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在2024年中国农民丰收节之际，天津市第四十三中学开展以庆祝中华人民共和国成立75周年 “汇聚劳动成果 礼赞丰收中国”的主题劳动教育活动。
春种秋收，春华秋实，农民们一年的辛苦耕耘，终在金秋时节收获累累硕果。劳动人民最光荣，此刻他们不仅洋溢着收获的喜悦，而且又迎来了属于自己的节日。七年级开展庆丰收采摘节活动。同学们走进学校中的果园，亲身体验采摘丰收的乐趣，最后大家都收获满满，拿着各自丰收的果实留下了合影。只有亲身体验才能感受到劳动的不易，劳动人民值得我们尊敬！
为了进一步弘扬农耕文化，让同学们体验农事、崇尚自然、感知民俗、培养奋斗精神、树立文化自信、厚植爱国情怀，八年级开展了“汇聚劳动成果 礼赞丰收中国”的主题劳动教育班会等一系列活动。在班会上，同学们分享了自己喜爱水果的特点，生长周期，习性，好处等。同学们侃侃而谈，抒发自己眼中的丰收景象，进一步表达喜迎大地万物丰收，赞美祖国蒸蒸日上的美好心愿。
在品尝石榴，感受丰收喜悦的同时，全班一起观看了2024中国农民丰收节主题视频，深刻了解到那些伟人为了国家粮食基础所做出的巨大努力，从“杂交水稻之父”袁隆平到“甜瓜大王”吴明珠，同学们在看到视频上闪过的一个个人影后内心都有所触动，并分享了自己的内心感受。
文学中也有不少作家，诗人曾描写过秋天丰收的景象，班主任组织了一场飞花令活动——说出带有“秋”字或描写丰收的诗句。同学们发挥才智，说出了不少脍炙人口的句子“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。”等等，在欢笑声中同学们既掌握了更多的诗句，又对丰收背后农民伯伯的不易有了更深的认识。
班会的重点活动为邀请家长进校制作糖葫芦并教导同学们参与制作过程。
学校与班级老师共同策划活动方案，确定活动流程和细节。联系学生家长，邀请有制作糖葫芦经验的家长参与活动，并提前准备好制作糖葫芦所需的材料和工具，如红果、白糖、竹签等。对活动场地进行布置，营造出欢乐、温馨的丰收氛围。
同学们在学校指定的区域进行红果采摘。老师们在一旁讲解红果的生长知识和采摘要点，同学们兴致勃勃地参与其中，感受着大自然的馈赠和劳动的初步体验。大家相互协作，不一会儿就摘满了一大盆红果，脸上洋溢着丰收的喜悦。采摘结束后，同学们来到教室，家长们开始示范如何将红果穿在竹签上。同学们认真观察学习，然后自己动手尝试。在这个过程中，大家不仅锻炼了手部精细动作，还培养了耐心和专注力。有些同学一开始穿得不太顺利，但在家长和老师的鼓励与帮助下，逐渐掌握了技巧，一串串整齐的糖葫芦半成品在同学们手中诞生。
制作糖葫芦是活动的关键环节。家长们首先向同学们展示了熬糖的过程，讲解了熬糖的火候控制和技巧。同学们聚精会神地看着锅里的糖液逐渐变得浓稠，颜色也由浅黄变成金黄。当糖液达到合适的状态后，家长们指导同学们将穿好的糖葫芦小心翼翼地放入糖液中蘸糖，然后迅速放在准备好的垫子上冷却。同学们看着自己亲手制作的糖葫芦，眼中充满了成就感和兴奋之情。
收获的季节
在同学们制作糖葫芦的过程中，家长们还与同学们分享了自己小时候关于丰收节和糖葫芦的记忆，讲述了农民辛勤劳作换来丰收的故事，让同学们更加深刻地理解了丰收的来之不易和劳动的价值。同学们也积极地与家长和老师交流自己在活动中的感受和体会，现场气氛热烈而融洽。
通过亲身体验摘红果、穿糖葫芦和制作糖葫芦的全过程，同学们深入了解了传统美食糖葫芦的制作工艺，增长了生活常识和技能。
在农民丰收节的背景下开展活动，让同学们更加直观地感受到了丰收的喜悦和劳动的成果，培养了他们尊重劳动、珍惜粮食的意识，同时也增强了对中华民族传统文化的认同感和自豪感。
家长的积极参与为活动增添了丰富的色彩和温暖的氛围。在活动中，家长与同学们共同协作，也让家长更好地了解了学校的教育理念和同学们在学校的学习生活情况。学校与家庭之间的沟通与合作得到了进一步加强，为同学们的成长创造了更加有利的环境。
整个活动过程中，同学们相互帮助、相互学习，共同完成了各项任务。这种团队合作的经历不仅增强了同学们之间的友谊和信任，也提高了班级的凝聚力和向心力。大家在欢乐的氛围中共同度过了一个有意义的时光，为班级文化建设注入了新的活力。
接近班会尾声，同学们拿出早已准备好的杯子，在杯壁上写下对丰收到来的喜悦和对农民伯伯的感谢。“春种一粒粟，秋收万颗子。”同学们通过这次班会感受到了劳动的重要性，明白了农民的不易，并决定传承和发扬劳动精神，绘出青春最亮丽的画卷。
丰收是千百年来中国农民最大的期盼。新时代的同学们在这个浓浓的秋日里走进丰收节，乐享丰收的美好与喜悦，体会劳动的光荣与伟大。未来同学们会继续听党话、跟党走，坚定理想信念，争做新时代好队员！
选择四十三中学
成就更好的自己
供稿 | 体美劳教育处
编辑 | 张颖梅
初审 | 王双喜
复审 | 于长保
签发 | 陈国伟
