大思政
磁灶中心片区公开课研讨活动
浇花浇根，育人育心。为了全面贯彻落实以立德树人为根本任务，深入挖掘提炼语文学科所蕴含的思政元素，充分发挥课程建设“主战场”和课堂教学“主渠道”在学校思想政治教育工作中的作用，达到“知识传授、能力培养、价值塑造”的育人目标，2024年11月1日，磁灶中心小学片区举行了“聚焦小课堂·融合大思政”公开课研讨活动。本次活动由磁灶中心小学教导主任吴琳琳老师主持。
活动中，吴玲玲老师和陈凯莉老师以五年级上册《圆明园的毁灭》为课例，进行同课异构。
吴玲玲老师创设“一封来自大英博物馆的家书”的情境，通过任务驱动，引导学生了解圆明园的辉煌与毁灭。她还结合丰富资料，用多样化的教学活动激发学生的爱国情怀。最后，鼓励学生“给流失海外的文物写一封回信”，反思历史，立志成为奋发图强、振兴中华的优秀少先队员。
陈凯莉老师从创设情境出发，采用自主合作探究的方式，引导学生“抓关键词”，“结合资料”品读文本。在品读中感悟英法联军野蛮侵略、贪婪无耻的强盗行径。最后在拓展思辨中升华主题，让学生明白自己肩负勿忘国耻、振兴中华的责任。
潜心问道，方能行远。课后，两位老师就本节课进行教学反思，并提出在教学过程中的困惑。片区老师们各抒己见，分别对两堂课进行了深入细致的点评，从“思政融合”和“大单元教学”的角度解读课堂环节，指出了值得大家共同学习的亮点，也就不足进行了研讨，并结合实际提出了中肯的建议，真正做到了教与研结合，共同提高的目的。
风起正是扬帆时，奋楫逐浪天地宽。今后我们将继续在语文教学中积极落实学科思政目标，将语文课程与思政教育教学相融合，落实学科思政在立德树人根本任务中的关键作用，深入挖掘语文学科的育人功能，更好地增强学生的语文学科素养，促进语文课程思政育人效能再度提升。
追求美好教育
成就美丽人生
本期文字：杨淑贞
吴玲玲
陈凯莉
本期编辑：陈耀枞
本期初审：张玉治
本期复审：吴琳琳
本期终审：王明锋
