![]()
我去海南当老师时，表面上显得很笃定，内心却是充满忐忑不安的。我担心自己一个农村女教师到了城市里，因为穿着粗陋遭到城里人轻视，还担心自己言行粗鄙遭到学生蔑视，更担心自己的教育理念落后而遭到同行鄙视。到了海南的新学校，我不敢接受女老师的邀约，因为她们着装得体、优雅，浑身散发着知性美，而我，农村来的女老师，不论怎么穿，骨子里都有一股土气。我也不敢在大会上发言，我担心自己一开口，就暴露出自己的无知，自己丢脸不说，还让引荐我的伯乐尴尬。我更不敢承担公开课，我害怕自己的教学技艺不够精湛，让城市里的老师看笑话。我原本是一个自信乐观，胆大率直的人，怎么就变成一个瞻前顾后，畏首畏尾的人了呢？说白了，就是觉得自己的才华无法企及我眼里的高度，没有足够强悍的专业能力为自己兜底。我就像一个困兽，困在自己设置的牢笼之中，左冲右突找不到突破口。或许是我颓丧低迷的状态引起了校长的注意，某天下午，他约我去办公室喝茶。他用不容置疑的语气对我说，我邀请你加盟我的学校，可不是一时心血来潮，而是考察了一年多时间，我把你写的所有文章都读了一遍，可以肯定地告诉你，你的能力，以及对教育的理解，超过我们学校绝大多数老师，你有底气站在讲台上为他们上展示课，更有底气站在报告厅为他们开讲座。我一个农村女教师，有这么厉害吗？是不是校长带着滤镜，抑或是怜悯我一个农村老师成长不易？不管怎样，既然校长说我行，那我就一定行。于是，我大方接受女老师的邀请，与她们一起逛街、喝茶，看风景，她们竟然很喜欢我，喜欢我的朴实与率真，更喜欢我见多识广——城市和农村的生活都有着丰富的经验。我也积极大胆地承担公开课。我幽默松弛的上课风格很受欢迎，听课老师惊讶于我一个农村女老师，竟然可以把课标吃透，可以精准地抓住知识点和考点，并且还能做出精美的课件。我还应校长邀请，给全体老师开了《得心应手做好班主任》的讲座，赢得了听课老师的高度认可。很多年轻老师都主动找到我，说要向我学习“如何做专业的班主任”。我以前在农村学校当老师时，因为经济条件所限，专家请不进来，老师走不出去，认知低下，视野狭窄，总是心生自卑，总觉得自己这不行，那不行。校长说，他邀请我到海南的学校任教，考察了一年多，我自己想要从四川走出来，何尝不是纠结了一年多呢。读到这里，读者们肯定很好奇了：你既然来自农村学校，并且还特别的自卑，为什么到了海南的城市学校，一下子就脱颖而出了呢？这当然基于我不管在哪里，都没有停止过成长步伐的事实。我一个农村女老师，为何在2008年到了城市的学校，就能做出精美的课件？要知道，我2008年离开我的原学校时，那所学校还没有多媒体教学设备，老师们的脑海里，根本没有课件这个图景。2002年，我不顾家人反对，缩减家庭开支，愣是去成都买回一台电脑。电脑买回来，我连怎么开机关机都不会，同事们都笑话我，说我是个败家娘们，电脑这种昂贵的稀罕物都敢买。我无惧同事们的嘲讽，从如何开机关机学起，学会了用电脑写教案和写作，还学会了上网。我这种对新知识的渴望，以及对面世界的好奇心，为我后来在网上进行教育写作奠定了扎实的基础。现在的年轻人，对于做课件这件事，简直是手到擒来，不值一提。但20多年前的我，要独立做出一份课件，委实是一件高难度的事情。不仅要克服技术上的难题，还要抵挡来自身边的各种质疑和嘲笑。记得我当时用电脑练习做PPT时，我的好多同事都觉得我发疯了，用课件代替粉笔上课这种没影的事，我竟然还当真了，这不是疯子，就是傻子。但我心中自有解释，现在用不上，今后说不定能用上，技多不压身，既然家里有电脑，干吗不学呢？天道果然是酬勤的，由于我不懈努力，最终学会了做课件，到了海南的城市学校，才没有被同行小觑，我的自信心才得以保全。除了学习做课件，我也把电脑上的其他办公系统搞清楚了，虽然比不上信息老师那么专业，但用来办公是绰绰有余。还因为学会了上网，所以我也学会了到聊天室去与天南海北的人聊天，这就极大的开阔了我的眼界。我还还学会了在网上购买书籍，这就让我每天都有好书可读，极大的提升了我的教育认知。正是因为有较为开阔的眼界以及较高的认知，我才有勇气开笔写书，也才有底气给老师们上公开课和开讲座。我去海南之前，也并不是没有准备。2008年暑假，当我决定去海南海口景山学校海甸分校任教时，我就详细地询问了学校校长学生和家长的情况，得知这是一所贵族学校，学生都出生在家境优渥的家庭，一句话，就是学生家不缺钱。但他们的家长很缺时间，还有，多数学生不想学习，只想花钱买轻松。但家长，向学校交了不菲的学费，就想老师能拿出好看的分数。家长没时间管，孩子又不想学，临了家长只想拿钱买漂亮的分数，这对老师来说，难度实在是太大了。我一个常年在农村学校教书的老师，面对的都是淳朴的农村学生，这突然到了城市学校，面对一群有钱的“少爷小姐”，肯定水土不服。我自己都是一个浑身土气的农村女老师，该如何与一群城市里的“神兽”融洽相处，并且还能让他们接受我的教诲呢？于是我赶紧上网买了一本王晓春老师写的《富裕时代的家庭教育》进行研读，上网搜索“城市富裕家庭孩子的特点”，“民办学校学生的特点”等相关资料进行阅读，我不管这些资料是否准确翔实，我只想多方面了解我未来的城市学生，我要让我的学生和学生家长知道，我是有备而来，而非随意应付。提前做好功课果然是有用的。在学生看来，我懂他们，能给学生提供高情绪价值，于是他们很喜欢我。在家长看来，我是真心为他们着想，于是他们很信任我，家校关系就很健康，家校共育就不是一件难事。学生喜欢我，家长支持我，加上自己教学技艺趋于成熟，又具有专业的带班能力，因此，我所带班级班风和学风都非常积极健康，所教学科考试成绩相当突出，同事们对我就相当认可，没有人觉得农村老师比城市老师差。虽然我在海口景山学校海甸分校只任教了一年零一个月（我把这一年的带班故事写成了一本书——《治班有道：班主任智慧手册》），但这一年多时间让我彻底明白了一个道理，那就是：一个人，不论起点如何，不论身在何地，只要你愿意成长，你就一定能活出自己喜欢的样子。☟☟点击阅读原文进入橘林教育教师成长学院收听《班主任沟通训练营》《班主任成长学院》等课程
